-
Методика диагностики межличностных отношений (т.Лири)
Опросник Т. Лири применяется для изучения соотношения представления человека о себе с представлениями о нём других членов группы; он позволяет выявить уровень и направление межличностных притязаний, зоны конфликтов, а также причины нездорового психологического климата в семье, группе, напряжений во взаимоотношениях руководителя и подчинённого и т.д.
Состоит из 128 утверждений, из которых испытуемый отбирает те, которые характеризуют его самого или другого оцениваемого человека. Обработка результатов производится в несколько этапов.
Прежде всего, вычисляются первичные оценки по характеристикам следующих психологических тенденций:
1) тенденцию к лидерству - властность - деспотизм;
2) уверенность в себе - самоуверенность - самовлюблённо
3) требовательность - непримиримость - жестокость;
4) скептицизм - упрямство - негативизм;
5) уступчивость - кротость - пассивную подчиняемость;
6) доверчивость - послушность - зависимость;
7) добросердечие - несамостоятельность - чрезмерный конформизм;
8) отзывчивость - бескорыстие - жертвенность.
На втором этапе строится дискограмма — профиль, отражающий представление испытуемого о себе самом или другом человеке. Далее определяются показатели по двум основным (вторичным) факторам: "Доминирование " и "Дружелюбие".
Возможно также вычисление следующих показателей: степень благополучности положения личности в группе, степень осознания личностью мнения группы о ней, значимость группы для личности.
48ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ПАРЕ
Тест-опросник удовлетворенности браком (В.В. Столина, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко)
Удовлетворённость супружескими отношениями определяется как внутренняя субъективная оценка человека по отношению к собственному браку.
Методика исследования ролевых ожиданий и притязания в браке (РОП) разработана А. Н. Волковой. Адекватность ролевого поведения супругов зависит от соответствия ролевых ожиданий (установка мужа и жены на активное выполнений партнёром семейных обязанностей) ролевым притязаниям (личная готовность каждого из партнёров выполнять семейные роли).
Методика «Взаимодействие супругов в конфликтной ситуации» выделено восемь сфер семейной жизни, которые чаще всего выступают причиной межличностных конфликтов супругов (которые и выступают шкалами методики). Для ответа испытуемым предлагается выбрать возможную реакцию на ситуацию, согласно двум признакам: активность или пассивность реакции, и согласие или несогласие с супругом (то есть, позитивность или негативность реакции).
Методика «Реакции супругов на конфликт» А.С. Кочарян. Позволяет диагностировать индивидуально – специфические защитные модели супругов и их структуру.
Методика «Измерение установок в супружеской паре» - Авторы: Ю.Е. Алешина, И.Е. Гозман, Е.М. Дубовская. Методика представляет собой набор из 40 суждений, выражающих ту или иную позицию в отношении 10 значимых для людей сфер. Рассогласованность по шкалам у супругов определяет направление в котором нужно проводить коррекционную работу.
ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО - РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Может проводиться как со стороны ребёнка (восприятие семейной ситуации и родительского отношения) «глазами» ребёнка, так и со стороны родителя.
Методика «Рисунок семьи» (КРС) -автор: Р. Бернс и С. Кауфман. Даёт богатую информацию о семейной ситуации так, как её субъективно переживает сам ребёнок. Тест помогает выявить взаимоотношения в семье, вызывающие тревогу у ребёнка, обнаружить, как он воспринимает других членов семьи и своё место среди них. После того как рисунок закончен, с ребёнком проводится беседа. Важно обращать внимание, если ребёнок рисует не всех членов семьи; учитывается близость между объектами, преграды (например, если лист делится на несколько частей). Расположение себя на нижней части листа показывает чувство неполноценности в семейной ситуации. Если на рисунке преобладают вещи, а не люди – это указывает на эмоциональную фрустрированность ребёнка.
Методика «Семья животных» -является вариантом методики «Рисунок семьи» - используется для более младших детей. Широко применяется за рубежом. Главное отличие от первоначальной методики – ребёнок рисует семью животных – тех, кого он выберет. Ещё один вариант – «Ссорящиеся животные».
Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) - выявляются особенности во взаимоотношениях детей и родителей.
Опросник родительского отношения к детям - представляет собой зеркальный вариант методики АСВ — вопросы изменены так, чтобы на них отвечали дети (подростки).
