- •ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •Требования к оформлению лабораторных работ
- •1. ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •13.1 План разработки алгоритмов и программ
- •Таблица 1.1 Результат ручной прокрутки после первого этапа
- •Таблица 1.2 Результат ручной прокрутки после первого этапа
- •Таблица 1.3 Итог выполнения ручной прокрутки
- •13.2 Перевод алгоритма в Паскаль-программу
- •13.3 Использование готовых алгоритмов при решении задач
- •Подсчет элементов, обладающих заданным свойством
- •Поиск максимального и минимального элементов
- •Поиск элементов, обладающих заданным свойством
- •Задача 1. Подсчет ненулевых элементов
- •Задача 2. Подсчет элементов, абсолютная величина которых больше 7
- •Задача 3. Поиск элемента равного 7
- •Задача 5. Найти количество элементов массива больших среднего арифметического этих элементов
- •Задача 6. Поиск максимального элемента и подсчет частоты его появления в массиве
- •Задача 7. Поиск нулевого элемента
- •Задача 8. Поиск отрицательного числа с конца массива
- •13.4 Стандартная обработка двумерных массивов
- •Двумерный массив и его части
- •Индексы элементов двумерного массива
- •Индексы строки и столбца двумерного массива
- •Индексы диагоналей двумерного массива
- •Перенос простейших алгоритмов на двумерные массивы
- •13.5 Отладка и тестирование программ
- •2. СОЗДАНИЕ КОНСОЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ СРЕДСТВАМИ DELPHI 7.0
- •13.1 Создание консольного приложения средствами Delphi
- •13.2 Структура программы в Delphi
- •Таблица 2.1
- •13.3 Введение в типы данных Delphi
- •13.4 Венгерская нотация
- •13.5 Отладка и тестирование программ средствами среды Delphi 7
- •3. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 «ЛИНЕЙНЫЕ ПРОГРАММЫ»
- •13.1 Пояснения и примеры к лабораторной работе
- •13.2 Задания к лабораторной работе №1:
- •4. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 «АЛГОРИТМЫ С ВЕТВЛЕНИЯМИ»
- •13.3 Пояснения и примеры к лабораторной работе
- •13.2 Реализация алгоритмов с ветвлениями средствами C#
- •13.3 Задания к лабораторной работе №2
- •5. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 «ОПЕРАТОР ВЫБОРА»
- •13.1 Пояснения и примеры к лабораторной работе
- •13.2 Реализация оператора выбора в языке C#
- •13.3 Задания к лабораторной работе №3
- •6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4 «ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ»
- •13.1 Основные разновидности циклов
- •Цикл с постусловием
- •Цикл с предусловием
- •Цикл с параметром
- •Программное прерывание выполнения циклов
- •13.2 Примеры решения задач с использованием операторов цикла
- •Проверка корректности введенных данных
- •Решение задач с использованием диапазонов чисел
- •Решение задач полным перебором
- •Пояснения к задачам 18, 23, 24, 25:
- •13.3 Задания к лабораторной работе №4
- •7. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5 «РЯДЫ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ»
- •13.1 Примеры решения задач
- •Вычисление суммы n-первых членов ряда
- •Вычисление суммы n-первых членов последовательности, удовлетворяющих условию
- •Нахождение наименьшего номера члена последовательности, для которого выполняется некоторое условие
- •13.2 Задания к лабораторной работе №5
- •8. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6 «ТАБУЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙ»
- •13.1 Пример решения задачи на табулирование функции
- •8.1.2 Организация перенаправления ввода-вывода средствами C#
- •13.2 Задания к лабораторной работе №6
- •9. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №7 «ПОДПРОГРАММЫ»
- •13.1 Задания к лабораторной работе №7
- •13.2 Задания к лабораторной работе №8
- •13.1 Примеры и пояснения к лабораторной работе
- •13.2 Задания к лабораторной работе №9
- •Задания к лабораторной работе №10
- •13.1 Примеры работы со строками
- •Пример 13.2 Удалить из строки символ, указанный пользователем.
- •Пример 13.3 Удалить из строки лишних пробелов (пробелы в начале и в конце строки, между словами также должен быть один пробел).
- •Пример 13.4 Определить количество слов в заданном тексте.
