
- •2.Человек как объект биологии. Значение биологического и социального наследства для медицины.
- •3. Развитие представлений о сущности жизни. Определение жизни с позиций системного подхода. Свойства Живого.
- •1878Г ф.Энгельс «Диалектика природы»
- •4. Происхождение жизни: гипотеза панспермии и абиогенного происхождения жизни. Главные этапы возникновения и развития жизни.
- •5.Типы клеточной организации. Строение про- и эукариотических клеток.
- •Характерные признаки прокариотических и эукариотических клеток
- •6. Гипотезы происхождения эукариотических клеток (симбиотическая, инвагинационная)
- •7. Иерархические уровни организации жизни. Проявления главных свойств жизни на различных уровнях её организации
- •Модель ступенчатой горки.
- •8. Клетка – элементарная биологическая система. Клеточная теория т. Шванна и м. Шлейдена, история, её основные положения. Современное состояние клеточной теории. Значение клеточной теории.
- •Клеточная теория
- •Современная клеточная теория
- •9.Биологическая мембрана, молекулярная организация и функции. Транспорт веществ через мембрану (модели транспорта).
- •Активный и пассивный транспорт.
- •Симпорт, антипорт и унипорт
- •Работа натрий-калиевой атФазы как пример антипорта и активного транспорта
- •10. Ядро. Строение и функции.
- •11.Цитоплазма. Органеллы общего значения и специальные, их строение и функции.
- •12.Поток информации, энергии и вещества в клетке.
- •13.Жизненный и митотический (пролиферативный) цикл клетки. Фазы митотического цикла, их характеристика и значение
- •Продолжительность митоза (клетки крови мышей)
- •43-90 Минут
- •25-30 6-15 8-14 9-26 Профаза метафаза анафаза телофаза
- •Генный уровень организации генетического материала
- •Хромосомный уровень организации генетического материала
- •Геномный уровень организации генетического материала
- •15.Структура днк, её свойства и функции. Репликация днк
- •Репликация днк
- •16.Классификация нуклеотидных последовательностей в геноме эукариот (уникальные и повторяющиеся последовательности).
- •17. Мутации, их классификации и механизмы возникновения. Медицинское и эволюционное значение.
- •18.Репарация как механизм поддержания генетического гомеостаза. Виды репарации. Мутации, связанные с нарушением репарации и их роль в патологии.
- •Генеалогический метод
- •Методы генетики соматических клеток
- •Цитогенетический метод
- •Биохимический метод
- •Методы изучения днк в генетических исследованиях
- •Генеалогический метод
- •Вопрос 55. Близнецовый метод
- •Вопрос 56.
- •Вопрос 57.
- •Вопрос 58. Пренатальная диагностика наследственных заболеваний
- •Вопрос 59.
- •Вопрос 60.
- •Вопрос 63.
- •Вопрос 66.
- •Вопрос 67. Гипотезы старения.
- •Вопрос 68.
- •Вопрос 70.
- •Сортировка клеток
- •Гибель клеток
- •74.Пороки развития в пренатальном периоде онтогенеза человека.Классификация пороков развития.Наследственные и ненаследственные пороки. Фенокопии.
- •75.Регенерация. Физиологическая регенерация, ее значение.
- •Классификация терминов (Вена, 1967 год).
- •История трансплантологии в России.
- •Классификация биоритмов.
- •2. Ритмы средней частоты.
- •4.Макроритмы
- •5. Мегаритмы.
- •81.Биологическая эволюция. Современные теории эволюции. Принципы эволюции (по Ламарку)
- •Принципы эволюции (по Ламарку)
- •Синтетическая теория эволюции.
- •82.Понятие о биологическом виде. Концепции вида. Реальность биологического вида. Структура и критерии вида. Вид как генетически изолированная система.
- •Завацкий - «Общие признаки биологического вида».
- •83.Популяция – элементарная единица вида. Основные характеристики популяции. Генетическая структура популяции. Закон Харди-Вайнберга: содержательное и математическое выражение.
- •Признаки популяции.
- •86. Популяционная структура человечества. Дем. Изолят. Близкородственные и ассортативные браки. Особенности генофондов изолятов, их отличия от генофондов больших по размерам популяций людей.
- •88. Отбор в пользу и против гетерозигот. Примеры.
