attaches-3276 / Шендриков, Сорокин ДЛЯ О ЧНИКОВ
.pdfных (всего было арестовано 7–10 млн. человек, около 90% осуждены к различным срокам в исправительно-трудовых лагерях).
Общество 30-х годов
Уверенные в социализме |
Сопротивляющиеся ре- |
Неуверенные в пра- |
и в вожде |
жиму Сталина |
вильности политики |
Культ личности Сталина не мог существовать без поддержки низших слоев населения. В обществе с низким уровнем образования (30% населения были без- грамотными) и культуры легко можно было создать почву для укрепления веры в вождя.
После смерти Ленина Сталин выступил инициатором "ленинского призыва" в партию (состав партии резко изменился). Сталин умело использовал некоторые высказывания Ленина в борьбе со своими политическими противниками (Троцкий и его "перманентная революция"). Насаждая культ личности Ленина, Сталин укреп- лял вождистские настроения в обществе.
Итог: построенное в СССР общество не было ни свободным, ни справедли- вым, ни равноправным, а было тоталитарным с ярко выраженным культом личности вождя.
§ 53. ПРОВЕДЕНИЕ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ В СССР: МЕТОДЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ЦЕНА
План:
–НЭП и проблемы экономического развития страны;
–экономические трудности 1925–1927 гг.;
–курс на форсированную индустриализацию;
–первый пятилетний план;
–источники финансирования индустриализации;
–стройки первых пятилеток;
–складывание административно-командной экономики в СССР.
По мере завершения восстановительного периода НЭП давала все больше и больше сбоев, обостряя присущие ей противоречия:
–требовались новые инвестиции для увеличения мощностей производства, создания новых промышленных отраслей (позиция большевиков по невыплате царских долгов препятствовала притоку новых капиталовложений из-за границы);
–индустриальный рост требовал увеличения товарности крестьянских хо- зяйств (в деревне тормозилось развитие индивидуальных крупнотоварных крестьян- ских хозяйств);
–усиливалось противоречие между многообразием социальных интересов и большевистским авторитаризмом (усиливается фракционность в партии по различным вопросам);
–нарастал антагонизм между экономикой и политикой (партию, в основном, пополняли рабочие, которые не любили "нэпманов" и разорившиеся крестьяне).
В 1927–1928 гг. грянул кризис хлебозаготовок и перед страной встала необхо- димость модернизации страны и ликвидации НЭПа.
Причины ликвидации НЭПа:
–кризис хлебозаготовок в 1927–1928 гг.;
–нарастающие противоречия;
181
– отсутствие демократических традиций.
Необходимо было развивать: машиностроение, металлургию, железные доро-
ги. Но индустриализировать страну в середине 20-х гг. было труднее, чем на рубе- же веков.
Первый план индустриализации – план ГОЭЛРО: уделялось максимум вни- мания развитию электрификации страны и интенсификации экономики.
Предлагаемые формы индустриализации
Проведение |
индуст- |
Свертывание |
НЭПа и |
Проведение |
индуст- |
риализации с широким |
укрепление |
админист- |
риализации |
на основе |
|
привлечением частного |
ративно-командной |
рыночного |
равновесия |
||
капитала с выходом на |
системы в экономике |
между развитием с/х и |
|||
внешний рынок |
|
|
|
промышленности |
Цели индустриализации:
–преодолеть экономическую и техническую отсталость страны;
–превращение СССР в индустриально развитую страну, достижение экономиче- ской независимости от остального мира;
–насыщение техникой аграрного сектора экономики;
–создание мощной оборонной системы.
К 1925 г. обострилась внутрипартийная борьба в руководстве партии. При-
чина: усиливающееся влияние Сталина.
Состав "новой оппозиции": Л.Б. Каменев, Г.Е. Зиновьев, Л.Д. Троцкий (их поддержали Н.К. Крупская и Г.Я. Сокольников).
На XIV съезде партии против единовластия Сталина выступил Каменев. Съезд не внял предостережениям оппозиции. Вначале Зиновьев выведен из со-
става Политбюро, а чуть позже – Троцкий и Каменев.