- •13.2 Задания к лабораторной работе №11
- •13.1 Задания к лабораторной работе №12
- •13.1 Пояснения к работе
- •13.1 Задания к лабораторной работе №13
- •13.1 Пояснения к лабораторной работе №14
- •Формирование файла случайных чисел
- •Анализ файла случайных чисел
- •13.2 Задания к лабораторной работе №14
- •13.1 Примеры решения задач с использованием текстовых файлов
- •13.2 Задания к лабораторной работе №15
- •13.1 Задания к лабораторной работе №16
- •13.1 Задания к лабораторной работе №17
- •13.2 Задания к лабораторной работе №18
- •13.1 Задания к лабораторной работе №19
- •ПРИЛОЖЕНИЕ А
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
13.2 Задания к лабораторной работе №1: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 1.1 Вычисления по формулам |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вычислить значение выражения по формуле (таблица 1.3). |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.3 Задания 1.1 |
|||||||||||
1. |
b + |
b2 |
+ 4ac |
|
|
3 |
|
|
−2 |
2. a b − ab −c e x + y |
|
|
3. sin x +cos y tgxy |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
2a |
|
|
−a c +b |
|
|
c |
d |
|
cd |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cos x −sin y |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4. |
x + y |
xy −12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 +ey−1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x3 |
|
x5 |
|
|
|
|||||||||||||
y +1 |
− |
34 + x |
|
|
|
|
|
5.1+ x2 y −tgx |
|
|
|
|
|
|
|
6. x − |
|
3 + |
5 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
1+sin2 |
(x + y) |
|
+ x |
|
|
9. xln x + |
|
y |
|
|
|
||||||||||||||
7.ln (y − |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
x ) x |
− |
|
y |
2 |
|
|
2 + x − |
|
2x |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cos x − x |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
+ x |
|
|
|
|
|
1+ x |
2 |
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10. |
x |
+ |
1 x |
|
|
|
|
|
|
11. 2ctg(3x) − |
|
|
|
|
2 |
1 |
|
|
12. |
x2 |
−7x +10 |
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
+18xy2 |
|
|
|
|
12x |
+7x −5 |
x2 −8x +12 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
x |
−1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
13. |
cos x |
|
+16xcos x(xy) −2 |
14. 2−x −cos x +sin(2xy) |
|
|
15. |
|
+ |
|
1 |
x |
− |
12x |
2 |
y |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
π −2x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
x2 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
7x |
|
|
|
|
|
|
ln cos x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
16. x |
2 |
− x |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1+cos( |
y +1) |
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
− x3 −15x |
|
|
|
17. ln(1+ x2 ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
sin(12 x −4) |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
y2 +12xy −3x2 |
|
|
|
|
1+sin |
|
x +1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ln cos x |
||||||||||||||
19.ex |
− |
|
|
|
18y −1 |
|
|
|
|
20. cos(12y −4) |
|
|
|
|
|
|
21. 2ctg(3x) − ln(1+ x2 ) |
||||||||||||||||||||||||
22.ex − x −2 +(1+ x)x |
|
|
|
23.3x −4x +( y − |
|
x ) |
|
|
24. x −10sin x + x4 − x5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
25. x −10sin x + cos(x − y) |
26.(1−tgx)ctgx +cos(x − y) |
|
27.sin |
|
|
x +1 −sin |
|
x −1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
cos2 x |
|
|
|
|
ax2 +bx +c |
29. |
a |
|
cos b |
− |
|
ab − c |
+ ln |
|
34 |
30. cos |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
||||||||||||||||
28. |
sin x |
− xyz + |
|
dx3 − f |
c |
d |
|
|
|
cd |
|
2 |
|
sin |
z |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
Задание 1.2 Вычисления в математических задачах
1.Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по длинам А и B двух катетов.
2.Заданы координаты трех вершин треугольника
(x1, у1), (х2, у2), (х3, y3). Найти его периметр и площадь.
3.Вычислить длину окружности и площадь круга одного и того же заданного радиуса R.
4.Найти произведение цифр заданного четырехзначного числа.
5.Даны два числа. Найти среднее арифметическое кубов этих чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.
6.Вычислить расстояние между двумя точками с данными координа-
тами (x1,y1) и (х2,у2).
7.Даны два действительных числа Х и У. Вычислить их сумму, разность, произведение и частное.
8.Дана длина ребра куба. Найти площадь грани, площадь полной поверхности и объем этого куба.
9.Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника, его высоту, радиусы вписанной и описанной окружностей.
10.Известна длина окружности. Найти площадь круга, ограниченного этой окружностью.
11.Найти площадь кольца, внутренний радиус которого равен r, а
внешний — R (R > r).
12.Треугольник задан величинами своих углов и радиусом описанной окружности. Найти стороны треугольника.
13.Найти площадь равнобедренной трапеции с основаниями а и А и углом α при большем основании а.
14.Вычислить корни квадратного уравнения ax2 + bх + с = 0 с заданными коэффициентами A, B и С (предполагается, что А≠0 и что дискриминант уравнения неотрицателен).
