OBZ_Var-2_AZ_2012
.pdf
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 1 / 12)
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся
3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 37 заданий.
Часть 1 включает 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий, на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.
Часть 3 включает 9 заданий с развёрнутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование,
высказать и аргументировать собственное мнение). Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком.
Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
© Учебный центр «Азъ», 2012
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 2 / 12)
Часть 1
При |
выполнении заданий |
этой |
части в |
бланке ответов № 1 |
под |
номером выполняемого |
вами |
задания |
(А1 – А20) поставьте |
знак «X» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
A1 Какой из признаков характеризует постиндустриальное общество?
1)развитие производства в результате промышленного переворота
2)развитие информационных технологий
3)сословный тип стратификации
4)аграрный сектор является ведущим в экономике
A2 Какая черта отличает научное знание от других форм знания?
1)получаемые знания не систематизированы, чаще всего представляют конгломерат сведений
2)знания представляют набор рецептур деятельности и поведения, накопленный в процессе обыденного опыта
3)достоверность знания устанавливается в ходе эксперимента, а также выводится из знания, истинность которого уже доказана
4)достоверность знания устанавливается в ситуациях производственной и повседневной практики
A3
A4
Какой из приведённых признаков характеризует мировую религию?
1)вероисповедная связь между людьми совпадает с этническими
иполитическими связями
2)последователи учения живут в разных странах и являются представителями разных национальностей
3)представители учения насчитывают несколько миллионов человек
иживут во многих странах мира
4)особенности культа сложились до новой эры, вероучение содержит нравственные нормы
Верны ли следующие суждения о социальном институте?
А. В постиндустриальном обществе у социальных институтов отсутствует функция социальной интеграции
Б. Деятельность социальных институтов в развитых странах регулируется обычаями и традициями
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
©Учебный центр «Азъ», 2012
|
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 3 / 12) |
|
|
Для экстенсивного экономического роста характерно |
|
A5 |
||
1) увеличение количества используемых ресурсов |
||
|
2)эффективное использование ресурсов
3)совершенствование организации труда
4)внедрение современных технологий
A6 Факторным доходом для владельца салона красоты является
1)оплата услуг по доставке косметических средств
2)разница между выручкой и затратами салона
3)заработная плата, выплачиваемая работникам салона
4)рента от земли, сдаваемой в аренду под салон
A7 Финансовым институтом является
1)туристическая фирма
2)сырьевая биржа
3)пенсионный фонд
4)брокерская компания
A8 Сравните положение кривых спроса на мобильные телефоны. Какое событие могло вызвать сдвиг кривой спроса на мобильные телефоны из положения
D1 в положение D2?
D1 D2
Р
Q
1)появление более совершенных компьютеров
2)снижение цен на стационарные телефоны
3)снижение тарифов на услуги мобильной связи
4)появление на рынке смартфонов
A9 Верны ли следующие суждения о доходах физических лиц?
А. Одним из способов сохранения доходов физических лиц во время финансовой нестабильности является приобретение модной верхней одежды.
Б. Доходом физических лиц могут быть ежегодные выплачиваемые дивиденды.
© Учебный центр «Азъ», 2012
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 4 / 12)
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
A10 Большой социальной группой является (-ются)
1)коллектив сотрудников поликлиники
2)металлурги страны
3)труппа театра-студии
4)жители подмосковной деревни
A11 Русский писатель Антон Павлович Чехов писал: «Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами...».
Окакой функции семьи говорится в этом утверждении?
1)социально-статусной
2)образовательно-воспитательной
3)хозяйственно-экономической
4)обеспечение выживания
A12 Верны ли следующие суждения о межличностном конфликте?
А. Межличностные конфликтычасто являются следствием эгоцентризма сторон. Б. Способ разрешения конфликта зависит от культуры его участников.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
A13 По какой из приведённых позиций с наибольшей вероятностью можно определить тип политического режима?