Главным разногласием в руководстве был вопрос о проведении индустриали- зации.
XIVсъезд ВКП(б) принято называть съездом индустриализации.
Усиление администрирования привело к созданию всеобъемлющего государст- венного планирования.
Первый пятилетний план (1928– 1932 гг.)
Отправной Оптимальный
(минимальный) (увеличенный на
20%)
В плане предусматривалось развитие тяжелой промышленности, которая затем обеспечит развитие всех отраслей.
План одобрен СНК в марте 1929 г., а утвержден V съездом Советов в мае
1929 г.
Источники финансирования индустриализации (предложения руководителей партии):
–Л.Б. Каменев, Г.Е. Зиновьев, Л.Д. Троцкий и Е.А. Преображенский высту-
пали за проведение форсированной индустриализации, источником обеспече- ния проведения будут налоги с крестьянства;
–Н.И. Бухарин, А.И. Рыков при поддержке И.В. Сталина считали, что источни- ком финансирования может быть сама промышленность, прогрессивное налогооб-
182
ложение и личные сбережения;
–И.В. Сталин, разгромив всех оппозиционеров, стал сторонником форсиро- ванной индустриализации за счет деревни.
Источники накоплений на проведение индустриализации:
–доходы, получаемые с аграрного сектора;
–повышение цен и налогов;
–займы государства у населения (насильственно);
–доходы с легкой промышленности;
–за счет внешней торговли;
–продажа художественных и церковных ценностей за границу;
–ГУЛАГ;
–продажа за границу сырьевых ресурсов.
К 1929 г. страна превратилась в огромную строительную площадку. Первые стройки:
–железнодорожная трасса ТУРКСИБ;
–тракторный завод в Сталинграде;
–Днепрогэс;
–Магнитогорский металлургический завод (Магнитка).
Но в 1929 г. была введена карточная система распределения продуктов во всех городах.
Причина: нарушались принципы материального стимулирования, возникло несоответствие между ростом производительности труда и зарплаты, произошло увеличение цен.
Итоги индустриализации:
–рост численности рабочего класса;
–вытеснен частный сектор из экономики;
–СССР превратился в аграрно-индустриальную страну;
–исчезла безработица;
–выросли новые города;
–стало возможным обходиться без импорта необходимых товаров;
–создание основ военно-промышленного комплекса (ВПК), укрепление обороноспособности страны.
Последствия:
–усиливается административно-командная система в экономике (государство эксплуатирует трудящихся);
–складывается культ личности Сталина;
–усиливается репрессивный аппарат.
§ 54. КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В СССР
План:
–индустриализация и аграрный сектор;
–XV съезд ВКП(б);
–насильственная коллективизация;
–ликвидация кулачества;
–реакция крестьян на сплошную коллективизацию;
–статья И.В. Сталина "Головокружение от успехов";
183
–колхозное строительство в 1930–1937 гг.;
–голод 1932–1933 гг.
Принятое решение о проведении форсированной индустриализации неизбежно повлекло за собой перестройку в аграрном секторе экономики.
Рыночные отношения в деревне все больше свертывались. Сельскохозяй- ственная продукция изымалась с помощью командно-административной системы, а производства продукции не наблюдалось.
Началом перестройки деревни можно считать 1928–1929 гг., а началом сплошной коллективизации 1929–1930 гг.
XV съезд ВКП(б)
–подвел итоги многолетней борьбы с оппозицией (троцкистами);
–принял резолюцию о развитии совхозов;
–об ограничении деятельности кулаков и нэпманов;
–рассмотрел поощрительные меры в отношении беднейшего крестьянства.
XV съезд принято называть съездом коллективизации, но на съезде не было
принято конкретной программы развития деревни.
В партийных документах говорилось о социалистических преобразовани- ях в деревне, а в дальнейшем формы, методы и сроки проведения коллективизации можно объяснить целью финансирования индустриализации.
