4. Литература Основная литература

а) Нормативные правовые акты

1. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 года //

Международные соглашения и рекомендации ООН в области защиты прав и свобод человека и борьбы с преступностью. – М., 1989. № 1.

2. Международный пакт о гражданских и политических правах от 19 декабря 1966 г. // Международное публичное право: Сборник документов. Т.1. -М., 1996.

3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных

правах от 19 декабря 1966 г. // Международное публичное право: Сборник документов. Т.1. - М., 1996.

4. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. // СЗ РФ 2001. № 2. Ст.163.

5. Международная конвенция от 10 января 2000 г. «О борьбе с финансированием терроризма» // Бюллетень международных договоров. 2003. № 5.

6. Конвенция о геноциде и наказании за него от 9 декабря 1948 г. //Ведомости Верховного Совета СССР. 1954. № 12. Ст. 224.

7. Международная конвенция о пресечении преступления апартеида и

наказании за него от 30 ноября 1973 г. // Международные акты о правах

человека: Сборник документов. - М., 1998. С. 149 - 154.15

8. Конституция Российской Федерации 1993 г. - М.: Юрид. лит., 2014.

9. Федеральный конституционный закон от 30 мая 2001 г. №3-ФКЗ «О

чрезвычайном положении» // СЗ РФ. 2001. №23. Ст.2277. (в ред. от 7

марта 2005г.).

10.Федеральный конституционный Закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // СЗ РФ. № 1997. № 1. Ст.1. (в ред. от 9 ноября 2009 г.)

11.Федеральный конституционный Закон от 21 июля 1994 г.№ 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. №13. Ст.1447 (в ред. от 2 июня 2009 г.)

12.Федеральный закон от 10 июня 2008 г. №76-ФЗ «Об общественном

контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» // СЗ РФ. 2008. № 24. Ст.2789.

13.Федеральный закон от 8 апреля 2008 г. №45-ФЗ «О ратификации

соглашения о подготовке военных кадров для государств - членов организации договора о коллективной безопасности» // СЗ РФ. 2008. №15. Ст.1446.

14.Федеральный закон от 6 марта 2006г. № 35-ФЗ «О противодействии

терроризму» // СЗ РФ 2006. № 11.Ст. 1146.

15.Федеральный закон от 20 апреля 2006 г. № 56-ФЗ «О ратификации

Конвенции Совета Европы о предупреждении терроризма» // СЗ РФ. 2006. №17(ч.1). Ст.1785.

16.Федеральный закон от 26 мая 2003 г. № 56-ФЗ «О ратификации Устава организации договора о коллективной безопасности» // СЗ РФ. 2003. №22. Ст.2061.

17.Федеральный закон от 10 января 2003 г. №-ФЗ «О ратификации

Шанхайской конвенции о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и

экстремизмом» // СЗ РФ. 2003. № 2. Ст.155.

18.Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 11-ФЗ «о противодействии

экстремистской деятельности» // СЗ РФ. 2002. №30. Ст.3031.

б).Учебная литература

1. Логунов А.Б. Региональная и национальная безопасность. – М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2014.

   1. Костин В.И., Костина А.В. Национальная безопасность современной

2. России. – М.: URSS, 2013.

3. Авдеев, Ю.И. Правовая основа обеспечения национальной безопасности РФ [Электронный ресурс] / Авдеев Ю. И. - Электрон. текстовые дан. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 514 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/114547/.

4. Бабурин, С. Н. Стратегия национальной безопасности России: теоретико-методологические аспекты: [монография] / Бабурин С. Н., Дзлиев М. И., Урсул А. Д. ; Российский гос. торгово-экономический ун-т. - М. : Магистр : ИНФРА-М, 2012. - 511 с.

5. Логунов, А. Б. Региональная и национальная безопасность [Текст] : учебное пособие / А. Б. Логунов. - М. : Вузовский учебник, 2009. - 432 с.

   1. Национальная безопасность [Текст] : в 6 т. / науч. рук. Н. А. Махутов ; редкол.: Шойгу С. К. (рук.) [и др.]. - М. : Знание, 2012.

   1. Национальная безопасность [Текст] : в 6 т. / науч. рук. Н. А. Махутов ; редкол.: Шойгу С. К. (рук.) [и др.]. - М. : Знание, 2012. - (Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты) Т. 1. [Текст] : Национальная и международная безопасность : энциклопедический словарь-справочник / авт.-сост: В. А. Акимов, В. А. Баришполец, Н. А. Махутов, М. И. Фалеев ; под общ. ред. В. А. Баришполец. - М., 2012. - 749 с.

