- •1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЯ
- •3.1 Соотношение дисциплин модуля и проектируемых результатов обучения
- •3.2 Контроль освоения модуля
- •1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
- •1.1 Цели дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
- •1.4. Краткое описание дисциплины
- •2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
- •4.1 Лабораторный практикум
- •4.2 Практические занятия
- •4.3 Самостоятельная работа студентов и мероприятия текущего контроля
- •4.3.1. Примерный перечень тем рефератов
- •4.3.2. Примерный перечень тем домашних работ
- •4.3.3. Примерный перечень тем контрольных работ
- •4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ
- •4.3.6. Примерная тематика коллоквиумов
- •4.4. Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по дисциплине
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.1.1. Основная литература
- •5.1.2. Дополнительная литература
- •5.1.3. Методические разработки
- •5.2. Электронные образовательные ресурсы
- •5.3. Программное обеспечение
- •6.1 Общие требования
- •6.2 Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием
- •7.1 Рекомендации для преподавателя
- •7.2 Рекомендации для студента
- •9.1. Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
- •9.2. Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
- •9.3. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
- •Нового
Выполнение |
|
|
30 |
самостоятельных и |
|
|
|
контрольных |
|
|
|
мероприятий (не менее |
|
|
|
трех) |
|
|
100 |
Итого: |
|
|
9.2. Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
Форма промежуточного контроля |
Максимальная оценка в рейтинговых баллах |
зачет |
100 |
9.3. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
Коэффициент результата текущего |
|
|
|
0,5 |
|
|
|
|
||||
|
|
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(от 0 до 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коэффициент результата промежуточного |
|
|
|
0,5 |
|
|
|
|
||||
|
контроля (от 0 до 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
10. ПЕРЕЧЕНЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
№ раздела |
|
Наименование раздела, темы |
|
Ключевые слова |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
Измерительная система, результат измерения, |
||||||
|
|
Общие |
вопросы |
построения |
ошибки |
измерения: |
систематические и |
|||||
|
|
случайные, |
аддитивная смесь, |
шум, |
мера |
|||||||
|
|
измерительных систем |
|
|
шума, вероятность обнаружения, отношение |
|||||||
Р1 |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
сигнал/шум, порог чувствительности. |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
Классификационные |
признаки. |
Датчики |
||||
|
|
Датчики: |
состояние и |
тенденции |
температуры. Принцип работы термопары, |
|||||||
|
|
развития |
|
|
|
компенсация |
напряжения, |
холодный |
спай. |
|||
|
|
|
|
|
Схема |
включения. |
Нормирующие |
|||||
Р2 |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
преобразователи. Микросистемная техника. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
Элементная |
база. |
Обработка |
сигналов. |
|||
|
|
|
|
|
|
Аналоговый |
|
и |
цифровой |
сигнал. |
||
|
|
Современное состояние и возможности |
Формирователи |
сигналов. |
Преобразователи |
|||||||
|
|
элементной базы электроники |
данных. Интерфейсы. Управление питанием. |
|||||||||
|
|
Усилители для нормирования сигналов. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
Р3 |
|
|
|
|
|
Балансная схема. Дифференциальный вход. |
||||||
|
|
|
|
|
АЦП. ЦАП. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дискретизация. Частота выборок. Дискретный |
||||||
|
|
|
|
|
|
сигнал. Частота Найквиста. Теоремы |
||||||
|
|
Общие вопросы цифровой |
обработки |
дискретизации. Интерполяционная формула. |
||||||||
|
|
аналоговых сигналов |
|
|
Восстановление. |
Допустимая |
ошибка |
|||||
|
|
|
|
восстановления. |
Цифровая |
фильтрация. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
Р4 |
|
|
|
|
|
Цифровой фильтр. Структура FIR и IIR |
||||||
|
|
|
|
|
фильтров. АЧХ фильтра. |
|
|
|
||||
|
|
Современная схемотехника |
цифровых |
СБИС программируемой логики. Система |
||||||||
|
|
функционально-логического проектирования. |
||||||||||
|
|
и аналоговых устройств на основе |
Аналоговые |
программируемые |
матрицы |
|||||||
Р5 |
|
программируемых ИМС |
|
|
FPAA.Перепрограммирование. |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Автоматизированное проектирование |
Принципы |
проектирования. |
Методы |
|||||
|
узлов и блоков электронных устройств |
проектирования. |
Уровни |
проектирования. |
|||||
|
средствами |
современных |
САПР. |
Cтадии |
и |
этапы |
проектирования. |
||
Р6, Т1 |
Основные термины и определения. |
Автоматизированное проектирование. Виды |
|||||||
обеспечения САПР. Классификация САПР. |
|||||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
Алгоритмы схемотехнического моделирования |
|||||
|
Программы |
схемотехнического |
SPICE. Проектные процедуры. Программные |
||||||
|
моделирования |
аналоговых |
комплексы PSPICE, Design Center и Design |
||||||
Р6, Т2 |
электронных устройств. |
|
Lab. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Micro-CAP, модель. Меню режимов расчета. |
|||||
|
|
|
|
Анализ переходных процессов. Расчет |
|||||
|
Выполнение моделирования |
в среде |
частотных |
|
характеристик. |
Расчет |
|||
|
передаточных |
функций. |
Параметры |
||||||
|
MIСRO-CAP. |
|
|
моделирования. Многовариантный анализ. |
|||||
|
|
|
|
Статистический анализ по методу Монте- |
|||||
Р6, Т3 |
|
|
|
Карло. Внедрение моделей в |
библиотеку |
||||
|
|
|
MIСRO-CAP. |
|
|
|
|||
|
Программные |
комплексы |
сквозного |
Интегрированная система P-CAD. Сквозное |
|||||
Р6, Т4 |
проектирования электронных систем. |
проектирование. |
Стадии |
цикла |
сквозного |
||||
проектирования. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
24
Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины
|
Номер пункта (подпункта) |
Дата |
|
Подпись |
||
Номер |
|
|
|
|
ответствен |
|
Измененно |
|
|
внесения |
Изменение |
ного за |
|
изменения |
Нового |
Изъятого |
||||
|
го |
|
изменения |
|
внесение |
|
|
|
|
|
|
|
изменений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25