7. Серебряный век в художественной культуре.

Реалистическая традиция: А. Чехов, В. Короленко, В. Вересаев, А. Куприн, И. Бунин, М. Горький. Символизм: Д. Мережковский, В. Брюсов, К. Бальмонт, А. Блок, А. Белый, В. Иванов. Акмеизм: Н. Гумилев, С. Городецкий, А. Ахматова, О. Мандельштам, М. Кузьмин, М. Зенкевич. Футуризм: И. Северянин, Б. Пастернак, В. Хлебников, В. Маяковский, И. Зданевич. Творческое объединение «Мир искусства»: В. Серов, М. Врубель, А. Бенуа, К. Коровин, М. Нестеров, Б. Кустодиев, Л. Бакст. Универсализм мирискусников. Русский авангард изобразительного искусства: В. Кандинский (абстракционизм), К. Малевич (супрематизм), П. Филонов, М. Шагал. Музыкальное искусство.

8. Художественная культура XX века.

Социокультурные основания отечественной художественной культуры XX века. Культурные преобразования в 20-30-х гг.: литература (С.А. Есенин, Л. Леонов, М. Шолохов), изобразительное искусство (Товарищество передвижных выставок, Ассоциация пролетарских художников, Ассоциация художников революционной России), театр (В. Мейерхольд), музыкальное искусство, опера, балет, архитектура, киноискусство, культура русской эмиграции. Особенности культурных процессов в 40-е гг.: фронтовые бригады и театры, литература, музыкальное искусство, киноискусство, Культура в 50-90-х гг.: градостроительство, литература, диссидентское движение.

9. Современная художественная культура.

Социокультурные основания современного отечественного искусства. Киноискусство: основные тенденции, режиссеры и операторы, выдающиеся актеры и актрисы. Виджеинг. Театральное искусство. Нонспектакулярное искусство. Боди-арт. Музыкальное искусство: основные тенденции, музыканты (композиторы, исполнители, дирижеры, певцы и певицы). Оперное искусство. Литература: писатели и публицисты. Изобразительное искусство. Графический дизайн и компьютерная графика. Искусство инсталляции. Стрит-арт: граффити (спрей-арт), некоммерческие постеры, трафареты, скульптурные инсталляции. Нет-арт. Институции современного искусства. Аукционы.

5. Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Мировая художественная культура» используются различные образовательные технологии: виды учебной работы – лекции (с использованием проблемного изложения, дискуссии) и практические занятия (терминологические диктанты, доклады-презентации по темам курса) – проводятся с использованием ПК и компьютерного проектора. Текущее тестирование проводится в компьютерных классах (тесты по дисциплине разработаны в программе Test Maker).

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Самостоятельная работа студентов в рамках курса «Мировая художественная культура» связана с поиском и изучением литературы при подготовке к практическим занятиям, к терминологическим диктантам, тестированию, с выполнением докладов-презентаций, посещением музеев, концертных залов, театров и кинотеатров.

Оценочными средствами являются:

• для текущего контроля – выполнение терминологических диктантов; докладов-презентаций; двух рубежных тестирований, которые проводятся во время контрольных недель;

• для промежуточной аттестации – экзамен.

Технологическая карта

№ п/п	Название модулей (разделов дисциплины)	Вид контроля, содержание	Максимальное количество баллов	Контрольные сроки	Макс. кол-во баллов по модулю
М 1	Зарубежная художественная культура	Ответ на семинаре	4,5 (0-0,5 балл × 9 занятий)	9-е практ. занятие	40
		Выполнение творческого задания	4,5 (0-0,5 балл × 9 занятий)
		Словарный диктант	22,5 (0-2,5 балла × 9 занятий)
		Тест	0-8,5 баллов
М 2	Отечественная художественная культура	Ответ на семинаре	4,5 (0-0,5 балл × 9 занятий)	18-е практ. занятие	40
		Выполнение творческого задания	4,5 (0-0,5 балл × 9 занятий)
		Словарный диктант	22,5 (0-2,5 балла × 9 занятий)
		Тест	0-8,5 баллов
	Всего:				80
		Промежуточный контроль (экзаменационная сессия): экзамен			20
	Итого:				100

Возможно получение штрафных баллов: -1 за неготовность к семинару.

Работа в семестре может быть оценена в 80 баллов максимум и 21 балл минимум, а сдача экзамена – в 20 баллов максимум и 1 балл минимум.

Шкала пересчета суммарного рейтинга по дисциплине в итоговую оценку по традиционной форме:

100-81 балл – «5» (отлично)

80-61 балл – «4» (хорошо)

60-41 балл – «3» (удовлетворительно)

40 и менее баллов – «2» (неудовлетворительно).

Если студент по окончании семестра набирает 41 и более баллов, то он может получить соответствующую оценку согласно шкале пересчета, не сдавая экзамен в традиционной форме.

Планы лекций и практических занятий