6. Савицкий, А.Г. Национальная безопасность. Россия в мире. Учебник / Савицкий А. Г. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Юнити-Дана, 2012. - 464 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/119521/.

7. Экономическая безопасность: Учебник для вузов/Гончаренко Л.П. - Отв. ред., Акулинин Ф.В. - М.:Издательство Юрайт, 2014.

8. Иззатдуст, Э.С. Национальная безопасность России: институциональный контекст и человеческое измерение [Электронный ресурс] / Иззатдуст Э. С. - Электрон. текстовые дан. - М. : Academia, 2010. - 258 с. - (Монографическое исследование: безопасность). - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/116592/.

9. Капинус, О.С. Прокуратура в системе национальной безопасности России. Учебное пособие [Электронный ресурс] / Капинус О. С. - Электрон. текстовые дан. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 448 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/117004/.

10. Куценко, В.В. Обеспечение экологической безопасности – важнейший элемент национальной безопасности Российской Федерации. Учебное пособие [Электронный ресурс] / Куценко В. В. - Электрон. текстовые дан. - М. : Российский университет дружбы народов, 2009. - 156 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/116097/.

11. Кулагин В. М. Международная безопасность [Текст] : учеб. пособие/В.М. Кулагин.-М.:Аспект Пресс,2006.-319 с.

12. Общая теория национальной безопасности: [Текст] : учебник/ под ред. А.А. Прохожева.-2-е изд./доп.-М.:Изд-во РАГС, 2005.- 344 с.

    1. Национальная безопасность: научное и государственное управленческое содержание. (Москва, 4 декабря 2009 г.) [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. - М. : Научный эксперт, 2010. - 736 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/78317/.

13. Никольский, А. Ф. Теория устойчивого развития и вопросы глобальной и национальной безопасности (начала теории современного социализма) [Текст] : монография / А. Ф. Никольский. - Иркутск : Сибирская книга, 2012. - 356 с.

14. Проблемы современного государственного управления в России. Труды научного семинара. Выпуск 1 (22). Экономическое, социальное, региональное, внешнесредовое измерения государственного управления и национальная безопасность [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. - М. : Научный эксперт, 2009. - 112 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/78362/.

15. Тамаев, Р. С. Экстремизм и национальная безопасность: правовые проблемы : монография / Р. С. Тамаев. - М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2009. - 263 с.

16. Эмиров, Р.М. Приоритеты национальной безопасности Российской Федерации на Северном Кавказе / Эмиров Р. М. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Логос, 2011. - 247 с. - Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/book/133511/.

17. Агалабаев М.И. Гносеологическая интерпретация понятия безопасности как общенаучной категории//Рос. следователь. 2009. №4. С. 29-32.

18. Иззадуст Э.С. Национальная безопасность России: институциональный контекст и человеческое измерение. М.: Academia, 2010. 256 c.

19. История политических и правовых учений : учеб. для вузов / В. Г. Графский [и др.] ; под ред. В. С. Нерсесянца. – М., 2010.

20. История политических и правовых учений : учеб. / под ред. О. Э. Лейста. М., 2010.

21. История политических и правовых учений : учебн. для вузов / [Н. М. Азаркин и др.] ; под общ. ред. О. В. Мартышина. – М., 2012.

22. Бондаренко М.В. Правовое регулирование комплектования сил обеспечения национальной безопасности// Закон и право. -2014. -№ 6.- С. 36-38.

23. Кочергин Д.Г. Государственная политика сохранения мира как основа национальной безопасности России// Вестник Московского государственного областного университета. -Серия: История и политические науки.- 2014. -№ 2. - С. 127-134.

24. Макаркин С.В. Безопасность: понятие, основные принципы, правовая основа ее обеспечения//Техносферная безопасность. -2014. -№ 2 (3).- С. 51-55.

25. Матвеев А.В., Матвеев В.В. Концептуальные основы обеспечения национальной безопасности России// Национальная безопасность и стратегическое планирование.- 2014. -№ 1 (5). - С. 3-20.

26. Рувинский Р.З. Национальное государство перед вызовами XXI века: обзор основных политико-правовых проблем// NB: Вопросы права и политики.- 2014. -№ 5. -С. 1-11.

