- •Федеральное агентство по образованию
- •Фгоу вао «Южный федеральный университет»
- •Педагогический институт
- •Правила оформления выпускных работ студентов факультета естествознания пи юфу
- •1. Структура выпускной квалификационной работы
- •Титульный лист
- •Реферат
- •Содержание (оглавление)
- •Введение
- •Основная часть
- •2.2. Абзацы
- •2.3. Рубрикация дипломной работы
- •2.4. Нумерация страниц
- •2.5. Стиль изложения текста
- •2.6. Таблицы
- •2.7. Оформление иллюстративного материала
- •2.7.1. Графики
- •2.7.2. Диаграммы
- •2.7.3. Фотографии
- •2.8. Оформление ссылок на литературу
- •2.9. Цитаты
- •2.10. Оформление списка использованных
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •Введение
- •1. Обзор литературы
- •4.3. Биотопическая структура населения жесткокрылых
Содержание (оглавление)
В содержании последовательно указываются заголовки элементов выпускной квалификационной работы, разделов, подразделов, а также номера страниц, на которых размещается начало материала. Заголовки элементов работы должны точно соответствовать заголовкам текста. Взаиморасположение рубрик должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тексте, что достигается отступом каждой нисходящей ступени рубрик от предыдущей.
Введение
Во введении обосновывается выбор темы и ее актуальность, характеризуется связь с предшествующими исследованиями, показывается ее теоретическая и практическая значимость, четко формулируются цель и задачи исследования, подчеркивается особенность и место данной работы в общих исследованиях проблемы. Если это обусловлено характером работы (например, в экспериментальных работах по зоологии и ботаники), необходимо также указать место и время проведения исследований, а также перечислить лиц, которые в той или иной форме принимали участие в работе или содействовали ее выполнению.
Основная часть
Структура основной части определяется характером выпускной квалификационной работы и научным направлением выпускающей кафедры. По способу выполнения выпускные работы делятся на два вида: экспериментальные и теоретико-аналитические, значимость которых для оценки профпригодности выпускника равноценна.
В тексте выпускной квалификационной работы название «Основная часть» не применяется. Название этого структурного элемента обычно совпадает с темой дипломной работы. В зависимости от научного направления выпускающей кафедры основная часть имеет ряд структурных особенностей.
В основной части экспериментальной работы по биологии обязательны следующие подразделы:
1. Обзор литературы
В этом разделе кратко освещается современное состояние проблемы, дается критический анализ существующих взглядов и представлений по рассматриваемому вопросу. Обзор литературы должен показать, что именно остается невыясненным в данной области и потому нуждается в первоочередном изучении. Следовательно, обзор литературы должен подвести к пониманию необходимости и значимости исследований, выполненных автором выпускной квалификационной работы. Обзор литературы должен быть кратким, но по возможности охватывающим всю литературу, непосредственно относящуюся к теме исследования, опубликованную в отечественных и зарубежных изданиях, а также материалы, представленные в других информационных источниках. По объему этот раздел не должен превышать раздела, в котором описываются результаты собственных исследований. Можно считать оптимальным, если объем обзора литературы составляет 20-25% общего объема работы, а число ссылок включает 40-50 источников.
2. Материал и методика
В этом разделе, прежде всего, необходимо описать постановку эксперимента и изложить методику проведения собственных исследований. В тех случаях, когда используемые методики исследований описаны в распространенных изданиях и в них не внесено каких-либо модификаций, можно ограничиться лишь перечислением этих методик, сделав ссылки на те источники, в которых они описаны. При внесении модификаций в методики исследований или при применении оригинальных методических разработок, их необходимо подробно описать. При использовании сложных многоэтапных методик рекомендуется составление схемы опытов, которая наглядно представляет последовательность отдельных этапов работы.
В этом же разделе дипломной работы необходимо охарактеризовать объект исследования, привести сведения о количестве собранных образцов исследованного объекта, о количестве обработанного материала, о количестве наблюдений или экспериментов. В этом же разделе работы приводятся сведения о примененных методах математического анализа материала.
3. Характеристика природных условий района исследования
Эта часть дипломной работы является необходимой, если материал собирался «в поле», В этом разделе указывается точное местонахождение района исследований (желательно приведение карты), описывается его климат, рельеф, характеризуется почвенный и растительный покров, животный мир. В некоторых случаях необходимо описать гидрографию района, геологическое строение верхних слоев литосферы, характер и размещение населенных пунктов и различных искусственных сооружений. Особое значение в ряде случаев приобретает описание таких особенностей, как наличие загрязнений окружающей среды и т.п. При написании этого раздела необходимо помнить, что характеристика природных условий не является самоцелью, а должна служить более полной характеристике собственных исследований, поэтому необходимо избегать очень пространных чисто географических описаний. Например, если выпускная квалификационная работа посвящена описанию водных животных, то в разделе «Характеристика природных условий района исследования» нет необходимости описывать почвы данной местности, растительный мир суши и т.п.
4. Описание и анализ результатов исследования
Это основной раздел дипломной работы, на который отводится не менее половины всего объема. В этом разделе приводится первичный материал, полученный в ходе наблюдений или экспериментов, а также результаты его обобщения. Изложение результатов исследования следует снабдить фотографиями, таблицами, графиками и т.п. Достаточно обширные количественные данные необходимо статистически обработать и привести показатели, характеризующие достоверность обнаруженных отклонений от контроля. Изложение результатов исследования может состоять из нескольких подразделов, число и название которых специфичны для каждой работы.