15.Дано действительное число х. Не пользуясь никакими другими арифметическими операциями, кроме умножения, сложения и вычитания, вы-
числить за минимальное число операций |
2x4-3x3+4x2-5x+6. |
16.Дано значение х. Получить значения -2x + 3x2 — 4х3 и 1 + 2х + 3x2
+4х3. Позаботиться об экономии операций.
17.Найти площадь треугольника, две стороны которого равны А и B, а угол между этими сторонами У.
18.Дано значение A. Не используя никаких функций и никаких операций, кроме умножения, получить значение А8 за три операции и А10 за четыре операции.
34
19.Написать программу, которая выводит на экран первые четыре степени числа n.
20.Найти сумму членов арифметической прогрессии, если известны ее первый член, знаменатель и число членов прогрессии.
21.Найти (в радианах в градусах) все углы треугольника со сторонами
А, B, С.
22.Составить программу перевода радианной меры угла в градусы, минуты и секунды.
23.Три сопротивления R1, R2, R3 соединены параллельно. Найдите сопротивление соединения.
24.Составить программу для вычисления пути, пройденного лодкой,
если ее скорость в стоячей воде v км/ч, скорость течения реки v1 км/ч, время движения по озеру t1 ч, а против течения реки — t2 ч.
25.Текущее показание электронных часов: m часов (0 ≤ m ≤ 23) n минут (0≤n≤59) k секунд (0≤k≤59). Какое время будут показывать часы через р часов q минут r секунд?
26.Вычислить высоты треугольника со сторонами а, b, с.
27.Полторы кошки за полтора часа съедают полторы мышки. Сколько мышек съедят X кошек за Y часов?
28.Составить программу вычисления объема цилиндра и конуса, которые имеют одинаковую высоту Н и одинаковый радиус основания R.
29.Ввести любой символ и определить его порядковый номер, а также указать предыдущий и последующий символы.
30.Дана величина А, выражающая объем информации в байтах. Перевести А в более крупные единицы измерения информации.
35
Задание 1.3 Задачи на составление логических выражений
Составить линейную программу, печатающую значение true, если указанное высказывание является истинным, и false — в противном случае.
Использование условных операторов при решении задачи не допускается.
1.Сумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа равна сумме двух его последних цифр.
2.Сумма цифр данного трехзначного числа является четным числом.
3.Точка с координатами (х, у) принадлежит части плоскости, лежащей между прямыми х1 = m, х2 = n (m<n).
4.Квадрат заданного трехзначного числа равен кубу суммы цифр это-
го числа.
5.Целое число N является четным двузначным числом.
6.Треугольник со сторонами А, B, С является равносторонним.
7.Треугольник со сторонами А, B, С является равнобедренным.
8.Среди чисел A, B, С есть хотя бы одна пара взаимно противопо-
ложных.
9.Числа А и B выражают длины катетов одного прямоугольного треугольника, а D и C — другого. Эти треугольники являются подобными.
10.Даны три стороны одного и три стороны другого треугольника. Эти треугольники равновеликие, т.е. имеют равные площади.
11.Данная тройка натуральных чисел A, B, С является тройкой Пифа-
гора, т.е. С2 = A2+ B2.
12.Все цифры данного четырехзначного числа N различны.
13.Данные числа x, у являются координатами точки, лежащей в первой координатной четверти.
14.(x1,y1) и (х2,у2) — координаты левой верхней и правой нижней вершин прямоугольника. Точка А(х, у) принадлежит прямоугольнику.
15.Число С является средним арифметическим чисел A и B.
16.Натуральное число N является точным квадратом и не является двузначным.
17.Цифры данного четырехзначного числа N образуют строго возрастающую последовательность.
18.Цифры данного трехзначного числа являются членами арифметической прогрессии.
19.Цифры данного трехзначного числа N являются членами геометрической прогрессии.
20.Данные числа С и D являются соответственно квадратом и кубом
числа А.
21.Цифра М входит в десятичную запись четырехзначного числа N.
36
22.Данное четырехзначное число читается одинаково слева направо и справа налево.
23.Шахматный конь за один ход может переместиться с одного заданного поля на другое (каждое поле задано двумя координатами—целыми числами от 1 до 8).
24.В заданном натуральном трехзначном числе N имеется четная цифра.
25.Сумма каких-либо двух цифр заданного трехзначного натурального числа N равна третьей цифре.
26.Заданное число N является степенью числа А (показатель степени может находиться в диапазоне от 0 до 4).
27.Сумма цифр заданного четырехзначного числа N превосходит произведение цифр этого же числа на 1.
28.Сумма двух последних цифр заданного трехзначного числа N меньше заданного числа К, а первая цифра больше 5.
29.Заданное натуральное число N является двузначным и кратно K.
30.Сумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа N равна произведению двух последних.
37