27. Рыжов Г.Б. Развитие принципов обеспечения национальной безопасности Российской Федерации в Арктике// Морской сборник. -2014. -Т. 2008. -№ 7.- С. 43-51.

28. Троегубов Ю.Н. Проблемы противодействия экстремизму в сети Интернет//Гуманитарный вектор.- Серия: История, политология. -2014. -№ 3 (39). - С. 143-147.

29. Щупленков О.В. Методологические аспекты национальной безопасности России// NB: Национальная безопасность.- 2014.- № 2. -С. 60-110.

в) Дополнительная литература:

1. Богомолов В.А. и др. Экономическая безопасность. – М.: Юнити-Дана, 2010.

2. Бжезинский З. Великая шахматная доска. – М.: Международные

отношения, 2010.

3. Бжезинский З. Стратегический взкляд: Америка и глобальный кризис. –М.: Астрель, 2012.

4. Гончаренко Л.П. Экономическая и национальная безопасность. – М.:

Экономика, 2008.

5. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2008.

6. Дмитриев А.В. Конфликтология. – М.:. Альфа-М, 2011.

7. Дугин А.Г. Международные отношения. – М.: Академический проект, 2013.

8. Дугин А.Г. Конспирология. – М.: РОФ «Евразия», 2005.

9. Концепция национальной безопасности Российской Федерации.

Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-

технические аспекты. Основополагающие государственные документы. -М., 1998. Ч.1.

10.Криворотов В.В., Калина А.В., Эриашвили Н.Д. Экономическая

безопасность государства и регионов. – М.: Юнити-Дана, 2011.

11.Калина А.В.; Криворотов В.В.; Васильев Д.С. Угрозы устойчиво-

безопасному социально-экономическому развитию России и её регионов: проблемы, анализ и пути решения. / Вестник УГТУ УПИ. Сер. Экономика и управление. - 2008. - №6.

12.Комплексная методика диагностики социально-демографической

безопасности региона. Под. ред. А.И. Татаркина, А.А. Куклина. -

Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2007.

13. Коулман Дж. Иерархия заговорщиков: Комитет Трёхсот. – М.: Древнее и современное, 2011.

14. Крашенинникова В.Ю. Убийство демократии: операции ЦРУ и Пентагона в постсоветский период. – М.: Кучково Поле, 2014.

15. Крашенинникова В.Ю. НАТО: мифы и реальность. – М.: Кучково Поле, 2012.

16. Лунеев В.В. Преступность ХХ века. – М.: Волтерс Клувер, 2005.

17. Лунеев В.В. Эпоха глобализации и преступность. – М.: Норма, 2007.

18. Люттвак Э. Государственный переворот – М.: Университет Д.Пожарского, 2012.

19. Мацкевич И.М., Зарипов З.С. Наркотики в России и в мире. – М.: Элит, 2009.

20. Нарочницкая Н.А. Оранжевые сети: от Белграда до Бишкека. – М.: Эксмо, 2008.

21. Нарочницкая Н.А. Россия и русские в современном мире. – М.: Эксмо, 2011.

22. Перспективы совершенствования правовых институтов в условиях

формирования новой национальной антинаркотической модели: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 25.10.2011) – в 2 ч. – М.: Локус станди, 2011.17

23. Сандерс Ф.С. ЦРУ и мир искусств: культурный фронт холодной войны. –М.: Кучково Поле, 2013.

24. Скотт П.Д. Наркотики, нефть и война. – М.: Кучково Поле, 2012.

25. Сора С. Тайные общества, которые правят миром. – М.: АСТ, 2009.

26.Социально-демографическая безопасность регионов России: результаты диагностики в 2000-2006г.г. Под. ред. А.И. Татаркина, А.А. Куклина. -Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2007.

27. Стиглиц Дж. О реформе международной валютно-финансовой системы: уроки глобального кризиса. – М.: Международные отношения, 2010.

28. Стихийные бедствия и техногенные катастрофы: превентивные меры. –М.: Альпина Паблишерс, 2012.

29. Эстулин Д. Секреты Бильдербергского клуба. – М,: Попурри, 2009.

30. Эстулин Д. Мастера теней. – М.: Попурри, 2010.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГОУ ВПО Байкальский государственный университет

экономики и права

Факультет ________________________________________________

Кафедра __________________________________________________

КУРСОВАЯ РАБОТА

по учебной дисциплине Основы теории национальной безопасности

на тему: ________________________________________________________

Выполнил:

студент учебной группы курса

фамилия, имя, отчество.

