Вопросы и задания для самостоятельной работы

^{1. Дайте общую характеристику познавательной сферы личности.}

^{2. Охарактеризуйте ощущение человека как психический познавательный процесс.}

^{3. Раскройте понимание восприятия как психического познавательного процесса.}

^{4. Что такое внимание человека: его виды, свойства, физиологические механизмы?}

^{5. Раскройте профессиональные свойства внимания специалиста (юриста, педагога, инженера и др.).}

^{6. Дайте общую характеристику памяти личности.}

^{7. Как вы представляете развитие у человека профессиональной па­мяти?}

^{8. Охарактеризуйте мышление как психический познавательный процесс.}

^{9. Раскройте пути развития у будущего специалиста профессионального мышления.}

^{10. Дайте характеристику речи и раскройте ее роль в профессиональной деятельности специалиста.}

^{11. Что такое воображение и какова его роль в профессиональной деятельности специалиста?}

^{12. Как вы представляете процесс развития профессионального воображения личности у будущего специалиста?}

^{13. Покажите взаимосвязи познавательной, эмоциональной и волевой сфер личности.}

^{14. Каковы, по вашему мнению, взаимосвязи познавательной и потребностно-мотивационной сфер личности?}

^{15. Дайте характеристику чувств человека.}

^{16. Покажите роль чувств в профессиональной деятельности современного специалиста.}

^{17. Раскройте содержание информационной теории чувств.}

^{18. Какие, по вашему мнению, профессионально значимые чувства личности необходимо формировать у будущих специалистов?}

^{19. Что такое воля как психический процесс и какова ее роль в профессиональной деятельности?}

^{20. Раскройте содержание и особенности этапов волевого действия.}

^{21. Дайте характеристику профессионально значимых волевых качеств личности современного специалиста.}

^{22. Как вы представляете процесс воспитания и развития воли?}

^{23. В психологии существует понятие эмоционально-волевой устойчивости личности. Раскройте ваше понимание этого термина.}

^{24. Составьте развернутый план ответа на один из вопросов, воспользовавшись предлагаемыми схемами по данной теме.}