
- •Загальні положення
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Природно-географічні чинники антропогенезу, заселення Землі людиною
- •Структура навчальної дисципліни
- •Список рекомендованих джерел Базова література
- •Додаткова література
- •Інформаційні ресурси
- •Тези лекцій
- •2. Напрями історичної географії
- •3. Періодизація в історичній географії
- •1. Походження людини (антропогенез)
- •2. Гірські ландшафти в еволюції людини
- •3. Заселення материків
- •1. Поняття «раси», їх походження, центри формування
- •2. Класифікації рас
- •3. Європеоїдна раса
- •4. Монголоїдна раса
- •5. Негроїдна раса
- •6. Австралоїдна раса
- •7. Контактні раси
- •1. Коеволюція людини і навколишнього природного середовища
- •2. Коеволюція людини і навколишнього природного середовища в пізньому палеоліті (35 – 10 тис. Р. До н.Е.) та мезоліті (10 – 8 тис. Р. До н.Е.)
- •3. Вплив людини на природу в післяльодовиковий період (голоцен)
- •4. Передумови переходу до виробляючого господарства
- •5. Центри походження культурних рослин
- •6. Поява осередків землеробства
- •7. Зародження і поширення скотарства
- •1. Етапи розвитку виробляючого господарства неоліту
- •2. Освоєння металів
- •3. Міжплемінний обмін матеріалами у бронзовому віці (ііі–іі тис. До н.Е.)
- •4. Зародження стародавніх цивілізацій
- •1. Предмет дослідження етнографії, етнології
- •2. Концепції етногенезу
- •3. Структура етнічних утворень
- •4. Етнічні процеси
- •1. Місцерозвитку етносів
- •2. Фази етногенезу
- •3. Взаємодія етносу з природним ландшафтом
- •1. Поняття про господарсько-культурні типи
- •2. Привласнюючі господарсько-культурні типи
- •3. Виробляючі гкт, засновані на ручному мотично-паличному
- •4. Виробляючі гкт, засновані на орному комплексному
- •5. Виробляючі гкт, засновані на рухливих формах скотарства
- •6. Вплив господарської діяльності на менталітет етносу
- •1. Етнолінгвістична класифікація
- •2. Індоєвропейська сім'я етносів і мов
- •3. Семіто-хамітська (афразійська, афро-азіатська) сім'я етносів і мов
- •4. Інші сім'ї етносів і мов
- •Теми семінарських занять
- •Теми практичних занять
- •Теми для Самостійної роботи
- •Питання для контрольних робіт
- •Типові питання тестового контролю Тема «Расовий склад населення світу»
- •Тема «Етнолінгвістичний склад населення світу»
- •Питання для самоперевірки та самоконтролю
- •Оцінювання результатів навчальних досягнень студентів на основі модульного контролю
- •Шкала оцінювання
Структура навчальної дисципліни
Назви модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
Денна форма |
Заочна форма | |||||||||||
Усього |
у тому числі |
Усього |
у тому числі | |||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
ср |
л |
п |
лаб |
інд |
ср | |||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | |
Модуль 1 | ||||||||||||
Тема 1. Теоретичні та методологічні основи історичної географії |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
9 |
1 |
|
|
|
8 |
Тема 2. Природно-географічні чинники антропогенезу, заселення Землі людиною |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
9 |
1 |
|
|
|
8 |
Тема 3. Походження і географія людських рас |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
11 |
1 |
2 |
|
|
8 |
Тема 4. Взаємодія людини і природи на ранніх етапах розвитку людського суспільства |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
10 |
2 |
|
|
|
8 |
Тема 5. Зародження стародавніх цивілізацій |
14 |
2 |
4 |
|
|
8 |
11 |
1 |
2 |
|
|
8 |
Разом за модулем 1 |
62 |
10 |
12 |
|
|
40 |
50 |
6 |
4 |
|
|
40 |
Модуль 2 | ||||||||||||
Тема 1. Поняття про етнос та етногенез |
10 |
2 |
|
|
|
8 |
9 |
1 |
|
|
|
8 |
Тема 2. Концепція етногенезу Л.М. Гумільова |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
10 |
2 |
|
|
|
8 |
Тема 3. Культурно-господарська адаптація етносів до природних умов |
10 |
2 |
|
|
|
8 |
9 |
1 |
|
|
|
8 |
Тема 4. Етнолінгвістичний склад населення світу |
14 |
2 |
4 |
|
|
8 |
10 |
2 |
|
|
|
8 |
Разом за модулем 2 |
46 |
8 |
6 |
|
|
32 |
38 |
6 |
|
|
|
32 |
Усього годин |
108 |
18 |
18 |
|
|
72 |
88 |
12 |
4 |
|
|
72 |
Модуль 3 | ||||||||||||
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (контрольна робота) |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
Усього годин |
|
|
|
|
|
|
108 |
12 |
4 |
|
|
92 |
Список рекомендованих джерел Базова література
Максаковский В.П. Историческая география мира. – М., 1997.
Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. – М.: Мысль, 1988.
Бромлей Ю. Этносоциальныепроцессы:теория,история, современность. – М., 1987.
Голубчиков Ю.Н. География человека. – М., 2003.
Алексеев В.И. Географические очаги формирования человеческих рас. – М.: Мысль, 1985. – 232 с.
Брук С.И. Население мира. Этнодемографический справочник. – М.: Финансы и статистика, 1981.
Гумилёв Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – М., 2002.
Етнографія України // за ред. С.А. Макарчука. – Львів: Світ, 1994. – 517 с.
Итс Р.Ф. Введение в этнографию. – Ленинград, 1991. – 168 с.
Кафарський В.І., Савчук Б.П. Етнологія. Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 432 с.
Круль В.П. Історична географія Західної України: Консп. лекцій./За ред. Я.І. Жупанського. – Чернівці: ЧДУ, 1999. – 46 с.
Лобжанидзе А.А., Горохов С.А., Заяц Д.В. Этногеография и география религий. – М., 2005.
Любіцева О.О., Мезенцев К.В., Павлов С.В. Географія релігій. – К.: АртЕк, 1998.
Масон В.М. Первые цивилизации. – Ленинград: Наука, 1989.
Народы и религии мира: Энциклопедия // ред. В.А. Тишков. – М.: БРЭ, 1998. – 928 с.
Население мира: демографический справ очник. / Сост. Борисов В.А. – М.: Мысль, 1989.
Нестурх М.Ф. Происхождение человека. – М.: Наука, 1970.
Основы этнографии // под ред. С.А. Токарева. – М.: Высшая школа, 1968. – 356 с.
Пономарьов А. Етнічність та етнічна історія України. – К.: Либідь, 1996. – 276 с.
Пономарьов А. Українська етнографія. – К.: Либідь, 1994. – 320 с.
Тиводар М. Етнологія: Навч. посібн. – Львів: Світ, 2004. – 624 с.
Тойнби А. Цивилизация перед судом истории.
Трубчаніков С.В. Історична географія України. – Кам’янець-Подільський: Оіюм, 2003. – 168 с.
Шевчук Л.Т. Сакральна географія: Навч. посібник. – Львів: Світ, 1999.
Этнография // под ред. Ю.В. Бромлея и Г.Е. Маркова. – М.: Высшая школа, 1982. – 320 с.