Проверил:

Ф.И.О., должность,

ученая степень и звание

научного руководителя

Иркутск 20___

Приложение 2

Клише для курсовой работы

Актуальность:

-как показывает обзор литературы (анализ литературных данных, результаты ранее проведенных исследований) задача ... (проблема ...) еще не решена в полной мере

-с целью создания эффективно работающих ... необходимо ...

-задача ... решалась в большом числе работ, однако следует отметить отсутствие в литературе экспериментальных данных о ...

-в последнее время актуальной является задача ... . Это объясняется ... .

-при расчете (конструировании) ... необходимо знание ... . Поэтому экспериментальные исследования ... представляют большой интерес

-исследование ... представляет большое научное и практическое значение для решения проблем .... Оно необходимо при решении таких задач , как ... . Поэтому необходимость создания ... является актуальной задачей

-в связи с широким использованием ... изучение ... представляет практический и научный интерес

-возможность эффективного воздействия на ... во многом определяются достоверностью представлений о ... , поэтому актуальной является задача ...

-к настоящему времени процессы ... изучены недостаточно. Имеющиеся в литературе данные о ... часто противоречат друг другу (не укладываются в рамки существующих теорий и моделей)

-теоретическое исследование ... сопряжено с большими трудностями, связанными с ... , поэтому важное значение имеют экспериментальные исследования ...

-исследование ... в реальных условиях сопряжено с большими трудностями, поэтому важное значение приобретает теоретический анализ ...

Цель работы (см. также выводы):

-анализ ... (свойств ..., механизма ..., возможностей ...)

-создание ...

-разработка ...

-экспериментальное (или теоретическое) исследование ...

-теоретическая разработка ... методов для ... исследования ...

-обоснование применения ... методов и экспериментальная проверка их работоспособности (возможностей) при ...

Задачи работы:

-были поставлены следующие задачи: ...

-в данной работе изучается ...

-задачей настоящей работы является ...

Клише, характеризующие исходные положения работы

На начальном этапе (констатирующем) исследования нас интересовало...

Первостепенное значение для решения поставленных нами задач, имеют исследования, непосредственно направленные на ...

Обращение к ... является исходным моментом в разработке

В качестве изначального пункта в научной характеристике (понятия) обоснованно используется определение его понятий.

Исследуя …, мы исходим из основных концептуальных положений теории …

Исходные положения для конструирования ... сгруппированы нами в виде ... требований к ...

Клише диплома для характеристики наличия различных работ, их направления

Новая полоса изысканий в области... представлена нами …

Привлекают внимание в аспекте проблематики нашего исследования работы ...

Имеется (существует) ряд работ, касающихся (в которых раскрыта) ...

Работы ... наиболее полно отражают специфику ...

В дальнейшем эта мысль получила свое развитие в работах ...

Для более полной характеристики рассматриваемого вопроса были изучены работы ...

Вопросы ... нашли отражение в работах ..

Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в ..., однако по-прежнему актуальной является проблема ...

По вопросу ... существует несколько точек зрения, которые можно свести к двум (трем и т.д.) основным:…

Особое значение в свете новых задач приобретает разработка эффективных путей ...

В этой связи в науке развертываются исследования по …

Сфера таких исследований весьма разнообразна и получила освещение в ряде научных направлений.

У исследований к настоящему времени определились два направления ...

Вышеназванные исследования, несмотря на различие подходов, представляют интерес, прежде всего в плане используемых методов

В последние годы предпринимались попытки (изложения основных проблемы, аспектов...) исследования, ограничивающие тематику (возможные результаты) ...

Нельзя не заметать, что при кажущейся многоаспектности и обширности исследований еще многие свойства и механизмы ... недостаточно познаны (еще познаются, требуют дополнительного рассмотрения)

В то же время большинство ... рассматривается слишком широко, что затрудняет вычленение собственно ... и установление связей с ...

Впервые систематическое специальное исследование проблемы было начата ...

Несомненная важность этих работ состоит в том, что ...

Принципиально новые решения проблемы дает ... Современные исследователи сходятся во мнении, что ...

Глубокое и всестороннее рассмотрение различных аспектов теории и практики ... содержится в трудах ..., где дается научное обоснование ...

Все эти исследования позволяют глубже понять ...

В этом контексте представляется (мало) убедительным ... (весьма актуальным)

Следует отметить, что некоторые положения, высказанные здесь, носят аналитический характер и не исключают других точек зрения на ...

