- •Министерство образования и науки Российской федерации
- •Содержание
- •Предисловие
- •Тема 1. Предмет философии и его изменение в процессе общественного развития
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Западно-европейская философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 7. Русская философия
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Онтологические проблемы в философии
- •Тема 10. Учение о развитии
- •Тема 11. Проблема сознания
- •Тема 12. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 13. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 14. Ценности как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 15. Проблема познания.
- •Тема 16. Философские проблемы науки и техники
- •Тема 17. Будущее человечества в свете глобальных проблем современности.
- •Приложения методические рекомендации по подготовке и написанию контрольных работ (рефератов)
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Примерный план
- •Требования к знаниям студента по курсу философии
- •Примерный вариант тестовых заданий Вариант 1.
- •Вопросы к зачету по курсу «философии»
- •Вопросы к экзамену по курсу «философии»
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Васильева Вера Николаевна, Монастырская Ирина Александровна, основы философских знаний
Рекомендуемая литература Основная литература
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2003.
2.Асмус В.Ф. Античная философия. - М, 1998.
3.Вундт В. Введение в философию – М., 2001.
4. Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философская мысль IX – XIX веков. - М., 1989.
5. Гриненко Г.В. История философии. – М., 2004.
6. Зотов А.Ф. Современная западная философия - М., 2005.
7. Ильин В.В. Философия Нового времени. - СПб., 1993
8. Канке В.А. Философия. – М., 2002.
9. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия. - М., 1986.
10. Мир философии. Книга для чтения. В 2-х частях. -М., 1991.
11.Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII веков. - М., 1999.
12.Соколов В.В. Средневековая философия. - М.,1979.
13.Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000.
14.Титов В.Ф., Смирнов И.Н. Философия. – М., 2003.
15.Тихонравов Ю.В. Философия. – М., 2000.
16.Философия. // Под ред. Митрошенкова О.А. – М., 2004.
17. Философия для студентов. // Под ред. Харина Ю.А. – Минск, 2000.
18. Философия/Под ред. В.П. Горюнова. – М., 2005
19. Философия / Под ред Губина В.Д., Сидориной Т.Ю. – М., 2005.
20.Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М2005.
Дополнительная литература
1. Абрамов В.А. История философии Китая. - Чита, 1996.
2. Барулин В.С. Социально-философская антропология. - М., 1994.
3. Бонгард-Левин Г.Ж. Древнеиндийская цивилизация. - М., 1993.
4. Васильев Л.С. Проблема генезиса китайской мысли (формирование основ мировоззрения и менталитета). - М., 1989.
5.Гайденко П.П. История новоевропейской философии. – М., 2000
6. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М., 1990.
7. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. - СПб., 1991.
8. Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии. - М., 1996.
9. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М., 1991.
10 Каган М.С. Философская теория ценностей. - М., 1997.
11. Кузнецов В.Н., Грязнов А.А., Мееровский Б.К. Западноевропейская философия ХVІІІ века. - М., 1986.
12. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М., 1991.
13. Межуев В.М. Культура и история. - М., 1991.
14. Митчем К. Что такое философия техники? - М., 1995.
15. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. - М., 1991.
16.Петров Г.В. Философия смысла жизни. – Псков: ПГПИ, 2003
17.Поликарпов В.С. История науки и техники (учебное пособие). – Ростов-на-Дону, 1998
18.Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. -М., 2000
19. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
20. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. - М., 1996.
21. Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки. - М., 1987.
22. Хёсле В. Гении философии Нового времени. - М., 1992.
23. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1991.
Васильева Вера Николаевна, Монастырская Ирина Александровна, основы философских знаний
Учебно-методическое пособие
для студентов очного (заочного) отделения
Редактор
Компьютерная верстка
________________________________________________________________
Формат . Гарнитура Times New Roman. Усл. п.л.
Тираж 100 экз. Заказ №
Адрес издательства:
Россия, г. Мурманск
Издательско-полиграфический центр МГПУ
1Деизм – учение, допускающее существование бога лишь как первопричины мира и отрицающее его последующее вмешательство в жизнь природы и общества.
1Благодаря немецким классикам К.Маркс и Ф. Энгельс смогли создать принципиально новое философское учение, которое определяется как диалектический и исторический материализм. Отвергнув вслед за Фейербахом абсолютный идеализм Гегеля основоположники марксизма преобразовали его диалектический метод из идеалистического в материалистический. Принцип материалистического понимания природы был распространен Марксом на общество: первично – общественное бытие – материальные условия жизни людей, среди которых важнейшими является производство материальных благ, вторично - общественное сознание (политика, право, мораль, философия, искусство, религия), которое в конечном итоге определяется общественным бытием. Движущей силой истории К. Маркс считал классовую борьбу.
1Зеньковский В.В. История русской философии. – Л.:Эго,1991 – Т.1.- Ч.1.- С.23.
1Маньковская Н. Эстетика постмодернизма. – СПб.,2000. – С.328.
2Там же. – С.329.
1Некоторые специалисты выдвигают идею, согласно которой существует наряду с пятью общеизвестными формами движения геологическая и кибернетическая формы движения. Геологическая форма движения материи связана с тем, что развитие Земли и земной коры представляет собой единый процесс, подчиненный общим фундаментальным закономерностям. Кибернетическая форма движения материи связана с тем, что информационные процессы образуют особый класс процессов. Но существование этих форм движения является весьма проблематичным и вокруг них ведется научная полемика.
2Эта противоречивая природа движения является причиной того, что многие философы считали, что познать движение невозможно.
1Например, срок жизни: в 1967 году в Канаде одиннадцатилетний мальчик Рики Галант умер от старости, обусловленной заболеванием протогерией.
1Фромм Э Психоанализ и религия / Сумерки богов. - М.: Политиздат, 1989. С. 160.
1В реальности нет экономических, политических, нравственных или психологических проблем, есть проблемы комплексные. Непонимание комплексного характера социальных проблем может приводить к ошибкам и просчетам. По мнению Л.И. Абалкина, причины неудач реформ 1986 г. связаны с тем, что они задумывались и проводились исключительно как реформы экономические, составленные без учета всего комплекса проблем социальных: демократизации, гласности, социально-бытовых условий и т.д.
2Неустранимость познающего субъекта от познаваемого социального события оказывает влияние на соотношение абсолютной и относительной истины в общественных науках.
1Англо-русский военный словарь. – М.: Воениздат, 1987, с.253
2Англо-русский военный словарь. – М., 1987, с.254
1Англо-русский военный словарь. – М., 1987, с. 256
1Однако при этом преступно считать нормальным явлением вымирание населения России по 0, 8 млн. человек в год, причины чего лежат в просчетах социально-экономической политики государства.
1 Например, за последние 20 лет потребление нефти возросло в 4 раза, природного газа – в 5 раз, бокситов – в 9 раз, каменного угля – в 2 раза.
1Однако в развитых странах ситуация иная. Там продолжительность жизни постоянно увеличивается.
1Например, Циолковский после перенесенной им в детстве болезни был глухим лунатиком в возрасте от 6 до 14 лет и оставался фантазером все последующие годы.
1Выполнение контрольной работы и получение положительного отзыва на нее является необходимым условием для сдачи экзамена и зачета по курсу «Философии»
1См.: Образец оформления плана контрольной работы
1Бэкон Ф. О достоинстве и приумножении наук. Соч в 2-х т. М., 1971. Т.1, с.191
2Фрейд З. Я и Оно. Избранное. М., 1989, с.370
3Там же.
4См.: Образец оформление титульного листа на с.
1См. Образец примерного плана контрольной работы на с.