- •89.Генетический груз и его эволюционное значение
- •90.Генетический полиморфизм: классификация. Адаптивный потенциал популяции человека
- •«Правила» эволюции групп
- •Ротовая полость
- •Филогенез кровеносной системы.
- •Филогенез артериальных жаберных дуг
- •Эволюция почки
- •Эволюция половых желез
- •Эволюция мочеполовых протоков
- •Железы внутренней секреции
- •Скелет головы
- •Осевой скелет
- •Скелет конечностей
- •118. Особо охраняемые природные территории.
- •1.Позитивные отношения.
- •2. Негативные отношения.
- •Вопрос 121. Паразитоценоз
- •Вопрос 122. Пути циркуляции возбудителей
- •Вопрос 123. Взаимоотношения в системе
- •Вопрос 124. Трансмиссивные болезни
- •Вопрос 125. Гл а в а 16 простейшие
- •Вопрос 126 Дизентерийная амеба (Entamoeba histolytica). Возбудитель тяжелого заболевания — амебной дизентерии или амебиаза.
- •Вопрос 127. К числу непатогенных амеб относятся кишечная и ротовая амебы, Кишечная амеба (Entamoeba coli).
- •Вопрос 128. Отряд многожгутиковые (Polymastigina)
- •Вопрос 129. Трипаносома гамбийская(Trypanosoma brucei gabiens)
- •Вопрос 130. Лямблия (Lamblia intestinalis)/Вызывает заболевание лямблиоз.
- •Вопрос 131. Отряд первичномонадные (Protomonadina) Род Лейшмания (Leishmania)
- •Вопрос 132. Отряд Кровяные споровики (Haemosporidia)
- •Вопрос 133.16.3.2. Отряд Кокцидий (Coccidia)
- •Вопрос 134. Саркоцисты.
- •Вопрос 135. Балантидий (Balantidiran coii). Локализация. Толстый кишечник.
- •Вопрос 136.. 17.1. Тип плоские черви (plat н elm I nth es)
- •Вопрос 137. Печеночный сосальщик (Fasciola hepatica).
- •Вопрос 156. Острица детская (Enterobius vermicularis).
- •Вопрос 153: Цистицеркоз. Пути заражения. Обоснование методов лабораторной диагностики. Меры профилактики.
- •Вопрос 158: Тип Круглые черви. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.
- •166.Ришта. Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, пути заражения, патогенное действие, обоснование методов лабораторной диагностики, меры профилактики.
- •Dracunculus medinensis возбудитель дракункулеза. Длина самки до 120 см, самца — только 2 см.
- •167.Филярии. Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, пути заражения, патогенное действие, обоснование методов лабораторной диагностики, меры профилактики.
- •Биология наиболее распространенных филярий, паразитов человека
- •168.Методы овогельминтоскопии
- •169.Тип членистоногие. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.
- •Прогрессивные черты паукообразных.
- •Прогрессивные черты паукообразных
- •Медицинское значение
- •172.Класс Насекомые. Классификация. Характерные черты организации. Отряды, имеющие эпидемиологическое значение. Насекомые-возбудители миазов.
- •173. Комнатная муха, муха це-це, вольфартова муха. Систематическое положение, морфология, географическое распространение, развитие, эпидемиологическое значение, меры борьбы и профилактики.
- •174.Вши, блохи. Систематическое положение, морфология, географическое распространение, развитие, эпидемиологическое значение, меры борьбы и профилактики.
- •175.Комары. Систематическое положение, морфология, географическое распростанение, развитие, медицинское значение, меры борьбы и профилактики.
- •176. Мошки, мокрецы. Систематическое положение, морфология, географическое распространение, развитие, медицинское значение, меры борьбы и профилактики.
- •177.Москиты. Систематическое положение, морфология, географическое распростанение, развитие, медицинское значение, меры борьбы и профилактики.
- •179. Млекопитающие, как промежуточные хозяева и природные резервуары заболеваний человека.
- •180.Роль отечественных ученых в развитии общей и медицинской паразитологии (в. А. Догель, в. Н. Беклемишев, е. Н. Павловский, к. И. Скрябин).
- •Беклемишев, Владимир Николаевич
Вопрос 59.
Начиная с конца 80-х годов XX века получены убедительные доказательства связи некоторых видов наследственной патологии у человека с мутациями митохондриальной ДНК (см. гл. 4.1) В зависимости от типа мутаций митохондриальные болезни разделяют на 4 группы:
а) болезни, вызванные точковыми мутациями, приводящими к замене консервативных аминокислот в собственных белках митохондрий.