5. Обсуждение результатов исследования
Данный раздел работы является одним из важнейших: он должен показать умение автора работы не только собирать факты, но и правильно их оценивать. Следует сопоставить собственные данные с литературными, подчеркнуть новое в научном материале, выявить новые закономерности или подтвердить уже известные, но требующие дополнительных подтверждений. Обсуждение не должно быть словесным повторением результатов. При обсуждении необходимо четко отделять собственные данные от литературных, с которыми они сопоставляются. Всякое исследование, решая одни задачи, ставит новые, поэтому в обсуждении можно указать нерешенные проблемы или выдвинуть гипотезы. В конце этого раздела необходимо дать оценку научного и практического значения полученных результатов.
В экспериментальных работах по химии структура основной части, как правило, следующая:
1. Обзор литературы
Задачи этого раздела те же, что и в работах по биологии.
2. Экспериментальная часть
В этом разделе описываются методики синтезов и физико-химических исследований изучаемых веществ, указываются приборы, с помощью которых проводились измерения.
При необходимости указываются способы очистки и степень чистоты исходных веществ и образующихся продуктов, комплексов, полимеров и т.п., а также место проведения тех или иных синтезов и физико-химических измерений.
3. Обсуждение результатов исследования
Этот раздел является самым главным в выпускной химической работе. Он может представлять собой одну или несколько глав.
В работе, посвященной дидактическому исследованию, основная часть, как правило, состоит из двух глав, каждая из которых, в свою очередь, подразделяется на два-три параграфа.
Содержание первой главы обычно имеет теоретико-методологический характер. Вначале очерчивается основная проблема, показываются ее теоретические истоки, затем рассматриваются различные варианты подходов к ее решению, группируются по принципу методологического сходства точки зрения, оцениваются с позиции автора работы. Далее излагаются собственные взгляды автора на проблему и пути ее решения. Они аргументировано доказываются и обосновываются теоретическими выкладками с опорой на проработанные отечественные и зарубежные источники литературы.
Назначение и содержание второй главы может быть различным в зависимости от того, каков характер всей работы в целом. Если работа имеет практический или опытно-экспериментальный характер, то содержание второй главы представляет собой практическую или экспериментальную часть исследования, которая включает описание базы исследования (как правило, образовательного учреждения), методов исследования, описание самого исследования, результаты педагогических наблюдений, количественной обработки полученных данных, анализ и обсуждение результатов исследования. Если вся работа является теоретико-аналитической, то вторая глава, как и первая, служит раскрытию проблемы на теоретическом уровне, т.е. содержит результаты изучения и анализа нескольких литературных источников по выбранной проблеме.
Структура основной части теоретико-аналитической работы не является строго нормированной и определяется целью и задачами самой работы. В каждом отдельном случае она согласовывается с руководителем работы. Темы этих работ могут быть различными.
Во введении должно быть дано обоснование цели и задач данной работы, приведена причина, побудившая к ее выполнению, показано, что нового, по сравнению с изученным в соответствующем учебном курсе, сообщается в работе. Основная часть теоретико-аналитической работы должна удовлетворять одному из следующих требований:
1. В работе приведены современные данные по изучаемой теме (теории, гипотезы и методы исследования, способы получения и сферы применения и т.п.)
2. Студент подробно исследует раздел курса или науки, изучение которого не предусмотрено соответствующей программой или о котором в учебной дисциплине дается лишь краткое представление.
3. Работа посвящена ознакомлению с научной, учебной или методической проблемой. В ней показана история проблемы, ее важность, современное состояние и влияние на соответствующий раздел науки или учебной дисциплины.
4. В работе описывается новое направление науки или ответвление ее раздела, не изучаемое в учебных дисциплинах.
5. В работе, посвященной истории науки, наряду с биографическими и хронологическими сведениями основной упор должен быть сделан на необходимость и предпосылки возникновения и развития изучаемого раздела науки, на формирование, утверждение и крушение важнейших теорий и гипотез, на сущность и значение описываемых открытий, на роль крупнейших зарубежных и отечественных ученых.
ВЫВОДЫ
Выводы должны следовать после основной части выпускной работы любого характера и любой специальности. Они должны содержать пронумерованные пункты, отражающие основные итоги проделанной работы. Выводы соответствуют задачам, поставленным в начале работы и содержат то новое, что удалось установить в ходе исследования, а также перспективы практического применения полученных материалов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
В конце дипломной работы приводят список литературных и информационных источников, которые были использованы при ее написании. Теоретико-аналитическая работа должна в значительной степени содержать ссылки на литературу последних 10-20 лет.
ПРИЛОЖЕНИЯ
В разделе «Приложения» рекомендуется представить материал, который может загромождать текст основной части дипломной работы, но вместе с тем, необходимый для более полного освещения условий, методов и результатов работы. Таким материалом могут быть, например, протоколы опытов, акты испытаний, иллюстрации вспомогательного характера и т.п.
2. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ. ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТУ
2.1. Общие требования
Оформление работы должно соответствовать строго определенным правилам. Текст работы выполняют одним из следующих способов:
|
Поля оставляются по четырем сторонам листа: левое - 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - не менее 20 мм. Рекомендуемый объем выпускной работы бакалавра – 25-35 страниц, дипломной работы специалиста – 35-50 страниц, магистерской диссертации – 50-75 страниц. |
|
Чтобы иметь представление о необходимом полуторном интервале, следует обратить внимание на текст, взятый в рамку. Весь остальной текст в данном методическом пособии напечатан для экономии места и удешевления пособия с одинарным интервалом и кеглем 10, что в дипломной работе недопустимо.