- •1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
- •2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
- •2.2. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
- •5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •6.1. Лабораторный практикум
- •Таблица 6.1 - Распределение лабораторных работ по разделам дисциплины
- •6.2. Практические занятия
- •7. ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
- •8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •8.1 Рекомендуемая литература
- •8.1.1 Основная литература
- •8.1.2 Дополнительная литература
- •8.1.3 Методические разработки кафедры
- •8.2 Программное обеспечение
- •9.1 Общие требования
- •9.2 Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием
- •10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
- •10.1 Рекомендации для преподавателя
- •10.2 Рекомендации для студента
- •10.3 Перечень контрольных вопросов для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине
- •7. ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»
Кафедраэкспериментальнойфизики
УТВЕРЖДАЮ Проректорпоучебнойработе
_____________С.Т. Князев
подпись
______________ 20 ___ г.
дата
РАБОЧАЯПРОГРАММАДИСЦИПЛИНЫ
СПЕЦПРАКТИКУМпоЭЛЕКТРОНИКЕ
РекомендованаМетодическимСоветомФГАОУВПОУрФУ для специальностей и направлений подготовки:
Специальность/Направление |
Специализация/профиль/программа |
Квалификация |
|||
|
|
|
|
|
|
Код |
Наименование |
Код |
Наименование |
Код |
Наименование |
200402 |
Инженерное дело в медико- |
|
|
65 |
Инженер |
|
биологической практике/ |
|
|
|
|
|
Биомедицинская техника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Екатеринбург2011
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования ГОС2000 регистрационный номер 32 тех/дс от 10 марта 2000 г.
Рабочая программа составлена авторами:
|
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Уч. звание |
Уч. степень |
Должность |
Подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Школа |
Николай |
Федорович |
|
|
доцент |
|
Рабочая программа одобрена на заседании кафедр:
|
Наименование |
Дата |
Номер |
Решение кафедры |
ФИО зав.каф. |
Подпись |
|
кафедры |
заседания |
протокола |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кафедра |
|
|
|
|
|
|
экспериментальной |
|
|
|
|
|
1 |
физики |
|
|
|
Иванов В.Ю. |
|
Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии физико-технического факультета
___________2011 г., протокол № ________.
Председатель методической комиссии факультета |
В.В. Зверев |
Начальник отдела ресурсного обеспечения |
|
образовательных программ ЦОТ |
Н.Н. Торопова |
АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина посвящена описанию элементной базы и схемотехники электронных узлов измерительных систем, способам автоматизированного расчета и методам проектирования схем аналоговых, импульсных, цифровых электронных устройств и инструментальных средств на их основе, применяемых в биологии и медицине.
2
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Дать систематизированные знания о электронных измерительных системах, включающие сведения по элементной базе, основам схемотехники нормирующих усилителей и аналоговым устройствам, входящим в состав электронных устройств и систем, связанных с преобразованием аналоговых сигналов и извлечением содержащейся
вних измерительной информации.
Врезультате освоения курса «Спецпрактикум по электронным приборам» студенты должны уметь выбрать элементы и вид электронной схемы для решения конкретной
задачи, овладеть навыками практической работы с электронными устройствами, освоить методы измерения параметров и характеристик реальных схем, их настройки и согласования с последующими электронными блоками. Научиться использовать САПР для разработки печатной платы электронного устройства и необходимой документации.
Целью дисциплины является освоение принципов действия, характеристик, конструктивных особенностей и методов проектирования практических схем электронных устройств измерительных систем.
Подготовить студентов к изучению дисциплин, требующих умений и навыков выбора типа элементной базы и схемотехники для создания конкретного электронного устройства.
Основная задача курса - подготовить студентов-инженеров медицинского направления в области разработки электронной аппаратуры к самостоятельному принятию решений при проектировании электронных устройств и их применению в инженерной и исследовательской практике.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
2.1. Междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) дисциплинами
Изучение дисциплины требует от студентов специальных знаний по общей физике, математике, теории цепей. Данной дисциплине должны предшествовать такие учебные дисциплины:
•высшая математика;
•общая физика;
•теория цепей и сигналов;
•физические основы электронной техники;
•электроника и микропроцессорная техника.
2.2. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
•Медицинские приборы, аппаратура, системыикомплексы.
•Спецпрактикум поэлектроннымприборам.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
После изучения данной дисциплины студент должен получить профессиональную подготовку, необходимую для успешного освоения специальных курсов и последующего решения различного рода профессиональных задач, связанных с проектированием и рациональным выбором электронных приборов и схемных решений для создания и применения электронной медицинской аппаратуры различного уровня системной иерархии.
Требования к знаниям и умениям по дисциплине:
студент должен иметь представление:
3
•о номенклатуре аналоговых и импульсных электронных устройств;
•о перспективах развития элементного и схемотехнического уровней устройств электроники;
•об информации в аналоговом и дискретном представлении, методах ее передачи и обработки с целью оценки;
знать:
•электрические моделиполупроводниковых приборовифункциональныхузловиспособы описанияихпараметров;
•основные техническиепоказателианалоговых, импульсныхицифровыхустройств;
•принципыпостроениянасовременной элементнойбазе устройстваналоговойицифровой обработкисигналов;
уметь:
•рассчитывать ианализироватьсредствамиСАПРусилительные ипреобразовательные схемы;
•применятьзнаниятеоретических основсигналов, цепейианалоговыхиимпульсных схем дляоценки основныххарактеристик ипараметровразрабатываемых устройств, видеть путиоптимизацииисовершенствования электронныхизмерительныхсредств;
•применятьметодыизмеренияпоказателей аналоговых, импульсныхицифровых электронныхустройств,
владеть:
•навыкамивыбораэлементнойбазы, исходяизтребования кконкретномуэлектронному устройству;
•навыкамииспользования моделейприборовприпроектированииэлектронныхустройств,
•навыками сквозногопроектированияэлектронныхустройств.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Виды учебной работы по дисциплине и формы итогового контроля знаний, соответствующие данной образовательной программе, с разбивкой объема работы по часам и семестрам для существующих форм обучения приведены в табл. 4.1.
Таблица 4.1. Трудоемкость дисциплины в академических часах
|
Всего, |
Учебные |
||
Виды учебной работы, формы контроля |
семестры |
|||
|
час. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
Общая трудоемкость по учебному плану |
68 |
68 |
|
|
Аудиторные занятия |
34 |
34 |
|
|
Лекции (Л) |
0 |
0 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
0 |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
34 |
34 |
|
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кол-во контр. меропр. |
1 |
1 |
|
|
объем в часах |
34 |
34 |
|
|
Курсовой проект (КП) |
0 |
|
|
|
Курсовая работа (КР) |
0 |
|
|
|
Расч.-граф. работа (РГР) |
0 |
|
|
|
4