б) болезни, вызванные мутациями в генах т-РНк
в) болезни вызванные делениями и дупликациями участков митохондриалъных генов.
г) болезни, вызванные снижением числа копий мтДНКИзменения в ДНК митохондрий сопровождаются нарушением их функций, связанных с клеточным дыханием. Это определяет характер и степень тяжести клинических проявлений митохондриалъных болезней.
Выдвинута также гипотеза о том, что накопление спонтанно возникающих мутаций мтДНК является звеном механизмов старения и развития дегенеративных процессов у человека.
Вопрос 60.
Симптотическое лечение используется для лечения всех наследственных заболеваний, независимо от их этиологии и патогенеза. В качестве него могут быть использованы лекарственные препараты, хирургическое вмешательство, физикотерапевтические и др. методы. Примеры:
1)Использование анальгетиков при болевых синдромах;2)Противосудорожные препараты при эпилепсии; 3)Ангиотензивные средства при различных формах артериальной гипертензии; 4)антигистаминные препараты при аллергии.
Патогенетическое лечение направлено на коррекцию биохимических и физиологических процессов, нарушенных в результате изменения концентрации белкового продукта мутантного гена. Коррекция процессов утилизации субстрата может проводится несколькими способами. Их выбор зависит от того, являются ли клинические симптомы следствием накопления продукта-предшественника метаболического блока или они -результат дефицита конечного продукта превращений.
Примеры: 1)Восполнение дефицита кофактора(витамины или коэнзимы):а)В6 при пиридоксин-зависимых судорогах;б)В12 при метилмалоновой дизурии;в)биотин при недостаточности биотинидазы.
2)Ограничение количества субстрата в пище:а)фенилаланин(фенилкетонурия);б)фениаланин, тирозин(тирозинемия).
Этиологическое лечение-наиболее перспективный и эффективный способ лечения. Основой является коррекция генетическоно дефекта на уровне генов.Разрабатывается три основных подхода: 1)введение в клетку дополнительных копий гена 2)угнетение избыточной экспрессии гена 3)усиление иммунного ответа организма
Вопрос 63.
Провизорные, или временные, органы образуются в эмбриогенезе ряда представителей позвоночных для обеспечения жизненно важных функций, таких, как дыхание, питание, выделение, движение и др.
Амнион представляет собой эктодермальный мешок, заключающий зародыша и заполненный амниотической жидкостью. Амниотическая оболочка специализирована для секреции и поглощения амниотической жидкости, омывающей зародыш. Амнион играет первостепенную роль в защите зародыша от высыхания и от механических повреждений, создавая для него наиболее благоприятную и естественную водную среду. Амнион имеет и мезодермальный слой из внезародышевой соматоплевры, который дает начало гладким мышечным волокнам. Сокращения этих мышц вызывают пульсацию амниона, а медленные колебательные движения, сообщаемые при этом зародышу, по-видимому, способствуют тому, что его растущие части не мешают друг другу.
Хорион (сероза) — самая наружная зародышевая оболочка, прилежащая к скорлупе или материнским тканям, возникающая, как и амнион, из эктодермы и соматоплевры. Хорион служит для обмена между зародышем и окружающей средой. У яйцекладущих видов основная его функция — дыхательный газообмен; у млекопитающих он выполняет гораздо более обширные функции, участвуя помимо дыхания в питании, выделении, фильтрации и синтезе веществ, например гормонов.
Желточный мешок имеет энтодермальное происхождение, покрыт висцеральной мезодермой и непосредственно связан с кишечной трубкой зародыша. У зародышей с большим количеством желтка он принимает участие в питании. У птиц, например в спланхноплевре желточного мешка, развивается сосудистая сеть. Желток не проходит через желточный проток, соединяющий мешок с кишкой. Сначала он переводится в растворимую форму под действием пищеварительных ферментов, продуцируемых энтодермальными клетками стенки мешка. Затем попадает в сосуды и с кровью разносится по всему телу зародыша.
