- •1. Назвіть фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
- •5. Назвіть об’єкти навколишнього середовища, що підлягають обов’язковому контролю в ході санітарно-епідеміологічних спостережень:
- •3. Яке визначення здоров’я дала Всесвітня організація охорони здоров’я?
- •4. Дайте визначення поняття “популяція”:
- •5. Які недоліки має санітарно-статистичний різновид епідеміологічного методу?
- •6. Які методи дослідження використовують при медичному обстеженні популяції?
- •1. Які показники слід віднести до медичних показників стану здоров’я населення:
- •2. Які види здоров’я виділяють:
- •3. Дайте визначення поняттю “ індивідуальне теоретичне здоров’я”:
- •4. Дайте визначення поняттю “ індивідуальне фактичне здоров’я”:
- •5. Як називається інтегральний індекс, який використовується для оцінки стану здоров’я населення?
- •6. Яка мінімальна кількість зон спостереження при вивченні впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення?
- •9. Які контингенти населення вважаються найбільш чутливими до впливу несприятливих факторів навколишнього середовища?
- •10. Назвіть принципи гігієнічного нормування:
- •11. Укажіть основні види впливу шкідливих чинників навколишнього середовища різного походження на організм людини:
- •2. За яких умов ризик внутрішньолікарняних інфекцій зростає?
- •3. За яких умов ризик внутрішньолікарняних інфекцій мінімізується?
- •4. Внутрішньолікарняні інфекції зумовлюють:
- •5. Дезобробка має такі види:
- •10. Чому внутрішньолікарняні інфекції характеризуються поліетіологічністю та асоціацією внутрішньогоспітальних штамів?
- •1. Основні джерела внутрішньолікарняних інфекцій:
- •2. Носіями (бацилоносіями) бувають особи:
- •3. Назвіть основні природні шляхи передачі внутрішньолікарняних інфекцій
- •9. З метою профілактики внутрішньолікарняних інфекцій до заходів санітарно-протиепідемічного режиму відносять
- •10. До основних заходів із підвищення стійкості людини до внутрішньолікарняних інфекцій відносять
- •3. Проекти будівництв бувають:
- •9. Який відсоток палатної секції лікарні повинен бути на чотири, два та одне ліжко?
- •3. За яких умов після санітарної експертизи проекту забудови замовник напише “Погоджено” (тобто проект затверджено):
- •4. Назвіть гігієнічні вимоги до площ лікарняних палат терапевтичного профілю:
- •2). Ширина коридору
- •7. Мегаритми – це ритми від:
- •8. Для профілактики десинхронозів на робочому місці необхідно:
- •10. Дайте визначення втоми:
- •11. Дайте визначення перевтоми:
- •12. Заходи підвищення працездатності та попередження перевтоми:
- •9. Нормальна фізіологічна крива це:
- •10. До змінених фізіологічних кривих відносяться:
- •11. Перерахуйте основні фази та періоди фізіологічної кривої працездатності:
- •12. Який метод використовується при вивченні питань організації трудового процесу?
- •13. Назвіть показники монотонності трудового процесу:
- •14. Назвіть показники емоційної напруженості праці:
- •2. До завдань психогігієни слід віднести:
- •3. Назвіть провідні властивості вищої нервової діяльності:
- •4. Психічне здоров’я людини характеризується:
- •5. Темперамент – це:
- •6. Для визначення властивостей темпераменту використовують опитувальник:
- •1. В ході проведення психогігієнічних досліджень вивчаються:
- •2. До провідних психогігієнічних принципів оптимізації діяльності людини відноситься:
- •4. Ефективність навчання залежить від:
- •2. Виробничий одяг:
- •3. Лікарняний одяг це:
- •4. Загальні вимоги до тканин, що використовуються для виготовлення одягу:
- •5. Тканини та одяг із тканин можуть зумовити:
- •6. При роботі в умовах підвищеної вологості використовують:
- •7. Для дослідження гігієнічних показників тканин одягу використовують методики:
- •8. Зменшити теплопровідність тканини для одягу, що використовується взимку можна:
- •9. Тканини, які не мають пор:
- •10. Гігієнічний та раціональний одяг і взуття є можливим за умови об’єднання зусиль:
- •1. Дайте перелік основних показників фізичних властивостей тканини:
- •2. Дайте перелік основних показників хімічних властивостей тканини:
- •3. До повсякденного одягу ставляться такі гігієнічні вимоги:
- •4. Підодяговий мікроклімат буде оптимальним, якщо при температурі навколишнього середовища 18-22°с проявляються наступні його параметри:
- •5. Найбільш притаманні добрі гігієнічні властивості має одяг із волокон:
- •1. Для дослідження природи (походження) тканини використовують наступні методики:
- •6. Перерахуйте методи захисту персоналу від іонізуючого випромінювання:
- •7. Вкажіть основні групи індивідуальних засобів захисту від іонізуючого опромінення:
- •8. Назвіть заходи захисту від внутрішнього опромінення:
- •9. Укажіть основні правила техніки безпеки та особистої гігієни при роботі з радіоактивними речовинами:
- •10. Який вид випромінювання є найбільш небезпечним при внутрішньому опроміненні?
