Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Луценко И.А. гр.3421 р.3.docx
Скачиваний:
57
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
36.16 Кб
Скачать

Домашнє завдання №2

з теми 3"Зведення і групування статистичних даних"

студентки групи 3421

Луценко Ірина Андріївна

Варіант 13

Задача 1. Спроектуйте макети таблиць, які б характе­ризували:

В13.

- склад населення регіону (тис. чол.) за віком працездатності (до працездатне, працездатне, старше за працездатне); за статтю та типом поселення (міста, сільська місцевість);

- витрати робочого часу через прогули, простої, неявки з дозволу адміністрації та страйки в окремих галузях економіки;

- залежність витрат на одиницю продукції (грн.) від фондомісткості продукції (грн.).

Табл.1.

Склад населення регіону (тис. чол.) за віком працездатності (до працездатне, працездатне, старше за працездатне); за статтю та типом поселення (міста, сільська місцевість).

за віком працездатності

Склад населення регіону (тис. чол.)

за статтю та типом поселення

Всього

міста

сільська

до працездатне

працездатне

старше за працездатне

Всього

Табл.2.

Витрати робочого часу через прогули, простої, неявки з дозволу адміністрації та страйки в окремих галузях економіки.

Причина невиходів на роботу

2004 р., людино-години

2005 р., людино-години

Відхилення

(+, -)

1. Щорічні відпустки (основні та додаткові)

2. Тимчасова непрацездатність

3. Навчальні відпустки та інші неявки, передбачені законодавством

4. Неявки з дозволу адміністрації

Всього невідпрцьовано

Всього відпрацьовано

Фонд робочого часу, всього

Табл.3.

залежність витрат на одиницю продукції (грн.) від фондомісткості продукції (грн.).

витрат на одиницю продукції (грн.)

фондомісткості продукції (грн.).

Всього

до…

від…до…

до…

від … до …

Всього

Задача 2. За наведеними даними про рівень освіти (1- середня, 2 - професійно-технічна освіта, 3 – вища) та тривалістю пе­рерви в роботі (міс.) згрупуйте працевлаштованих:

а) за рівнем освіти; б) за рівнем освіти та тривалістю перерви у роботі.

Порядко­вий номер працевлаш­тованого

Рівень освіти

Тривалість перерви у роботі, міс.

10

1

3

11

3

2

12

1

2

13

2

3

14

2

2

15

3

1

16

1

3

17

2

2

18

3

2

19

2

1

20

2

3

21

1

2

22

2

4

23

1

3

24

3

1

25

2

3

26

1

2

27

2

3

28

3

2

29

3

1

30

1

3

А) за рівнем освіти

Рівень освіти

Трив. Перер. У роб.

К-сть %

1

7

33,33

2

8

38,1

3

6

28,57

Всього

21

100

Висновок: більшість має професійно-технічну освіту — 38,1% всіх. Особи з середнім рівнем освіти - 33,33% та високим рівнем освіти — по 28,57% відповідно.

Б) за рівнем освіти та тривалістю перерви у роботі

Рівень осв.

Трив.перер.

Всього

1

2

3

4

1

-

3

4

-

7

2

1

2

4

1

8

3

3

3

-

-

6

Всього

4

8

8

1

21

Висновок: більшість з професійно-технічною освітою з тривалістю перерви в 8 місяців, біль-менш з тривалістю 7 місяців мають середня, та ще тривалість у людей з віщою освітою тривалістю 6 міс.— їх найменше.

Задача 3. Перегрупуйте наведені в табл. дані про розподіл будівельно-монтажних організацій за об­сягом виконаних робіт, утворивши три групи:

В13. малі до 15 млн. гр. од.; середні 15 - 80; великі - 80 млн. гр. од. і більше;

Обсяг будівельно-монтажних робіт, млн. гр. од.

% до підсумку

Кількість організацій

Обсяг робіт

До 5

50 – 25

25 – 45

45 – 100

100 – 140

140 і більше

8

10

24

32

21

5

2

7

12

19

28

32

Разом

100

100