Цели коллективизации:
–обобществление сельскохозяйственных средств производства (создание крупных коллективных хозяйств);
–централизованное управление сельским хозяйством (цель: безвозмездное
ибеспрепятственное изъятие хлеба);
–финансирование индустриализации (продажа хлеба за границу);
–обеспечение индустриализации дешевой рабочей силой (уход крестьян из деревни);
– ликвидация кулачества.
В 1929 году коллективизация не носила массового характера.
Формы колхозов
Коммуны |
СОЗы |
Артели |
(полное обобществле- |
(совместное обрабатыва- |
(общие средства |
ние) |
ние земли) |
производства) |
В 1929 г. встал вопрос о принятие в колхозы кулаков, но в ноябре 1929 г. вы-
шла статья И.В. Сталина "Год великого перелома", в которой был выдвинут ло-
зунг о ликвидации кулачества.
Методы проведения коллективизации:
– внеэкономический нажим на деревню;
– для проведения коллективизации из города в деревню было направленно 25 тысяч рабочих (на должности председателей создающихся колхозов) – "движе-
ние двадцатипятитысячников";
– насильственное насаждение колхозов (заявление в колхоз или раскула- чивание).
Первые последствия:
– падение сельскохозяйственного производства;
– массовый забой скота;
184
– открытые крестьянские выступления (2 тыс. восстаний в 1930 г.).
К началу января 1930 г. был разработан график проведения коллективиза-
ции:
–осенью 1930 г. – весной 1931 г. – Северный Кавказ, Нижнее и Среднее По- волжье;
–в 1932 г. – все зерновые районы;
–в 1933 г. – все оставшиеся регионы.
С февраля 1930 г. начинается процесс раскулачивания.
Категории кулаков
Занимающиеся контрре- |
Являлись эксплуатато- |
Лояльные по отноше- |
волюционной деятель- |
рами, содействовали |
нию к советской власти |
ностью |
контрреволюции |
|
Представители первых двух, категорий подлежали аресту, а третьей категории – высылке в отдаленные районы страны на неосвоенные земли (спецпоселенцы) под контроль НКВД.
Силами заключенных были построены Беломоро-Балтийский канал и канал Москва – Волга;
В 1930 г. было создано управление лагерями (ГУЛАГ), где находились се- мьи раскулаченных крестьян.
Структура ГУЛАГА
53 лаге- |
425 исправитель- |
50 колоний для не- |
ря |
ных колоний |
совершеннолетних |
Общее число заключенных – 2,5 млн. чем.
Раскулачивание продемонстрировало крестьянам бесполезность сопротивле-
ния.
Данные о темпах коллективизации часто завышались и привели к дезоргани- зации сельскохозяйственного производства.
Вмарте 1930 г. появляется статья И.В. Сталина "Головокружение от успе-
хов":
– осудил многочисленные случаи нарушения принципа добровольности при организации колхозов;
– критиковал раскулачивание, так как жертвами стали середняки;
– всю ответственность возлагал на местные органы власти;
– не ставил вопрос об изменении форм проведения коллективизации.
Итоги сплошной коллективизации:
– обеспечила условия для осуществления индустриального скачка;
– создала систему перекачки финансовых, материальных и трудовых ресурсов в индустриальный сектор экономики;
– уменьшила число занятых в сельском хозяйстве;
– ликвидировала кулачество и крестьянство как класс собственников;
– ликвидированы товарно-денежные отношения в сельском хозяйстве;
– сократилось производство зерна и поголовье скота.
В1932–1933 гг. разразился страшный голод.
Причины:
–репрессии в аграрном секторе;
–изъятие всего колхозного хлеба.
185
Голод охватил зерновые районы Украины, России и Казахстана (умерло от голода 3-4 млн. человек).
Во время голода за границу было вывезено 18 млн. центнеров зерна. В стра-
не были введены карточки на продовольственные товары (отменены в 1935 г.). Руководство партии пересмотрело методы проведения хлебозаготовок, но в
1934 г. начинается новое наступление на крестьянство.
§ 55. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СССР В 1920–1930-е гг.
План:
–внешняя политика Советского государства в начале 20-х гг., полоса при- знания;
–кризис советской внешней политики во второй половине 20-х гг.;
–внешняя политика в 30-е гг., политика коллективной безопасности;
–внешняя политика в конце 30-х гг., начало второй мировой войны.