Многочисленные исследования показывают, что определяющее влияние на возникновение (развитие ...) ... оказывает ...

Клише, характеризующие собственные исследования

Усиление внимания к проблеме ... связано в первую очередь с разработкой ...

Теоретический анализ литературы позволяет выделить перспективное направление разработки: ...

Перспективу для решения данной проблемы открывает ...

В исследуемой проблематике ... центральными становятся вопросы ...

Программа изучения была направлена на выявление ... и включала следующие вопросы: ...

Как попытки преодолеть недостатки в профессиональной подготовке специалистов в области ... наметились несколько направлений в поисках путей совершенствования ...

Особое научно-теоретическое значение для анализа ... имеют положения о том, что (высказанные ...)

Важным для исследования является положение о том, что ...

Придерживаясь данного положения, мы (тем не менее) ...

Выявление специфических особенностей ... является тем основанием, на котором строятся все остальные аспекты исследования ...

Весьма полезными для нас оказались результаты исследований ..., которые рассматривают...

В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что ...

Чтобы обосновать ..., необходимо,…прежде всего, выяснить ...

Удачные попытки систематического изложения названных проблем предприняты в работах ...

Собственные наблюдения и специальные исследования в этом плане показали, что …

Опираясь на данные современной науки по вопросам ..., а также на результаты, полученные в ходе обобщения и анализа существующего опыта, мы выделили ..

Здесь уместно обратить внимание на ... (высказанные ранее суждения о)

Опираясь на труды ученых, в той или иной мере исследовавших проблемы ... (отдельные аспекты исследуемой проблема), а также собственные теоретические поиски, мы ...

Правомерность ориентации нашего исследования на ... подтверждается увеличением количества работ, посвященных ... (усилением внимания исследователей к ...)

Однако новые задачи выдвигают и новые подходы к их решению…

Сущность этих требований сводится к ...

Результаты обследования соотносились нами с возможностями ... как средства преодоления выявленных недостатков (средства развития ...)

Не ставя своей целью (экспериментальное) изучение ..., мы, тем не менее, отметим, что …

Так как эта проблема является предметом самостоятельного исследования, выходящего за рамки нашей работы, мы ограничимся рассмотрением ...

Мы намеренно обращаем внимание в (не включаем) исследовавании ..., так как ...

Не вдаваясь в обсуждение ... отметим, что ...

Вышеизложенное подчеркивает необходимость обстоятельного рассмотрения вопроса о ...

Исходя из тезиса, что ..., мы обращаем внимание на то, ...

Не вдаваясь в подробности анализа работы, отметим, что ...

Клише, использующиеся в выводах

Результаты проведенного нами анализа позволяют сделать некоторые частные выводы, представляющие интерес для нашего исследования: ...

Развивая концепцию ... о том, что .... можно сделать вы­вод, что ...

Сказанное заставляет полагать, что ... (позволяет заключить, что ...)

В итоге хотелось бы подчеркнуть следующее: ...

Наряду с этим необходимо отметить следующее: ...

В итоге рассмотрения данного вопроса можно сказать, что ...

Вместе с тем следует подчеркнуть, что ...

Заслуживает быть отмеченным ...

В свете сказанного важны (оправданы) ...

В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что ...

Из сказанного становится очевидным то, что ...

Анализируя (содержательный, процессуальный, мотивационный) аспекты .... мы приходим к выводу о необходимости (целесообразности) ...

Анализ ... позволяет сделать следующие вывода: ...

Таким образом, можно констатировать единство взглядов всех исследователей на ...

Опыт ... заслуживает внимания и помогает нам сделать со­ответствующие вывода о состоянии ...

Клише для диплома, характеризующие практическую значимость исследования

Вычленные нами ... послужили ориентацией в опытно-экспериментальной работе

В практике (плане учета данного положения) велась работа по ...

Приведем фрагмент занятия по теме ..

Многочисленные исследования (эксперименты) показывают, что определяющее влияние на возникновение (развитие ...) ... оказывает ...

Речевые клише, использующиеся в заключении

Теоретический анализ литературы показывает, что проблема рассматривалась достаточно широко. В то же время целый ряд конкретных (методических) вопросов, связанных с ... остается мало разработанным. К этим вопросам можно, прежде всего, отнести ...

Практически отсутствуют исследования по ...

Имеется лишь одна (несколько) работ по ...

