Федеральное агентство морского и речного транспорта

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Кафедра физики

УТВЕРЖДАЮ

Декан ___________________

"____"______________201_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины электродинамика

Направление 270800.62 «Строительство»

Профиль Гидротехническое строительство

Факультет Гидротехнический

Курс обучения1

Семестр1

Всего по учебному плану з.е. / часов:2 / 72

В том числе по формам обучения, часов: очная / очно-заочная /заочная

- лекции18 / /

- практикум (лаборатория) 18 / /

- самостоятельная работа 36 / /

Форма промежуточной аттестации:

- зачет 1 сем.

- экзамен

Санкт-Петербург

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются овладение студентами основных физических законов и теорий классической электродинамики.

Подготовка к освоению дисциплин естественногуманитарного и профессионального цикла, предусмотренных ФГОС по направлению 270800.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата (специальности, магистратуры)

Электродинамика является составной частью одной из базовых дисциплин (физики) в образовании инженера – строителя, относящейся к естественногуманитарному циклу учебного плана. Для успешного освоения курса электродинамики необходимы знания и умения, приобретаемые в средней школе в рамках программы единого государственного экзамена, а также владение аппаратом дифференциального и интегрального исчисления.

Освоение электродинамики, как предшествующей дисциплины, необходимо для изучения таких дисциплин, как общая электротехника и электроника, экология, безопасность жизнедеятельности, метрология.

3.Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения курса электродинамики студент должен овладеть следующими компетенциями:

• Владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу информации. (ОК-1).

• Использовать основные законы электродинамики в профессиональной деятельности. (ОК-10).

• В составе коллектива исполнителей быть способным участвовать в теоретических и экспериментальных исследованиях. (ПК-18).

• Владеть умением проводить измерительный эксперимент и оценивать результат измерений. (ПК-20).

• Использовать основные законы электродинамики в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

• Способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать: основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной электродинамики;

• Уметь: выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей деятельности;

• Владеть: современной научной аппаратурой, методикой выполнения элементарных лабораторных физико-химических исследований в области профессиональной деятельности.