1)наличие законодательного органа
2)порядок формирования государственной власти
3)обязательность решений государственной власти
4)характер реальных механизмов осуществления власти
A14 В государственном управлениидемократических странмогут принимать участие
1)все жители страны, достигшие совершеннолетия
2)только жители страны, имеющие высшее образование
3)только члены общественно-политических объединений
4)все совершеннолетние граждане страны
©Учебный центр «Азъ», 2012
A15
A16
A17
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 5 / 12)
Тридцатилетняя гражданка России мусульманского вероисповедания, философ по образованию, турчанка по национальности решила выдвинуть свою кандидатуру на пост Президента РФ.
Но, познакомившись с её документами, Центральная избирательная комиссия отказала ей в регистрации в качестве кандидата на пост Президента РФ. Причиной отказа является
1)пол
2)национальность
3)возраст
4)вероисповедание
Верны ли следующие суждения о референдуме?
А. Референдум — важнейший институт представительной демократии. Б. Референдум — это один из способов участия общественности
в принятии решений.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Косновам конституционного строя РФ относится
1)порядок назначения прокуроров РФ
2)политический режим РФ
3)количество субъектов РФ
4)полномочия органов местного самоуправления
A18 Какая норма является нормой Трудового кодекса РФ?
1)каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду
2)не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию
3)лицо, осуществляющее самовольную постройку, не приобретает на неё право собственности
4)работник имеет право на рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда
A19 Какое право имеет гражданин Н. как член акционерного общества?
1)вносить вклад в размере, который определён учредительными документами акционерного общества
2)участвовать в деятельности общего собрания акционерного общества
3)отвечать по обязательствам акционерного общества всем принадлежащим ему имуществом.
4)участвовать в деятельности акционерного личным трудом либо путем
©Учебный центр «Азъ», 2012
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 6 / 12)
внесения дополнительного паевого взноса
A20 Верны ли следующие суждения об уголовном процессуальном праве РФ?
А. Состязательный судебный процесс – это состязание адвокатов пострадавшего и потерпевшего.
Б. Суд присяжных применяется как в уголовном, так и в гражданском судопроизводстве
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Часть 2
Ответом к заданиям этой части (В1–В8) является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
B1 Запишите слово, пропущенное в таблице.
Элементы системы российского права
Нормативно- |
Характеристики нормативно-правового акта |
|
правовой акт |
||
|
Нормативно-правовой акт, обладающий высшей
юридической силой и устанавливающий основы Конституция РФ политической, правовой и экономической систем
данной страны.
……….
Нормативно-правовой акт, принятый высшим представительным органов власти РФ.
Ответ: ___________________________.
B2 |
Ниже приведён ряд терминов. Все из них, за исключением двух, относятся |
|||
|
к понятию «теоретическое познание». |
|
|
|
|
|
|
||
|
1) ощущения; 2) |
понятия; 3) категории; |
4) законы; 5) |
гипотезы; |
|
6) измерения. |
|
|
|
|
Найдите два |
термина, «выпадающих» из |
общего ряда, и |
запишите |
в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
© Учебный центр «Азъ», 2012
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 7 / 12)
B3 Установите соответствие между признаками и типом экономической системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ |
|
ТИП |
|
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ |
|
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ |
А) |
Способы производства определяют |
|
|
|
традиции и обычаи. |
1) |
командная экономика |
Б) |
Государство устанавливает планы |
2) |
традиционная экономика |
|
экономического развития. |
||
В) |
Широко используется ручной труд. |
|
|
Г) |
Осуществляется директивное |
|
|
|
планирование из центра. |
|
|
Д) |
Господствует натуральное хозяйство. |
|
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Ответ: |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B4
B5
Найдите в приведённом ниже списке признаки партнёрской семьи
изапишите цифры, под которыми они указаны.
1)отношения взаимной ответственности
2)материальный достаток – дело всех членов семьи
3)решения мужа обязательны для всех
4)добровольное распределение обязанностей
5)частое использование диктата и мер давления
6)равноправие супругов
Ответ: ___________________________.
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)В условиях современной действительности политика активно воздействует на все сферы нашей жизни. (Б)Но при этом о политике существуют различные представления. (В)На обыденном и научнотеоретическом уровне суждения о политике разнятся. (Г)Политические знания и культура более, чем что-либо иное, нужны сегодня любому человеку, независимо от его профессиональной принадлежности.
Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающую положение, цифру, выражающую его характер. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
© Учебный центр «Азъ», 2012
|
|
|
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 8 / 12) |
||
|
|
|
|
|
|
Ответ: |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B6 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Каждый человек, так или иначе, сталкивается с юридическими
______________ (А). Обыденное правосознание оказывает непосредственное воздействие на _______________ (Б) людей и может действовать вместе с ними, наряду с ними или вопреки им. Всё зависит от того, насколько государственно-правовые явления одобряются правосознанием, соответствуют представлениям о добре, ________________ (В), гуманизме.
Современная правовая идеология основывается на принципах, в числе которых таких, как разделение _______________ (Г), народный суверенитет, приоритет общечеловеческих _________________ (Д), верховенство
_____________ (Е), преимущество общепризнанных норм международного права над нормами национального права, высокая роль суда как антипода бюрократического управления».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание, что в списке слов больше, чем потребуется для заполнения пропусков.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Список терминов:
1)нормы
2)судьба
3)поведение
4)справедливость
5)власть
6)равенство
7)собственность
8)право
9)ценность
Втаблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите под каждой буквой номер выбранного вами слова из списка.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ:
© Учебный центр «Азъ», 2012
|
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 9 / 12) |
|
|
Переехав вместе с родителями в другой город, 1 сентября Анастасия пошла |
|
B7 |
||
учиться в новую школу, которая известна тем, что образование в ней |
||
|
||
|
осуществляется на гуманистических принципах. |
|
|
Какие из перечисленных принципов носят гуманистический характер? |
|
|
Запишите цифры, под которыми они указаны. |
1)один из принципов обучения – опора на демократические ценности
2)человек, ответственный перед властью – важнейший принцип воспитания
3)главный принцип обучения – безусловное послушание
4)развитие в учащихся личностного начала
5)свобода от конфессиональной и политической идеологии
6)принципы образования – плюрализм и открытость
Ответ: ___________________________ .
.
B8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) преобладание сельского населения; 2) преобладание сельскохозяйственного производства; 3) патриархальное общество; 4) существование жёсткой сословной иерархии; 5) господство религиозной идеологии.
Ответ: ___________________________.
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.
© Учебный центр «Азъ», 2012
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс (2012 - 2 - 10 / 12)
Часть 3
Для записи ответов на задания этой части (С1–С9) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания C1–C4.
Особое место среди существующих подходов к разрешению социальных конфликтов занимают воззрения индийского общественного деятеля М. Ганди. Основная идея Ганди – переориентация фокуса борьбы от личностей к принципам. Он предложил 10 принципов разрешения социального конфликта, вот некоторые из них: не избегай конфронтации; будь открыт к общению; относись к своему оппоненту, противнику как к потенциальному союзнику; принимай взвешенные решения; знай, когда надо остановиться.
В социологическом исследовании социального конфликта можно выделить следующие сферы:
–межличностные конфликты в процессе совместной деятельности. Их источник – неадекватная самооценка личности и межличностных отношений.
–трудовые конфликты. Они могут быть межличностными,
групповыми, организационными. Базируются трудовые конфликты на противоположности интересов и целей, связанных с профессиональной деятельностью. Трудовые конфликты либо содействуют сохранению существующей социально-экономической системы, либо способствуют её разрушению.
– конфликты среди разных социальных слоев. Они связаны с нарастающей социальной дифференциацией общества, социальным неравенством.
– межнациональные конфликты. Вызваны причинами, связанными с социально-экономическим развитием, уровнем жизни в разных регионах России, особенностями политической обстановки в них.
Для понимания социального конфликта важно иметь представление о причинах и формах выражения социальной напряженности в обществе, социальной группе.
Социальная напряженность – индикатор социального кризиса, нарастающего конфликта. Можно выделить следующие признаки социальной напряженности: распространение недовольства в самых широких слоях населения сложившимся положением дел; утрата доверия к властям, руководителям; пессимистические оценки будущего; неуверенность в завтрашнем дне.
(Г. Ф. Шафранов-Куцев)
C1 Назовите основную идею Ганди, которая должна привести к разрешению социальных конфликтов. Приведите любые три принципа, ведущие, по мысли Ганди, к разрешению социального конфликта.
© Учебный центр «Азъ», 2012