Секция № 2

(ауд. 213)

Социально-педагогические проблемы детей и молодежи

Руководители секции:к.пед.н., доц. Чальцева И.С.

Секретарь:лаборантШнайдер Л.В.,

Выступления:

1. Романова О.А. Возможности клубного объединения в формировании ценностного отношения к семье у подростков» (рук.:доц. Чальцева И.С.)

2. Хасигова А.С., Сравнительный анализ досуговых практик современной молодежи. (рук.: проф. Сорочинская Е.Н.)

3. Шнайдер Л.В. Инновационные подходы к сопровождению семей группы риска: региональный опыт (рук.: доц.Чальцева И.С.)

4. Пешкова О.А., Основные направления развития социальных качествдетей старшего дошкольного возраста (рук.: доц. Рыжова О.С.)

5. Перепелкина Г.В. Формирование социальных компетенций у младших школьников как современная педагогическая проблема (рук.: проф. Сорочинская Е.Н.)

6. Сытникова Е.М. Социально-педагогическая профилактика алкогольной зависимости в семьях группы риска (рук.: ст. преп. Добриянова Е.В.)

7. Ивошина М.М. Влияние классного коллектива на процесс социализации подростка(рук.: доц. Рыжова О.С.)

8. Хронюк Е.И. Внедрение игровых технологий в деятельность ДОУ по социальному развитию дошкольников (рук.: доц. Рыжова О.С.)

9. Салий Л. Основные направления социально-педагогической помощи неполной семье в воспитании ребенка в условиях ДОУ(рук.: доц. Рыжова О.С.)

10. Козлова А.С. Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей с ОВЗ к условиям школы-интерната (рук.: доц. Чальцева И.С.)

Секция № 3

(ауд. 111)

Профилактика и коррекция проблемного поведения

Руководители секции:к. пс.н., доц. Дроздова И.И.

Секретарь: маг. Тхайцухова Л.С.

Выступления:

1. Шахсуварова Н.А. Содержание этнических стереотипов подростков с разным типом этнической идентичности (рук.: доц. Дроздова И.И.)

2. Хакимова Л.А. Представления о будущем ребенке у беременных женщин с разной степенью тревожности (рук.: доц. Дроздова И.И.)

3. Смурыгина О. Особенности интеллектуального, эмоционального и коммуникативного развития школьников с трудностями в обучении. (рук.: доц. Дроздова И.И.)

4. Ковганова А. Удовлетворенность браком супруговс разными личностными характеристиками (рук.: доц. Дроздова И.И.)

5 Еремченко М. Коммуникативные умения детей с ЗПР (рук.: доц. Дроздова И.И.)

6. Щербинина А. Особенности материнского отношения к детям с ранним детским аутизмом и болезнью Дауна (рук.: доц. Дроздова И.И.)

7. Айрапетян З.О. Психолого-педагогические факторы жестокого отношения к сверстникам детей младшего школьного возраста (рук.: доц. Юматова И.И.)

8. Саенко Г. Нейропсихологические аспекты психологического сопровождения младших школьников с нарушениями речи (рук.: доц. Юматова И.И.)

9. Ковалёва Г.Личностные факторы отношения педагогов к интегрированному обучению детей с ОВЗ(рук.: доц. Юматова И.И.)

10. Яковлева А. Особенности представлений о жестокомотношении к сверстникам у подростков, лишенных попечения родителей (рук.: доц. Юматова И.И.)

11. Песковатскова Н. Особенности личностного и профессионального самоопределения у единственных детей в семье (рук.: доц. Юматова И.И.)

12. Якина М. Особенности доверия к себе и другим у подростков, лишенных попечения родителей (рук.: доц. Юматова И.И.)

13. Гатченко Е. А.Особенности самоактуализации детей из неполных семей (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

14. Епишена Т.В. Особенности школьной мотивации и готовности к школе детей из неполных семей (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

15. Бытченко Е.П. Проявления профессиональных деформаций у педагогов (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

16. Шиндриков Р. Особенности эмоционального интеллекта старшеклассников и студентов с разным уровнем социальной активности (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

17. Игнатенко А.В. Взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников с нарушенным слухом (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

18. Тарасова С.С.Особенности структуры знаний об эмоциональных состояниях у младших школьников с умственной отсталостью (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

19. Королёва Е.Особенности эмоционального интеллекта у детей с нарушениями слуха (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

20. Игнатенко А.Психолого-педагогическое сопровождение подготовки волонтеров к работе с детьми с ОВЗ (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

21. Лемба А. Особенности личного статуса в группе у студентов с разным уровнем эмпатии (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

22. Иванова Д.Представление о человеке с ограниченными возможностями здоровья у студентов психологов (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

23. Кривенкова Н.В.Особенности реагирования на фрустрирущие обстоятельства у подростков с различным уровнем социальной адаптации (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

24. Дашенко В.Социально-психологические трудности в обучении у детей с разным опытом эмоциональной депривации. (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

25. Симакова А.Возможности визуализации в оказании психологической помощи семье трудного подростка (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

26. Бдоян А.Личностные факторы негативности подростков по отношению к людям с ограниченными возможностями здоровья (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

27. Мазина Э.Отношение педагогов-психологов к психологическому сопровождению образования подростков с особенностями психосексуального развития (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

28. Липко А.Специфика произвольной регуляции и психомоторного развития у младших школьников с разной структурой дефекта (рук.:доц. Володина И.С.)

29. Моргунова Е.Л, Конопако И.А.Нервно-психические расстройства первоклассника и их предупреждение (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

30. Степанченко Н.А., Садыкова М.Страхи животных в дошкольном возрасте. Алгоритм поведения взрослых в ситуации испуга ребенка дошкольного возраста (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

31. Беспалова Д.А.Синдром эмоционального выгорания педагога-дефектолога (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

32. Котиева З.И., Нагоева З.Б. Типичные проблемы обучения первоклассников с речевыми нарушениями (дизартрия) (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

33. Бочина М.В., Востроилова В.А. Особенности организации частной логопедической практики (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

34. Плетнева М.А.,Умуршадян Е.Ц.Рекомендации родителям по раннему предупреждению речевых нарушений и особенности поведения в ситуации их наличия (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

35. Дворникова Е.Н., Евтушенко А.Н.Каталог учреждений Ростова оказывающих логопедическую помощь детям с речевыми нарушениями (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

36. Кутурга С.В., Федорова В.В.Поведенческие нарушения у детей логопедической группы и способы их коррекции (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

37. Краюшкина Я.В, Сайфуда В.П.Комплексная коррекционно-развивающая программа по коррекции проявлений СДВГ в логопедической группе (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

38. Гладченко О.П.,Кондакова Е.А. Игровая программа по формированию навыков самообслуживания (гигиены) (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

39. Кушнаренкова И.В., Калугина О.В. Развивающая работа матери с ребенком первого года жизни (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

40. Саакян А.А., Левина О.В.Фрилансинг студентов логопедов. Технология поиска. (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

41. Доценко Е.А., Давиденко С.С. Волонтерство и его возможности в профессиональном развитии студентов логопедов (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

42. Олейникова К.О., Уланова Е.Р.Особенности игровой деятельности, как средство выявления проблем в развитии ребенка дошкольного возраста (рук.: ст.пр. Климова Т.В)