Государственное бюджетное образовательное учреждение  государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра пропедевтической стоматологии

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

______________ к.м.н., доцент Морозов А.Н.

«___» _________ 2013 год

Методические рекомендации

преподавателю по теме практического занятия:

«Юридическая ответственность в стоматологии. Основные группы правовых конфликтов в стоматологии, механизмы их разрешения, Страхование ответственности, связанной с профессиональной медицинской деятельностью. Юридическая квалификация врачебных ошибок, несчастных случаев и дефектов медицинской стоматологической помощи»

Стоматологический факультет, МИМОС

2 Курс, 5 семестр

Автор: к.м.н. доцент Пшеничников И.А.

Тема занятия: Медицинское право в стоматологии. Законодательство РФ в сфере здравоохранения. Права пациентов и их нарушения в стоматологии. Правосознание и правовая культура врача стоматолога.

Цель занятия: «Правоведение. (Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)»

Мотивация темы занятия.

ЗНАТЬ:

основные положения теории права;

конституционные права граждан Российской Федерации, в том числе право на охрану здоровья и медицинскую помощь;

нормы действующих в Российской Федерации федеральных законов и иных подзаконных актов, регулирующих профессиональную медицинскую деятельность;

права и обязанности медицинских работников, принципы и положения их социально-правовой защиты;

права пациентов и основные юридические механизмы их обеспечения в современном здравоохранении;

алгоритм ответственности лечебных учреждений и лиц медицинского персонала за ненадлежащее врачевание, профессиональные и должностные

правонарушения;

правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации;

Уметь: УМЕТЬ:

самостоятельно принимать правомерные решения в определенных ситуациях, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности;

давать юридическую оценку случаям ненадлежащего оказания помощи больному, иным профессиональным правонарушениям медицинского персонала и определять возможные правовые последствия таких деяний, пути их профилактики;

работать с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения в сфере охраны здоровья;

надлежащим образом оформлять официальные медицинские документы, вести первичную медицинскую документацию, подготавливать документы, необходимые для реализации права на занятие медицинской деятельностью;

самостоятельно анализировать и составлять локальные нормативно-управленческие акты, используемые в деятельности учреждений

здравоохранения;

использовать юридические механизмы защиты прав и законных интересов как медицинских работников, так и пациентов.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

ОК-5 Способен понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, владеть консолидирующими показателями, характеризующими степень развития экономики, рыночные механизмы хозяйства, методику расчета показателей медицинской статистики ОК-6 Способен сформировать новые личностные качества: критически относится к себе, к своим стереотипам и привычкам, обладает гибким мышлением, способен сотрудничать и вести диалог, критически оценивать информацию, анализировать и синтезировать, быть нравственно ответственным за порученное дело, способен к творческой адаптации в реальной обстановке ОК-7 Способен к работе с оригинальной литературой по специальности, к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранном языках, к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания; способен к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, восприятию инноваций, к критическому восприятию информации ОК-8 Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики и деонтологии, законы и нормативные акты по работе с конфиденциальной информацией.