- •6. Вкажіть довжину пробігу в повітрі окремих видів іонізуючого випромінювання:
- •8. Поясніть суть радіаційного контролю:
- •9. Назвіть види доз, які утворюються іонізуючим випромінюванням, та одиниці їх вимірювання:
- •4. Студент має прилади: лічильник Гейгера, лічильник Ебера, апарат Кротова, прилад Міщука, прилад Ебера. Який прилад він має використати для визначення радіоактивності?
- •2. Радіаційна гігієна вивчає:
- •3. Кого із співробітників радіологічного відділення онкодиспансеру відносять до категорії “персонал”:
- •4. Що таке радіонукліди?
- •5. Іонізуюче випромінювання це:
- •6. У яких стаціонарних відділеннях лікарень використовують рентгентерапевтичні установки для лікування:
- •7. У яких стаціонарних відділеннях лікарень використовують дистанційну променеву терапію:
- •8. До а категорії опромінювання людей відносять персонал який постійно перебуває:
- •9. До б категорії опромінюваних людей відносять персонал, який:
- •10. До в категорії осіб, які зазнають опромінення відносять:
- •1. Перерахуйте основні приміщення відділення телегаматерапії:
- •2. Перерахуйте основні приміщення кабінету рентгендіагностики:
- •3. Укажіть, в якому підрозділі радіологічного відділення лікарні існує найбільша небезпека зовнішнього опромінення персоналу (категорія а):
- •4. Назвіть основну дозиметричну величину, яка характеризує радіаційну обстановку в приміщеннях радіологічного відділення лікарні, що призначене для проведення дистанційної променевої терапії:
- •1. Перерахуйте матеріали, що використовуються для захисту при роботі з джерелами рентгенівського випромінювання:
- •1. Вкажіть ліміт ефективної дози за рік для категорії а (особи, які постійно або тимчасово працюють безпосередньо з джерелами іонізуючих випромінювань) відповідно до норм радіаційної безпеки (нрб-97):
- •2). Збільшення відстані до джерела та дотримання правил особистої гігієни
- •2. Які засоби захисту використовуються для захисту шкіри:
- •3. Назвіть засоби захисту органів дихання та слизових оболонок:
- •6. Назвіть фактори, що справляють негативний вплив на стан особового складу військ та цивільного населення, що перебуває у сховищах:
- •11. Укажіть основні типи перспективного польового житла:
- •15. Перелічіть основні заходи медичного захисту в екстремальних умовах, які вирішують медичні служби:
- •5. Назвіть нормативи площі військового сховища польового типу (м2 на 1 бійця):
- •4. Перерахуйте табельні засоби знезараження індивідуальних запасів води у польових умовах:
- •13. Перелічіть задачі медичної служби по контролю за водопостачанням військових та цивільних формувань:
- •Тема 15
- •1. Назвіть продукти у загальновійськовій пайці, що визначаються як незамінні:
- •2. Назвіть показники адекватності харчування особового складу:
- •3. Назвіть основні носії вітаміну с в наборі овочів загальновійськової пайки:
- •6. Перелічіть особливості харчування військ у польових умовах:
- •7. Перелічіть непрямі методи визначення забезпеченості особового складу формувань та військ вітамінами а та с:
- •9. Перелічіть оснащення батальйонного пункту харчування
- •10. Укажіть види організації харчування військ та потерпілого населення у польових умовах:
- •1. Запропонуйте найбільш оптимальні варіанти організації харчування особового складу формувань і військ у польових умовах при застосуванні зброї масового ураження:
- •7. Перелічіть основні умови раціонального харчування військових і цивільних формувань:
- •9. Перелічіть основні складові обстеження особового складу підрозділу для роботи пунктів водопостачання і пунктів водорозбору:
1. Назвіть фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
1). Індивідуальні (особистісні)
*2). Фізичні (енергетичні)
3). Особистісні (характерологічні)
4). Популяційні (глобальні)
*5). Хімічні (речовинні)
6). Гомеопатичні (нозологічні)
*7). Біологічні (біотичні)
*8). Психологічні (інформаційні)
9). Генетичні (хромосомні)
2. Перерахуйте провідні методи гігієнічних досліджень:
1). Метод математичного моделювання
*2). Епідеміологічний метод
*3). Метод санітарного обстеження
*4). Метод гігієнічного експерименту
5). Ентомологічний метод
6). Популяційний метод
7). Метод мозкового штурму
*8). Метод санітарної експертизи
9). Метод нечіткої логіки
3. Дайте визначення поняттю “незмінне природне середовище”:
*1). Природне середовище, що не змінене в результаті діяльності людини
2). Штучне середовище
3). Змінене природне середовище
4). Ноосфера
5). Середовище, створене кліматичними факторами
6). Денатуроване середовище
7). Внутрішнє середовище
8). Виробниче середовище
9). Соціальне середовище
4. Дайте визначення поняттю “денатуроване навколишнє середовище”:
1). Ноосфера
*2). Забруднене природне оточуюче середовище
3). Виробниче середовище
4). Природне середовище, що не змінене в результаті діяльності людини
5). Середовище проживання
6). Зовнішнє середовище
7). Внутрішнє середовище
8). Штучне середовище
9). Природне середовище
5. Дайте визначення поняттю “штучне середовище”:
1). Виробниче середовище
*2). Середовище, що створене людиною у закритому просторі
3). Соціальне середовище
4). Частина середовища, що оточує людину
5). Зовнішнє середовище
6). Внутрішнє середовище
7). Середовище, створене різноманітними кліматичними умовами
8). Денатуроване середовище
9). Природне середовище
6. Дайте визначення поняттю “біосфера”:
1). Частина навколишнього середовища
*2). Частина атмосфери, гідросфери та літосфери, в якій спостерігається життєдіяльність організмів
3). Частина атмосфери та гідросфери
4). Частина літосфери та гідросфери
5). Частина літосфери та стратосфери
6). Частина космічного простору
7). Стратосфера та ноосфера
8). Літосфера та космічний простір
9). Атмосфера та біосфера
7. Назвіть біотичні фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
1). Кліматичні
2). Радіаційні
*3). Фітогенні
4). Виробничі
5). Фізичні
*6). Антропогенні
7). Хімічні
*8). Мікробогенні
*9). Зоогенні
8. Назвіть абіотичні фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
1). Кліматичні
2). Радіаційні
3). Фітогенні
4). Виробничі
*5). Фізичні
6). Антропогенні
*7). Хімічні
8). Мікробогенні
9). Зоогенні
Проміжний контроль рівня знань студентів
1. Перерахуйте різновиди епідеміологічного методу гігієнічних досліджень:
1). Санітарний опис
2). Санітарна експертиза
*3). Санітарно-статистичний метод
*4). Медичне обстеження популяцій
5). Поглиблене санітарне обстеження
6). Лабораторний гігієнічний експеримент
*7). Клінічний нагляд за добровольцями
*8). Натурний експеримент серед населення
9). Натурний гігієнічний експеримент
2. Перерахуйте різновиди методу санітарного обстеження у ході гігієнічних досліджень:
*1). Санітарний опис
2). Санітарна експертиза
3). Санітарно-статистичний метод
4). Медичне обстеження популяцій
*5). Поглиблене санітарне обстеження
6). Лабораторний гігієнічний експеримент
7). Клінічний нагляд за добровольцями
8). Натурний експеримент серед населення
9). Натурний гігієнічний експеримент
3. Перерахуйте різновиди методу гігієнічного експерименту:
1). Санітарний опис
2). Санітарна експертиза
3). Санітарно-статистичний метод
4). Медичне обстеження популяцій
5). Поглиблене санітарне обстеження
*6). Лабораторний гігієнічний експеримент
7). Клінічний нагляд за добровольцями
8). Натурний експеримент серед населення
*9). Натурний гігієнічний експеримент
4. Назвіть основні етапи здійснення контролю за станом навколишнього середовища:
1). Контроль за умовами праці та побуту
*2). Розробка та обґрунтування гігієнічних нормативів
*3). Контроль за дотримуванням гігієнічних нормативів
4). Контроль за станом атмосферного повітря прилеглої території
*5). Заходи щодо корекції впливу факторів навколишнього середовища на організм людини
6). Гігієнічні дослідження середовища
7). Фізіологічні дослідження середовища
8). Дослідження вмісту хімічних речовин у навколишньому середовищі
9). Бактеріологічні дослідження середовища