Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий

№ занятия	Содержание и формы проведения
Лекция 1. Сущность предпринимательства. Виды предпринимательской деятельности	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. ГК РФ о предпринимательской деятельности. Виды и субъекты предпринимательской деятельности. Предпринимательство как особая форма экономической активности. Понятие и сущность предпринимательства. Субъекты предпринимательской деятельности. Товар как объект предпринимательства. Роль потребителя в процессе предпринимательской деятельности. Наемный работник и вовлечение его в предпринимательскую деятельность. Среда предпринимательства.
Лекция 2. Предпринимательская идея и ее реализация субъектами предпринимательской деятельности	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Предпринимательская идея: понятие и методы ее реализация субъектами предпринимательской деятельности. Субъекты предпринимательской деятельности: физические и юридические лица, их характеристика. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности и их государственная регистрация. Основные формы бизнеса.
Лекция 3. Консалтинговая поддержка бизнеса	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Консалтинговая поддержка бизнеса: понятие и виды консалтинговых услуг. Методы их оказания.
Лекция 4. Финансовое предпринимательство	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Понятие финансового предпринимательства. Сущность и основные элементы.
Лекция 5. Предпринимательский риск	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Предпринимательский риск. Понятие, виды. Методика оценки предпринимательского риска
Лекция 6. Этика предпринимательства и социальная ответственность бизнеса	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Этика и культура предпринимательства. Социальная ответственность бизнеса: понятие, виды. Методы ее влияния на эффективность бизнеса.

Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы

Занятие 1. Сущность предпринимательства. Виды предпринимательской деятельности

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Изучение рекомендованной литературы и подготовка сообщения, доклада, реферата и его устная защита по одному из указанных вопросов.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие предпринимательской деятельности.

2. Виды предпринимательской деятельности.

3. Экономические, социальные и правовые условия предпринимательской деятельности.

4. Мотивация предпринимательской деятельности.

5. Субъекты предпринимательской деятельности: физические и юридические лица.

6. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

7. Организационно-экономические формы предпринимательской деятельности.

Литература для подготовки:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. М.: Кодекс, 1996.

2. Арустамов Э.А. Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дащков и К», 2077. – 376с.

3. Экономика организации (предприятия): Учебник /Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля. - М: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 767с. – глава 1,2,4.

4. Экономика организации (предприятия, фирмы): Учебник / Под ред. Б.Н. Чернышева. – М.: Вузовский учебник, 2010. – 535с. – гл.1,2,3.

5. Грибов В.Д. Экономика предприятия: Учебник. Практикум / Под ред. В.Д. Грибов, В.П. Грузинов. - М: ИНФРА-М, 2009.– 400 с. – глава 14.

6. http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн. научных статей и публикаций.

7. http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

8. http://www.gks.ru/ – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Используемая образовательная технология:

Семинар по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии.

Время на устное сообщение по докладу, реферату – до 5 минут, время обсуждения – до 3-5 минут.

Тесты №1 по теме «Сущность предпринимательства»

1. Предпринимательская деятельность имеет своей конечной целью:

а) прибыль;

б) стимулирование и удовлетворение постоянно меняющихся и возрастающих потребностей индивидуума или социальной группы, а также общества в целом;

в) доход.

2. Экономическое содержание новаторской функции предпринимательства заключается:

а) в расширении рыночного спроса;

б) в расширении рыночного предложения;

в) все перечисленное.

3. Расположите этапы жизненного цикла предпринимательской идеи в правильной последовательности:

а) независимая экспертная оценка;

б) расчеты затрат на производство продукции;

в) зарождение предпринимательской идеи;

г) получение рыночной информации;

д) принятие предпринимательского решения;

е) реализация предпринимательской идеи;

ж) подготовка к практической реализации идеи;

з) первая экспертная оценка идеи.