В цитировавшихся выше работах (не) рассматривался вопрос о необходимости ...

Теоретический анализ литературы позволяет выделить перспективное направление разработки: ...

Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в ..., однако по-прежнему актуальной является проблема ...

При всей значимости работ названных исследователей, они не исчерпывают многих проблем, значение которых повысилось в последнее время я связи с ...

Определение такого подхода к исследованию ..., а также результаты проведенного теоретического анализа психолого-педагогической (методической ...) литературы позволяет приступить к решению поставленной проблемы следующим образом: ...

Таким образом, ретроспективный анализ исследований, посвященных разработке проблемы ..., позволяет сделать следующие выводы; ...

В осмыслении ... педагогическая наука и практика прошла довольно сложный путь

Отдавая должное тому, что было сделано предшественниками, мы тем не менее считаем, что ...

В результате изучения различных источников мы пришли к

В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что ...

Выводы (см. также цель и задачи):

-разработан ...

-экспериментально проверен ... (показано, что ...) (установлено, что ...)

-разработанные методы позволяют ...

-на основе ... проведены исследования ...

-исследовано влияние ...

-определен ...

-выявлены закономерности ...

-обнаружено ...

-впервые ... (получены, разработана, ...)

-показана возможность ...

-обосновано использование ... методов для ...

-получены данные о ...

-полученные данные о ... показали возможность ...

-проведено сравнение (сопоставление) ... (полученных экспериментальных данных с данными, соответствующими имеющимися теоретическими моделями)

-получены методы решения ...

-разработан метод решения ...

-построена (предложена) модель ...

-разработана методика и программа для ...

-выяснен механизм (отдельные стороны механизма) ...

-создан ... комплекс ...

-получены новые результаты по (данные о) ...

-показана возможность ...

-на основании ... выявлено, что ...

-подробно изучено ...

Приложение 3

ВВЕДЕНИЕ

Значимость проблемы правового поведения обусловлена прежде всего тем, что в нем достигается конечная цель всего правового регулирования – воплощение правовых предписаний в жизнь. Особую актуальность данный вопрос приобретает в период общественной трансформации, охватившей наше общество, когда объективно происходит разрушение многих институциональных и нормативных образцов поведения, меняются цели, ценности, допустимые средства реализации социальных потребностей в обществе, устанавливаются новые правила правового взаимодействия. Границы, разделяющие все правовое поведение на правомерное и противоправное, в современных условиях становятся более подвижными. Однако их правовое регулирование нередко остается формально прежним, существенным образом отставая от жизни. Такая ситуация в определенной степени обусловлена и отсутствием научно обоснованных прогнозов в отношении правового поведения, его возможных проявлений в изменившейся общественно-политической ситуации в стране, в новых социально-правовых условиях.

Актуальность выбранной темы объясняется расширением поля правовой деятельности (как правомерной, так и противоправной) за счет появления новых общественных отношений, обусловленных развитием рыночных связей и действием нового для нашего общества принципа «разрешено все, что не запрещено законом» и, следовательно, увеличением сферы правового регулирования, что находит свое отражение в нормах Гражданского, Уголовного кодексов РФ и других законодательных актов.

Традиционно в науке категория «правовое поведение» оставалась без должного внимания и является недостаточно разработанной и в настоящее время.

Длительное время исследование правового поведения в юридической науке в основном велось в связи с изучением иных правовых явлений: правореализации, правоотношений и т.д. Поведенческая тематика стала предметом изучения в общей теории права относительно недавно. И основное внимание уделялось отдельным видам поведения: правомерному или противоправному. Так, правонарушение как самостоятельная тема в общей теории права и государства интенсивно начала исследоваться в 60-80-х гг. в работах таких правоведов, как С.Н. Братусь, Ю.А. Денисов, Н.С. Малеин, И.С. Самощенко, О.Э. Лейст и т.д. Данная проблема рассматривается и в трудах многих представителей отраслевых юридических наук (уголовного, административного, гражданского права и т.д.): Д. Бахраха, Н.Д. Дурманова, Б.М. Лазарева, Г.К. Матвеева, А.В. Наумова и других. Разработке вопросов противоправного поведения способствовали работы таких криминологов, как Ю.М. Антонян, У.С. Джекебаев, А.М. Яковлев и т.д., посвященные исследованию социально-психологиче­ских закономерностей противоправного поведения. С начала 70-х годов в юриспруденции начал интенсивно исследоваться и вопрос правомерного поведения. Различные аспекты этой проблемы освещаются в работах таких авторов, как О.П. Алейникова, С.С. Алексеев, В.К. Бабаев, Н.Н. Вопленко, Р.Т. Жеругов, В.Н. Кудрявцев, В.В. Лазарев, Е.К. Нурпеисов, В.В. Оксамытный, Р.К. Русинов, С.Н. Сабикенов, А.Д. Тихомиров, Н.Г. Швыдак, Л.С. Явич, и других.