Опросник родительских установок (PARI) - предназначен для изучения отношения родителей (и, прежде всего, матерей) к разным сторонам семейной жизни (семейной роли). Авторы методики — американские психологи Е. С. Шафер и Р. К. Белл. Методика позволяет определить 23 параметра, касающиеся разных сторон отношения родителей к ребенку и жизни в семье.
-
49Методики исследования профессиональной направленности.
ПСИХОДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.
Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) - разработана Е. А. Климовым и предназначена для выявления склонности к типам профессий (в терминах психологической классификации профессий Климова Е. А.).Новый, современный вариант методики содержит 30 бинарных утверждений. В результате обработки выявляется склонность к сфере искусств, техники, работы с людьми, к умственной деятельности, к подвижной (физической) деятельности, материальных интересов и потребления материальных благ.
Карта интересов. Опросник содержит 174 утверждения, отражающие направленность интересов. Градация ответов по 5-балльной шкале. В результате обработки ответов получаются оценки выраженности направленности интересов в 29 сферах деятельности.
Опросник профессиональной готовности (ОПГ). Испытуемому предлагается оценивать утверждения, описывающие различные виды деятельности, по трем позициям: умеет ли он делать то, что описаны в высказывании; какие ощущения при этом возникали; хотел ли бы он, чтобы данное действие было включено в будущую работу.В результате обработки получается оценка как общей склонности к тому или иному типу профессий (по Е. А. Климову), так и различные компоненты этой склонности — праксический, эмоциональный и мотивационный. В том числе по одному из вариантов может быть выявлена склонность к предпринимательской деятельности.
Методика Голланда - автор - Дж. Голланд (Холланд). Тест построен по типу вынужденного выбора из 42 пар профессий. Выявляется принадлежность испытуемого к одному из 6 типов личности в терминах авторской концепции: реалистический, интеллектуальный, социальный, конвенциальный, предприимчивый (предпринимательский), артистический.
ПСИХОДИАГНОСТИКА АСПЕКТОВ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Опросник «Профессиональное выгорание»
Методика разработана американскими психологами К. Маслач и С Джексон, адаптирована Н. Е. Водопьяновой. Предназанчена для измерения степени «выгорания» в профессиях типа «человек–человек». Опросник имеет три шкалы: эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных переживаний. Имеются несколько вариантов опросника, предназначенные для: инженерно-технических работников, для коммерческого персонала, для продавцов, для сотрудников правоохранительных органов, для медицинских работников, для менеджеров и для консультантов фонда социальной защиты
Диагностика уровня эмоционального выгорания
Методика разработана В.В. Бойко и предназанчена для определения уровня сформированности психологической защиты в форме эмоционального выгорания. Сформированность эмоционального выгорания оценивается как по итоговому показателю по всей методике в целом, а также по фазам развития стресса и симптомам для каждой из фаз.
Интегральная удовлетворенность трудом
Опросник содержит 18 утверждений с 3 вариантами ответов. Обработка результатов выявляет как общую удовлетворенность трудом, так и ее составляющие: интерес к работе; удовлетворенность достижениями в работе; удовлетворенность взаимоотношениями с сотрудниками; удовлетворенность взаимоотношениями с руководством; уровень притязаний в профессиональной деятельности; предпочтение выполняемой работы высокому заработку; удовлетворенность условиями труда; профессиональная ответственность.
Привлекательность работы
Опросник (автор методики В. М. Снетков) для изучения привлекательности труда (ПТР-1) состоит из двух частей: в 1-й части оцениваются реально существующие условия и обстоятельства работы; во 2-й части они оцениваются с точки зрения пожеланий (потребностей, притязаний) отвечающего. Оценка производится по 10-балльной шкале. Соотношение этих двух оценок и является субъективной показателем привлекательности для человека работы в данном коллективе.
Психодиагностические методики
бъективные
методики
Стандартизованные самоотчеты
Проективные методики
Тесты интеллекта
Тесты общих и специальных способностей
Тесты достижений
Ситуативные тесты
Аппаратурные психофизиологические методики
Личностные опросники, построенные по типу закрытых анкет
Открытые анкеты, которые обрабатываются методом контент-анализа
Методы классификации
Методы, построенные по типу семантического дифференциала
Методики, которые используют техники ролевых репертуарных решеток Келли
Конститутивные методики
Конструктивные методики
Интерпретативные методики
Импрессивные методики
Экспрессивные методики
Аддитивные методики
Рефрактивные методики
Катартические методики
Диалогические методики