4. Й. Шумпетер в качестве неэкономической мотивации предпринимательской деятельности выделяет:

а) радость творчества и волю к победе;

б) стремление создать собственное дело и быть хозяином;

в) все перечисленное.

5. Предпринимательская способность субъекта предпринимательства определяется:

а) энергией предпринимательской активности;

б) образованием, опытом и другими характеристиками предпринимателя;

в) все перечисленное.

6. Выявленный возможный интерес фирмы-производителя, имеющий видимые очертания какой-либо конкретной экономической формы, – это:

а) предпринимательский доход;

б) предпринимательская перспектива;

в) предпринимательская идея.

7. Объектом предпринимательской деятельности может быть:

а) оказанная услуга;

б) выполненная работа;

в) все перечисленное.

8. Предпринимательство коммерческой организации понимается как:

а) хозяйственная деятельность, реализуемая посредством управления организацией;

б) управление организацией в интересах собственника;

в) все перечисленное.

9. Быть носителем предпринимательства означает:

а) быть инициативным и уметь комбинировать факторы производства;

б) уметь рисковать и реализовывать новации;

в) быть реализатором предпринимательской функции.

10. Чем определяется уровень достижения поставленной цели?

а) Эффективностью.

б) Прибылью.

в) Социальными результатами.

11. Экономическая мотивация как фактор развития предпринимательства – это:

а) процесс согласования экономических целей между предпринимателями и контрагентами;

б) процесс согласования экономических целей, которые ставят перед собой предприниматели и наемные работники;

в) процесс выдачи заработной платы.

12. К исходным положениям самоорганизации предпринимательской деятельности относятся:

а) принятие предпринимательского решения о реализации предпринимательского проекта;

б) создание предприятия как имущественного комплекса в рамках организационно-правовой формы и определение статуса своего участия в реализации предпринимательского проекта;

в) все перечисленное.

13. Нововведение – это:

а) инновация;

б) реструктуризация;

в) начало процесса.

14. Генерирование предпринимательской идеи – это:

а) создание предпринимательского проекта;

б) развитие предпринимательского проекта;

в) ликвидация предпринимательского проекта.

15. Неполнота или неточность информации об условиях реализации предпринимательской деятельности, в том числе о связанных с ними затратах и результатах, – это:

а) неопределенность;

б) нестабильность;

в) риск.

16. Глобальный риск относится к категории:

а) финансового риска;

б) чистого риска;

в) спекулятивного риска.

17. Создание предпринимателем специального резервного фонда за счет отчислений из прибыли на покрытие непредвиденных расходов при наступлении рисковых событий – это:

а) страхование;

б) самострахование;

в) ликвидация рисковых ситуаций.

18. Управлять рисками – это значит:

а) избегать рисковых ситуаций или принять меры по предотвращению не-благоприятных событий;

б) справиться с риском самому или переложить риск на других;

в) все перечисленное.

Занятие 2. Предпринимательская идея и ее реализация субъектами предпринимательской деятельности

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Повторить лекционный материал.

Подготовиться к обсуждению докладов и сообщений по предложенным вопросам.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие, сущность и особенности возникновения предпринимательской деятельности.

2. Законодательные ограничения по реализации предпринимательской деятельности.

Литература для подготовки:

1. http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и публикаций.

2. http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

3. http://www.gks.ru/ – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Используемая образовательная технология:

Обсуждение сообщений, докладов с элементами дискуссий по проблемным вопросам. Время на устное сообщение по докладу, реферату – до 5 минут, время обсуждения – до 3-5 минут. Подведение итогов обсуждений.

Занятие 3. Консалтинговая поддержка бизнеса

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Повторить лекционный материал.

Подготовиться к экспресс-опросу по предложенным вопросам.

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие консалтинговых услуг, субъекты и виды.

2.Методы оказания консалтинговых услуг.

3. Развитие консалтинга в России и в мире.

4. Слабые и сильные стороны российских и зарубежных консультантов.