Ряд вопросов правового поведения разработан в контексте изучения общественного и индивидуального правосознания и социально-психологической стороны поведения в исследованиях Н.Л. Гранат, Е.А. Лукашевой, А.С. Пиголкина, А.Р. Ратинова и других. Конструктивное значение для исследования вопросов правомерной и противоправной деятельности как личности, так и иных субъектов права оказали работы по проблемам законности таких ученых, как В.С. Афанасьев, М.С. Строгович, А.Е. Сунцов, Ю.А. Тихомиров, П.М. Рабинович и т.д.

В работе рассматривались и взгляды дореволюционных российских ученых (Г.Ф. Шершеневича, Н.М. Коркунова, Н.Н. Алексеева и др.), а также западных авторов, затрагивающих вопросы права (Ш. Амоса, Вольтера, Г. Гроция, Р. Паунда, Ж.Ж. Руссо и т.д.).

Предмет исследования составляют теоретические и практические аспекты содержания, структуры, особенностей и механизма формирования как правомерного и противоправного, так и правового поведения в целом; вопросы соотношения правомерного и противоправного поведения, проблемы определения их места и значения в жизни личности и общества; а также вопросы правомерного и противоправного поведения сотрудников органов внутренних дел как специальных субъектов права.

Цель исследования состоит в том, чтобы сформулировать понятие и раскрыть основные компоненты правового поведения, определить формы и соотношение правомерного и противоправного поведения в правовом поведении в целом, что обусловливает следующие основные задачи исследования:

- выработать подход к пониманию правомерного поведения, проанализировать его основные признаки и определить его объективные и субъективные границы, место социальных отклонений в системе правомерного поведения;

- определить содержание противоправного поведения, рассмотреть его признаки и существующие виды;

- проанализировать соотношение правомерного и противоправного поведения, в том числе с позиций нормы и патологии, выявить и рассмотреть существующие между ними взаимосвязи;

- рассмотреть существующие подходы к пониманию правового поведения, выявить его сущность и признаки;

- классифицировать правомерное и противоправное поведение;

- проанализировать и выявить особенности содержания правового поведения сотрудников органов внутренних дел.

Методологическую основу курсовой работы составили методы диалектики, системный, комплексный, целевой подход к изучаемой проблеме, логические приемы, общесоциологические и правовые методы: системный, конкретно-социо­ло­ги­чес­кий, исторический, формально-юридический, сравнительно-пра­вовой. В ра­бо­те использовались и эмпирические методы познания: статистический анализ, иссле­до­вание документов, печатных изданий и других средств массовой информации и т.д.

Приложение 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги исследования, необходимо отметить следующие основные положения.

1. Правомерное и противоправное поведение нельзя трактовать только как норму и отклонение от нее во многом из-за условности и оценочности данных понятий, а также с учетом того, что многие варианты правомерного поведения, по сути, есть отклонения от общепризнанных стандартов (социальные отклонения). В поведении любого субъекта встречаются и правомерные, и противоправные поступки. Правомерное и противоправное поведение пронизывает все сферы деятельности, не существует такой области, где имели бы место лишь правомерные или только противоправные поступки. При этом правомерное поведение (деятельность) по сравнению с противоправным носит гораздо более массовый характер. Соответственно, правомерное поведение представляет собой основу нормального, устойчивого функционирования общества, без которой общество и государство просто не смогут существовать.

2. Правомерное поведение личности можно определить как поведение, выражающееся в ее взаимоотношениях с другими субъектами, ограниченное их правами и свободами, которое не противоречит (соответствует) позитивному праву либо складывающимся общественным отношениям (в случаях, когда они являются источником права), признаваемым справедливыми в конкретном обществе в определенное время.

Правомерную деятельность должностных лиц, организаций, коллективов, государственных органов и государства в целом можно определить как деятельность по правоустановлению и правореализации, не нарушающую прав отдельных граждан и осуществляемую в рамках правомочий в соответствии с позитивным правом либо сложившимися общественными отношениями, признаваемыми большинством стран и конкретным обществом.