Внешняя политика Советского государства в начале 20-х гг., полоса признания
Советскому государству с самого начала свойственна идеологизация политиче- ского курса, что нередко приводило к противоречиям между государственными ин- тересами и интересами мирового революционного движения и как следствие, к непоследовательности внешнеполитического курса.
В условиях экономического кризиса начала 20-х гг. для советского государства было крайне важно выйти из политической и экономической изоляции, добиться признания со стороны ведущих держав и получить экономическую помощь:
–в 1920 г. подписан советско-эстонский торговый договор – первый тор-
говый договор Советской России с независимым европейским государством;
–в 1921 г. заключено советско-английское торговое соглашение, означавшее,
что Великобритания признала советское государство де-факто, в этом же году подписано соглашение с Германией (установлены как экономические, так и по- литические отношения);
–в 1921 г. заключены мирные договора и установлена граница советских республик (России и Белоруссии) с Латвией, Литвой, Польшей (Рижский мир) и Финляндией;
–в 1921 г. заключены соглашения с правительствами Афганистана, Персии (Ирана) и Турции: решены спорные пограничные вопросы, принципы взаимо- признания и взаимопомощи, установлены дружественные отношения с Монго-
лией;
–ключевой проблемой была проблема признания Советской Россией цар- ских долгов и долгов Временного правительства (сумма претензий – 18,5 млрд. руб- лей золотом), а так же компенсации потерь иностранных инвесторов в результате национализации предприятий, для решения этой проблемы была созвана в апреле 1922 г. Генуэзская конференция, в ходе которой советская делегация во главе с нар- комом иностранных дел Г.В. Чичериным выдвинула контрпретензии (59 млрд. рублей золотом – ущерб от Гражданской войны, интервенции и блокады) – достигнуть соглашения между 29 государствами-участниками конференции не удалось;
–во время Генуэзской конференции в пригороде Генуи Рапалло было заклю- чено сепаратное соглашение между Советской Россией и Германией: взаимный от-
186
каз от финансовых претензий и установление дипломатических отношений, военное сотрудничество с советским государством поможет Германии обойти ограничи-
тельные статьи Версальского договора;
–в 1924 г. дипломатические отношения были установлены с Великобри- танией, а затем с Италией, Францией, Китаем и другими странами мира – т.н. "полоса признания" (из ведущих капиталистических государств только США ос- тались на позиции непризнания советского государства), дипломатическая и экономическая изоляция была преодолена.
Кризис советской внешней политики во второй половине 20-х гг.
–в 1926 г. в Англии началась забастовка шахтеров, СССР оказывал помощь бастующим (пролетарский интернационализм), что привело к разрыву дипломати- ческих отношений с Великобританией;
–обострение отношений с Францией: так и не урегулирован вопрос о царских долгах, заключен франко-румынский договор (у СССР есть территориальные пре- тензии на Бессарабию), в 1927 г. отзыв советского полномочного представителя (посла) из Парижа;
–в Польше в 1926 г. в результате переворота организован авторитарный режим Ю. Пилсудского, враждебный СССР, в 1927 г. убит полпред Войков;
–в Китае в 1927 г. националистическая партия Гоминьдан (во главе с Чан Кайши) начала преследования коммунистов, попытка коммунистического восстания
вКантоне провалилась, дипломатические отношения с СССР разорваны;
–неудачи во внешней политике предопределили изменение политиче- ской линии: на VI конгрессе Коминтерна в 1928 г. главными виновниками не- удач и противниками коммунистов были объявлены социал-демократы – отказ от любого сотрудничества с ними и непримиримая борьба.
Внешняя политика в 30-е гг., политика коллективной безопасности
В 1929 г. разразился мировой экономический кризис. Он вызвал серьезные внутриполитические изменения во многих странах: в одних прошли преобразова-
ния мобилизующие силы государства для преодоления кризиса на демократической основе (Англия, Франция, США), в других он привел к власти авторитарные и тота- литарные режимы (Германия), способствовал нагнетанию шовинизма и милита- ризма. Быстрыми темпами растут очаги международной напряженности в Европе (Германия и Италия) и в Азии (Япония). С учетом этих факторов изменились за- дачи советской внешней политики.