Аллантоис развивается несколько позднее других внезародышевых органов. Он представляет собой мешковидный вырост вентральной стенки задней кишки. Следовательно, он образован энтодермой изнутри и спланхноплеврой снаружи. У рептилий и птиц аллантоис быстро дорастает до хориона и выполняет несколько функций. Прежде всего это вместилище для мочевины и мочевой кислоты, которые представляют собой конечные продукты обмена азотсодержащих органических веществ. В аллантоисе хорошо развита сосудистая сеть, благодаря чему вместе с хорионом он участвует в газообмене. При вылуплении наружная часть аллантоиса отбрасывается, а внутренняя — сохраняется в виде мочевого пузыря.
. Термин плацента означает тесное наложение или слияние зародышевых оболочек с тканями родительского организмаПо мезодерме аллантоиса к хориону растут сосуды, посредством которых плацента выполняет выделительную, дыхательную и питательную функции.
Вопрос 64.
В эмбриональном периоде происходят гаструляция, бластуляция, нейруляция. В предплодном имеет место интенсивный органогенез, анатомическая закладка органов. Плодный период характеризуется созданием плода под защитой плодных оболочек. На начальном периоде имеется зигота – 1 клетка зародыша, в ней определяются отдельные участки цитоплазмы, происходят синтез ДНК, белков. Зигота обладает бисимитрическим строением. Постепенно происходит нарушение соотношения ядра и цитоплазмы, в результате происходит стимуляция процесса деления – дробления.
Стадия дробления – период интенсивных клеточных делений. Размер зародыша не увеличивается, а синтетические процессы идут активно. Происходит интенсивный синтез ДНК, РНК, гистоновых и других белков
На 6-7 день после оплодотворения человеческий зародыш имеет размер 0,5 мм и состоит из 200 клеток. Он начинает прикрепляться к внутренней стенке матки, внедряется в слизистую матки, происходит имплантация. В течение суток погружается наполовину, спустя еще сутки – полностью. Затем мощно развивается трофобласт – образуются ворсинки, выросты, соприкасающиеся с кровью матери, получая питательные вещества и снабжая ими зародыша. На 2 неделе разрастаются внезародышевые части, т.е. те части, которые образованы зародышем, но играют сначала вспомогательную роль – амнион, хорион, желточный мешок. Это провизорные органы – ценогенетические структуры, не принимающие участие в формировании взрослого организма. Клеточный материал, из которого развивается зародыш – зародышевый щиток. На ранних этапах идет подготовительная работа, развивается не сам зародыш, а части, создающие необходимые условия для существования зародыша и обеспечивающие функции дыхания, питания, выведения продуктов метаболизма, создающие жидкую среду вокруг зародыша для защиты его. 3 неделя – формируется плацента, греч. «Лепешка». Состоит из 2 частей – зародышевой и материнской. Зародышевая – трофобласт и некоторые другие ткани (хорион – греч. «оболочка, послед»). Материнская – сильно видоизмененная слизистая оболочка матки. В ней разрушаются сосуды, разрыхляется соединительная ткань, разрушается и эпителий. Ворсинки хориона «купаются» в материнской крови. Площадь плацентарного сплетения 5 квадратных метров, а общая длина ворсинок хориона – 5 км. Материнский и зародышевый организмы не имеют общего кровотока, кровь не смешивается. Питательные вещества идут через стенки хориона. У 3 недельного зародыша появляются пупочные сосуды, врастающие в стенки хориона и выполняющие функции. Питания.4 неделя. Размеры зародыша вместе с хорионом 5-7 мм. Начинается новый этап. Тело зародыша обособляется от внезародышевых частей. Зародыш приподнимается над амниотической жидкостью, с которой он связан затем только пупочными сосудами. В ходе эмбрионального развития у человека рано возникает желточный мешок - первый орган кроветворения, выполняющий запасание и переработку желтка, первый орган дыхания, питания. Первичные половые клетки начинают формироваться в желточном мешке. Имеется слепо замкнутый с 2 сторон кишечник. Печень – орган кроветворения. Бьется сердце. К концу 4 недели есть зачаток дыхательной системы. Размеры до 30мм.Кишечник растет в длину, в выпрямленном состоянии не помещается и начинает изгибаться. К концу 4 недели появляются лопаточки на боках. В них врастают нервы и мышцы – будущие руки и ноги. К концу недели существует дифференциация на части, к 5 неделе по бокам задней части головы и шеи впячиваются участки зародыша – образуются 4 пары жаберных щелей, изнутри выпячиваются части передней кишки.