3. Противоправное поведение находит свое выражение в двух формах – правонарушении и объективно-противоправном деянии. Общими признаками всех противоправных поступков, соответственно, являются общественная вредность, противоправность и негативные юридические последствия. Противоправность как абстрактная объективная категория не зависит от вины, возраста или вменяемости. Противоправность предполагает нарушение нормы права, которая может быть выражена как в правовом законе, так и в иных источниках права. Виновное причинение вреда, независимо от его запрещения законом, само по себе есть противоправное действие.

4. Правонарушение юридического лица (организации, корпорации и т.п.) обладает всеми признаками правонарушения, но характеризуется рядом особенностей. Оно выражается в действии или бездействии лиц, представляющих данное юридическое лицо, при наличии вины, которая проявляется в возможности организации при нормальных, допускаемых законом условиях обеспечить исполнение правовых норм, обязательств или предотвратить причинение вреда законным интересам других субъектов (вина конкретных правонарушителей рассматривается по традиционным критериям виновности физических лиц). Аналогичный подход к понятию вины применим и в отношении государства.

5. Наименее исследованной в общей теории права представляется категория объективно-противоправного деяния. Объективно-противоправное деяние представляет собой нарушение нормы права неделиктоспособным лицом либо при отсутствии вины, которое причиняет вред общественным отношениям и способно повлечь меры защиты, а также в предусмотренных законом случаях обязанность возместить вред потерпевшему.

6. Правомерное и противоправное поведение представляют две неразрывные, взаимосвязанные стороны правового поведения. Анализ их характерных черт как обособленный, так и в соотношении позволяет выделить следующие общие признаки рассматриваемых категорий: социальные – социальная обусловленность, значимость, социальная оценка; юридические – вхождение в правовую сферу, юридические последствия, деятельность государства по обеспечению или пресечению различных видов правового поведения; психологические – реальный или потенциальный контроль сознания и воли лица, механизм формирования (генезиса) поступка. В основе обоих видов поведения могут лежать одни и те же мотивы, однако имеет место различный уровень правовой социализации, правового сознания (правовой культуры).

Правомерное и противоправное поведение обладают различной степенью социальной значимости. Правомерное может быть необходимым, желательным, допустимым, социально вредным, но приемлемым; законом предусмотрены случаи правомерного причинения вреда. Противоправное, как правило, - общественно вредное, но может быть и прогрессивным в кризисных ситуациях; оба вида правового поведения вызывают неоднозначную социальную оценку. При характеристике внутренней структуры правового поведения и его разновидностей следует говорить о субъективной (элементы, характеризующие лицо и его психическое отношение к поступку) и объективной (компоненты, характеризующие его как акт внешнего поведения) составляющих, а не о составе. Традиционная конструкция состава необходима только для правонарушения и выступает основанием ретроспективной юридической ответственности.

7. Предложена классификация правового поведения с учетом психологических факторов (направленности личности, ее установок, мотивов). Выделяются социально активное, привычное, законопослушное, обыденное, ситуативное, из низменных побуждений, маргинальное, конформистское и интравертивное правомерное поведение, а также активное (антисоциальное), устойчивое, парциальное, ситуативное, случайное, конформное, маргинальное противоправное поведение. Данные виды правового поведения обладают различной степенью желательности для общества.

8. Правомерное поведение сотрудников органов внутренних дел с учетом специфики их деятельности можно определить как социально необходимую правореализующую (в большинстве – правоприменяющую, а в ряде случаев и правотворческую) деятельность сотрудников, обладающих специальными знаниями и навыками, осуществляемую в строгом соответствии с законодательством, законными приказами прямых и непосредственных начальников и с учетом норм нравственности, в пределах компетенции, определяемой стоящими перед ними задачами и функциями по охране общественного порядка и обеспечения общественной безопасности. Под правонарушением сотрудника органов внутренних дел понимается незаконное, обладающее повышенной общественной вредностью, виновное деяние, выражающееся в невыполнении обязанностей, несоблюдении запретов, злоупотреблении правом, превышении компетенции, издании незаконных нормативных и индивидуальных правовых актов. Причинение вреда чьим-либо интересам при добросовестном заблуждении следует расценивать как объективно-противоправное деяние сотрудника органа внутренних дел, что может влечь возмещение причиненного ущерба.

Приложение 5