В 1930 г. уходит в отставку Г.В. Чичерин, наркомом иностранных дел становится М.М. Литвинов. Он провозглашает политику "коллективной безо- пасности":
–признание возможности сотрудничества с демократическими странами (в том числе капиталистическими) для сдерживания агрессивных устремлений;
–создание системы коллективных международных договоров в Европе и на Дальнем Востоке (принцип "все против агрессора").
Выражением политики "коллективной безопасности" стало:
–установление дипломатических отношений с США в 1933 г. (отношения с Великобританией восстановлены еще в 1929 г.);
–вступление СССР в Лигу Наций (1934 г.);
–подписание советско-французского и советско-чехословацкого договоров о
187
взаимопомощи в случае агрессии в Европе (1935 г.).
Однако Англия и Франция терпимо относились к нарушениям Версальского договора со стороны Германии, так как:
–осознавали несправедливость некоторых статей этого договора;
–не желали воевать, помня о значительных потерях в первую мировую вой-
ну;
–рассчитывали использовать Германию в качестве буфера против "коммуни- стической угрозы".
Англия и Франция позволили Германии:
–в 1935 г. ввести всеобщую воинскую обязанность;
–в 1936 г. ввести войска в демилитаризованную Рейнскую область – про- водили политику "умиротворения".
После начала Гражданской войны в Испании лишь СССР оказал значитель-
ную помощь антифашистскому республиканскому правительству Испании в борьбе с Франко. Невмешательство Англии и Франции в Гражданскую войну в Испании (1936–1939 гг.) способствовало победе франкистов, получивших помощь Германии и Италии. Апофеозом политики умиротворения стало соглашение на аншлюс (присоединение Австрии к Германии) и передача Германии Судетской области Чехословакии (1938 г.). Для СССР стало ясно, что создание системы кол- лективной безопасности в Европе потерпело неудачу.
Во второй половине 30-х гг. обострилась ситуация на Дальнем Востоке
–в 1937 г. Япония захватывает северо-восточный Китай, начинаются провока- ции на советской границе;
–в 1938 г. произошел вооруженный советско-японский конфликт в районе озе-
ра Хасан;
–в 1939 г. японские войска вторглись в Монголию, но были встречены частями Красной Армии в районе реки Халхин-Гол и разгромлены.
Перед лицом серьезной военной угрозы СССР принял решение о смене внешнеполитического курса и сближении с Германией.
§ 56. КУЛЬТУРА СССР В 1920–1930-е гг.
План:
–формирование новых ценностей в советской культуре;
–развитие народного образования;
–высшая школа и наука;
–литература, искусство и театр;
–государство и интеллигенция;
–государство и церковь;
–русские эмигранты.
Придя к власти в 1917 г., одержав победу в Гражданской войне, большевики столкнулись с проблемой низкого культурного уровня населения. Перепись насе- ления в 1920 г. показала, что в стране около 50 млн. человек являются негра- мотными.
Первоочередная задача: ликвидировать неграмотность. Для взрослых соз- даны кружки ликбеза (ликвидации безграмотности).
188
Задача общего образования была возложена на народный комиссариат про- свещения (наркомпрос).
Основные мероприятия:
–16 октября 1918 г. подписана Декларация о единой трудовой школе;
–в 1921 г. был образован Государственный ученый совет (создавал ком- плексные программы);
–в 1921–1922 гг. проводились субботники помощи школе (добровольное собирание средств школе);
–в 1921 г. была введена (временно) плата за обучение;
–в 1923 г. было организовано Всероссийское добровольное общество "До- лой неграмотность" (возглавлял М.И. Калинин).
Итоги первых мероприятий: по переписи 1926 г. грамотность населения со- ставила 51%.