5. Эффективное использование консультативных услуг.

Литература для подготовки:

1. Бизнес-планирование /Под ред. Попова В.М., Ляпунова С.И. – М.: Финансы и статистика, 2009. — 672 с.

2. http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и публикаций.

3. http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

4. http://www.gks.ru/ – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Используемая образовательная технология:

Обсуждение сообщений, докладов с элементами дискуссий по проблемным вопросам. Время на устное сообщение по докладу, реферату – до 5 минут,

время обсуждения – до 3-5 минут. Подведение итогов обсуждений.

Занятие 4. Финансовое предпринимательство

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Повторить лекционный материал.

Подготовиться к обсуждению докладов и сообщений по предложенным вопросам.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие, сущность и особенности финансового предпринимательства.

2. субъекты финансового предпринимательства: банки, кредитные учреждения, биржи и др.

Литература для подготовки:

1. Бизнес-планирование /Под ред. Попова В.М., Ляпунова С.И. – М.: Финансы и статистика, 2009. — 672 с.

2. http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн. научных статей и публикаций.

3. http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

4. http://www.gks.ru/ – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Используемая образовательная технология:

Обсуждение сообщений, докладов с элементами дискуссий по проблемным вопросам. Время на устное сообщение по докладу, реферату – до 5 минут,

время обсуждения – до 3-5 минут. Подведение итогов обсуждений.

Занятие 5. Предпринимательский риск

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Повторить лекционный материал.

Подготовиться к обсуждению докладов и сообщений по предложенным вопросам.

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Понятие, сущность и виды предпринимательского риска.

2.Меры, направленные на снижение предпринимательского риска.

3. Оценка предпринимательских рисков.

4. Организация работ по управлению рисками.

5. Анализ рисков.

Литература для подготовки:

1. Арустамов Э.А. Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дащков и К», 2077. – 376с.

2. Бизнес-планирование /Под ред. Попова В.М., Ляпунова С.И. – М.: Финансы и статистика, 2009. — 672 с.

3. Экономика организации (предприятия): Учебник /Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля. - М: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 767с. – глава 4.

4.http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и публикаций.

4. http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

5. http://www.gks.ru/ – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Используемая образовательная технология:

Обсуждение сообщений, докладов с элементами дискуссий по проблемным вопросам. Время на устное сообщение по докладу, реферату – до 5 минут,

время обсуждения – до 3-5 минут. Подведение итогов обсуждений.

Тестовые вопросы №2 по теме «Предпринимательская среда»

1. Наличие условий и факторов, воздействующих на предпринимательскую деятельность и требующих принятия управленческих решений для их устра­нения или приспособления, – это:

а) внутрифирменное предпринимательство;

б) предпринимательская среда;

в) культура предпринимательства.

2. К элементам макроокружающей внешней среды относятся:

а) экономические, экологические;

б) правовые, социальные и научно-технические;

в) все перечисленное.

3. Выбор объекта предпринимательской деятельности и организационно-правовой формы хозяйственной деятельности относится к элементам:

а) внешней среды предпринимательства;

б) внутренней среды предпринимательства;

в) все перечисленное.

4. К ситуационным факторам внутренней среды предпринимательской организации относится:

а) этика и культура предпринимательской деятельности;

б) цель предпринимательства интрапренерство;

в) все перечисленное.

5. Главная цель предпринимательской деятельности – это:

а) максимизация прибыли;

б) стимулирование и удовлетворение спроса на конкретные потребности членов общества;

в) быть хозяином положения.

6. Главная цель предпринимателя – это:

а) максимизация прибыли;

б) максимизация возможностей предпринимателя;

в) приобретение веса в обществе.

7. Главная цель экономики – это:

а) обеспечение «нормальной» заработной платой;

б) обеспечение всех людей жильем;

в) удовлетворение потребностей людей.