С 4 недели начинает формироваться нервная система. Образование нервной трубки (нервна пластинка – нервный желобок – нервная трубка). На переднем конце нервной пластинки возникают 3 мозговых пузыря, на 6 неделе уже имеются 5 мозговых пузырей, которые соответствуют отделам мозга, появляются слуховые пузырьки, глазные бокалы, обонятельные ямки. Происходит дифференциация мезодермы. Образуется хвост (34 день) до 10 мм.На 2 месяце закладываются первичные половые железы, куда мигрируют первичные половые клетки из желточного мешка.На 8 неделе происходит быстрое развитие амниотической оболочки и накопление жидкости.9-10неделя – формирование почек, нефроны образуются в течение всего эмбриогенеза и еще 20 дней после рождения.7 неделя – формирование зубных пластинок.Начало 3 месяца. Формируется плод. В течение месяца исчезает хвост (гибель клеток под действием лизосомальных ферментов), остаются рудиментарные позвонки. Голова в развитии опережает туловище, затем пропорции восстанавливаются.Начало 4 месяца. Размеры 20-22см. мышечная система сформирована, начинают двигаться.5 месяц. Все тело покрыто волосяным покровом. Верхние конечности растут быстрее нижних и появляются раньше.
Вопрос 65. Период новорожденности. Приспособление ребенка к новым для него условиям внешней среды. Начинают функционировать система внешнего дыхания, желудочно-кишечный тракт, меняется характер кровоснабжения, со стороны центральной нервной системы преобладают процессы торможения. Температура тела неустойчива в первые дни (+/-2,5 градуса). К концу недели катаболическая фаза сменяется анаболической. Начинается рост тела, улучшаются показатели ферментативных и других систем. Грудной возраст. Значительное усиление обменной активности при выраженной незрелости систем. Увеличение числа клеток. Размеров органов. Формирование и специализация органов, увеличение массы тела, изменение состава крови: замена фетального гемоглобина на более зрелый гемоглобин. Органы пищеварения, дыхания имеют очень ограниченные возможности. Быстро происходит созревание центральной нервной системы и периферической нервной системы. Приобретение и накопление условно-рефлекторных связей. К концу года повышается психомоторное развитие ребенка.К 4 годам формируется нижний носовой ход, способствующий согреванию и очищению воздуха.Жизненная емкость легких, количество альвеол к концу дошкольного периода, как у взрослого.Продолжается совершенствование иммунной системы. Процесс иммунизации заканчивается до половой зрелости.Сроки полового созревания для девочек -12-16 лет, для мальчиков – 13 – 18 лет. В этот период наблюдается быстрое скачкообразное увеличение размеров тела, жизненной емкости легких, мышечной силы и работоспособности. Это пубертатный период. В это время максимальная скорость роста у мальчиков – до 10 см в год. У девочек немного меньше. Пубертатный период у девочек на 2 года меньше. У многих детей наблюдается регулярное сезонное увеличение длины тела (весной быстрее, осенью – медленнее). С изменением роста совладает изменение скелетных размеров, мышечной массы, рост печени, почек.На 34 неделе эмбрионального развития у плода закладывается подкожная жировая клетчатка. Продолжается до 6 -7 месяца после рождения. До 6 – 7 лет отсутствует, потом начинается вновь. У мальчиков на конечностях падает, у девочек на конечностях приостанавливается, но не уменьшается. Продолжается на теле до 16 лет. Старение – многоэтапный процесс, включающий влияние факторов внешней и внутренней среды. Старение общебиологическая закономерность «увядания» организма, свойственная всем живым существам.
Периоды постнатального онтогенеза :
Дорепродуктивный период направлен на подготовку к размножению. Те организмы, что дожили до половой зрелости, участвуют в эволюционном процессе.
Репродуктивный период у женщин до 45 – 55 лет характерная особенность – преобладание скорости воспроизведения в начале периода, которая падает к концу периода. Позвоночный столб растет до 30 – 33 лет, в 30 – 50 лет длина позвоночника постоянна. В 20 – 60 лет происходит увеличение большей части головы и лица на 2 – 4%.
На рост и развитие детей сильное влияние оказывает социально – экономическое развитие. Деи из более обеспеченных семей быстрее растут..
Четких границ между репродуктивным и пострепродуктивным периодами нет. Переход постепенен. Он характеризуется постепенным угасанием функций организма и отдельных органов.