Школьная система в середине 20-х годов:
1 ступень |
2 ступень |
– 4-летняя начальная школа; |
– школа 5–9 классы с профессиона- |
– 7-летняя школа в городах; |
лизированными 8–9 классами; |
–школа крестьянской молодежи;
–школа фабрично-заводского уче- ничества;
Подготовкой рабочих кадров занимались ФЗУ, а кадры административного и технического персонала готовились в техникумах.
В30-е гг. была поставлена задача проведения всеобщего обязательного начального обучения.
Основные мероприятия:
– повсеместно вводилось обязательное 4-летнее начальное образование;
– в рабочих центрах вводилось обязательное 7-летнее образование. Итоги мероприятий:
– грамотность населения старше 9 лет достигла 82%.
В20–30-е гг. сложным было положение учителей, особенно в деревне. Часть учителей не имела специального образования. Поэтому уровень знаний учащихся был низким.
Высшая школа и наука
Вначале 20-х гг. правительство делает попытки создать слой новой интел- лигенции.
Основные мероприятия:
– создаются рабочие факультеты (рабфаки – форма высшего образования рабочих);
– правительство проводит классовую политику (поступление в вузы рабо- чих и крестьян);
– удаляются из университетов нелояльные к власти преподаватели и профес- сора;
– вводятся новые предметы: исторический материализм, история Советско- го государства и права, экономическая политика диктатуры пролетариа- та;
– преподавание в университетах осуществляли видные партийные дея-
189
тели.
Итоги: форсированная индустриализация потребовала скоротечного обучения кадров. Владение молодыми "выдвиженцами" своей профессией сводились к минимуму.
В 20–30-е гг. больших успехов достигла наука:
– основана Всесоюзная академия сельского хозяйства (руководитель Н.И. Вави-
лов);
–П.Л. Капица организовал и возглавил институт физических проблем, раз- работал технику получения жидкого гелия, открыл явление сверхтекучести;
–основан институт органической химии;
–С.В. Лебедев разработал метод получения синтетического каучука;
–Д.В. Скобельцын разработал метод обнаружения космических лучей;
–А.Ф. Иоффе изобрел многопластиночный изолятор;
–К.Э. Циолковский проводил исследования в области ракетостроения;
–Ф.А. Цандер и П.И. Ощепков построили первый реактивный двигатель;
–В.А. Обручев, геолог и географ, популяризатор географических и геологиче- ских знаний исследовал хребты Сибири и Центральной Азии, основал институт мерзлотоведения;
–И.В. Мичурин добился больших успехов в области селекции.
Вто же время развитие науки тормозилось устанавливавшимся тотали- тарным режимом.
В1922 г. был организован т.н. "философский пароход", на котором были вы-
сланы из страны Л.П. Карсавин, П.А. Сорокин, Е.Д. Кускова, Н.А. Бердяев, С.Л. Франк, Н.О. Лосский, С.Н. Булгаков, И.А. Ильин и другие выдающиеся деятели российской интеллигенции.
В 1930-е годы были репрессированы Н.И. Вавилов, С.П. Королев,
П.И. Ощепков, Л.Д. Ландау, А.Н. Туполев и другие.
Литература, искусство, театр
Противоречия экономического и политического развития страны нашли яркое отражение в произведениях литературы, искусства и театра в 20-е гг. Преобразо- вания, проводившиеся в СССР в 20–30-х гг. в области культуры получили название "культурная революция". Главной причиной проведения политики "культурной революции" было стремление к утверждению марксистско-ленинской, коммуни- стической идеологии в качестве государственной во всех слоях общества.
Творческая жизнь характеризуется появлением множества группировок и организаций:
–литературная группа "Серапионовы братья" (М.М. Зощенко, Федин, Каве-
рин, Лунц) находилась в поисках художественной формы, которая бы наиболее эф- фективно отразила послереволюционный период;
–литературная группа "Перевал" (М.М. Пришвин, В. Катаев, Воронский, Пав-
ленко) выступала за сохранение преемственности и традиций русской литерату- ры;
–в 1918 г. создан Пролеткульт – организация, основная цель которой формиро- вание особой пролетарской социалистической культуры;
–в 1924 г. возникла Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП),
которая боролась со всеми прочими группировками и течениями. Деятельность
190