8. Прибыль для предпринимателя является:

а) оценкой успеха и психологическим стимулом предпринимательства;

б) показателем эффективности использования ресурсов и оценки инвести­ционных возможностей;

в) все перечисленное.

9. Основной проблемой предпринимателя является:

а) максимизация прибыли;

б) достаточность дохода от использования ресурсов;

в) создание новых рабочих мест.

10. Изменение количественных параметров и качества функционирования предпри­нимательской единицы для перевода в желаемое, более благоприятное со­стояние, характеризуемое лучшими значениями целевых показателей, – это:

а) цель выхода из нежелаемого состояния;

б) цель поддержания;

в) цель развития.

11. Одно из направлений, характеризующих задачи предпринимательской дея­тельности, гласит: «Предпринимательская деятельность должна быть не толь­ко эффективной, но и...»

12. Критерий того, насколько хорошо предприниматели удовлетворяют запро­сы клиентов, – это:

а) сервис;

б) прибыль;

в) все перечисленное.

13. Разработка плана действий предпринимателя:

а) предшествует постановке целей;

б) осуществляется после постановки целей предпринимательства;

в) не осуществляется в настоящее время.

14. К моделям развития хозяйственной культуры относятся:

а) англо-американская, южно- и среднеевропейских стран, развивающихся стран;

б) американская, немецкая;

в) российская, развитых стран, развивающихся стран.

15. Свод неких моральных критериев, норм, нравственных параметров в по­ведении предпринимателя, требований, предъявляемых культурным со­обществом к стилю его работы, характеру общения с людьми, социальному облику, – это:

а) учредительный договор;

б) предпринимательская этика;

в) договор.

16. Капитал, необходимый для реализации идей, лежащих в основе внутрифир­менного предпринимательства, – это:

а) прибыль;

б) интракапитал;

в) инвестиции.

17. В задачи интрапренера может входить:

а) реализация возможностей улучшения продукции (работ, услуг) со сдви­гом кривых спроса;

б) разработка совершенно новых видов продукции (работ, услуг) при созда­нии новых рынков, характеризующихся новыми кривыми спроса и пред­ложения;

в) все перечисленное.

18. Внутрифирменное предпринимательство – это:

а) особый вид предпринимательской деятельности;

б) внутренний ситуационный фактор, задаваемый руководителем организа­ции;

в) внешний элемент микроокружающей среды.

19. К элементам внутрифирменного предпринимательства относится:

а) дух предпринимательства;

б) механизм предпринимательства;

в) все перечисленное.

20. Расставьте в правильной последовательности этапы действия интрапренера при взаимодействии с организацией предпринимательского типа:

а) разработка путей эффективного использования ресурсов для реализации предпринимательской идеи;

б) контроль за функционированием предпринимательской идеи;

в) формирование предпринимательской идеи;

г) получение вознаграждения за реализацию предпринимательской идеи по итогам функционирования;

д) формирование новой предпринимательской идеи в случае решения о ди­версификации.

Занятие 6. Этика предпринимательства и социальная ответственность бизнеса

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Повторение материала лекции и изучение рекомендованной литературы и подготовка сообщения, доклада, реферата и его устная защита по одному из указанных вопросов.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие этики предпринимательской деятельности.

2. Социально-нравственный аспект предпринимательской деятельности.

3. Формирование кадрового потенциала частного предпринимателя.

4. Культура ведения бизнеса.

5. Ответственность предпринимателя.

Литература для подготовки:

1.Арустамов Э.А. Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дащков и К», 2077. – 376с.

2.Аведеев С.В. Основы бизнеса. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – 190с.

3.Круглов Н.Ю. Основы бизнеса. – М.: РДЛ, 2009. –560с.

4.http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн. научных статей и публикаций.

5.http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

6.http://www.gks.ru/ – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Используемая образовательная технология:

Семинар по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии.

Время на устное сообщение по докладу, реферату – до 5 минут, время обсуждения – до 3-5 минут.