Що таке паратрофія?

1. Надлишок маси тіла +

2. Зменшення маси тіла

3. Зменшення маси тіла і зросту

4. Зменшення зросту

При паратрофії довжина тіла:

1. збільшена

2. зменшена

3. відповідає віку дитини +

4. зменшена відповідно масі тіла

Діагноз паратрофії виставляється лише дітям:

1. першого року +

2. 2-х років

3. 3-х років

4. 6-ти місяців

Надлишкова маса тіла у дитини старше 1-го року це:

1. Гіпотрофія

2. ожиріння +

3. Гіпостатура

4. аліментарний субнанізм

Види паратрофії:

1. диспропорційне ожиріння

2. ліпоматозна +

3. ліпоматозно-пастозна +

4. вроджена

Головною зовнішньою ознакою паратрофії є:

1. почервоніння шкіри

2. зменшення товщини підшкірно-жирової клітковини

3. збільшення товщини підшкірно-жирової клітковини +

4. підвищена пітливість

Скільки є ступенів паратрофії ?

1. 2 ступеня

2. 3 ступеня +

3. 4 ступеня

4. Немає ступенів

Надлишок маси тіла при паратрофії І ступеня складає:

1. 5 – 9 %

2. 8 – 10 %

3. 11 – 20 % +

4. 20 – 30 %

Надлишок маси тіла при паратрофії ІІІ ступеня складає:

1. 8 – 10 %

2. 11 – 20 %

3. 21 – 30 %

4. 31% і вище +

Надлишок маси тіла при паратрофії ІІ ступеня складає:

1. 5 – 9 %

2. 8 – 10 %

3. 11 – 20 %

4. 21 – 30 % +

Скільки ступенів має ожиріння?

1. 2 ступеня

2. 3 ступеня

3. 4 ступеня +

4. Немає ступенів

Надлишок маси тіла при ожирінні І ступеня складає:

1. 8 – 10 %

2. 11 – 29 % +

3. 5 – 9 %

4. 20 – 30 %

Надлишок маси тіла при ожирінні ІІІ ступеня складає:

1. 8 – 10 %

2. 11 – 20 %

3. 21 – 30 %

4. 50 – 99 % +

Надлишок маси тіла при ожирінні ІІ ступеня складає:

1. 8 – 10 %

2. 11 – 20 %

3. 21 – 30 %

4. 30 – 49 % +

Надлишок маси тіла при ожирінні ІV ступеня складає:

1. 11 – 20 %

2. 21 – 30 %

3. 30 – 49 %

4. 100 і вище % +

Що таке гіпостатура?

1. непропорційне зменшення маси і зросту

2. пропорційне зменшення маси тіла і зросту +

3. зменшення лише зросту

4. зменшення лише маси тіла

Діагноз гіпостатура виставляється лише дітям до:

1. 1-го року +

2. 2-х років

3. 3-х років

4. 6-ти місяців

Причинами гіпостатури є:

1. недостатня кількість білку в харчуванні +

2. недостатня кількість вітамінів +

3. спадкова схильність +

4. часті і тривалі захворювання +

Пропорційне зменшення маси і довжини тіла у дитини старше 1-го року це:

1. гіпотрофія

2. гіпостатура

3. аліментарний субнанізм +

4. паратрофія

Гігантизм – це:

1. зменшення зросту

2. збільшення маси тіла

3. надмірне збільшення зросту +

4. збільшення частин тіла

Причиною гігантизму є:

1. надмірне вживання білка

2. надмірне вживання вітамінів

3. гіперпродукція соматотропного гормону +

4. гіперпродукція інсуліну

Нанізм – це:

1. зменшення маси тіла

2. збільшення зросту

3. значне зменшення зросту +

4. збільшення зросту і маси тіла

Головним критерієм нанізму є:

1. затримка зросту +

2. масо-ростовий коефіцієнт

3. дефіцит маси тіла

4. дефіцит довжини тіла

Групи безумовних рефлексів:

1. стійкі +

2. транзиторні +

3. установочні +

4. патологічні

Стійкі рефлекси:

1. наявні після народження, але поступово зникають у певному віці

2. існують протягом усього життя +

3. відсутні при народженні і виникають у певному віці

4. відсутні протягом усього життя

Транзиторні рефлекси:

1. існують протягом усього життя

2. наявні після народження, але поступово зникають у певному віці +

3. відсутні протягом усього життя

4. відсутні при народженні і виникають у певному віці

Установочні рефлекси:

1. відсутні протягом усього життя

2. існують протягом усього життя

3. відсутні при народженні і виникають у певному віці +

4. наявні після народження, але поступово зникають у певному віці

Нервово-психічний розвиток дитини відповідає вікові, якщо безумовні рефлекси:

1. своєчасно виникають +

2. своєчасно зникають +

3. не викликаються взагалі

4. жодної вірної відповіді

Основні стійкі рефлекси:

1. ковтальний +

2. надбрівний +

3. пошуковий

4. кон’юнктивальний +

Основні стійкі рефлекси:

1. смоктальний

2. рогівковий +

3. рефлекс Керніга

4. сухожильні рефлекси кінцівок +

До транзиторних відносяться рефлекси:

1. оральні (стовбурові) +

2. сухожильні

3. мієлоенцефальні позотонічні +

4. спінальні +

До сновних оральних рефлексів відносяться:

1. смоктальний +

2. рефлекс Ландау

3. рефлекс Бабкіна (долонно-рото-головний) +

4. рефлекс Моро

До сновних оральних рефлексів відносяться:

1. рефлекс Керніга

2. пошуковий (Куссмауля) +

3. хоботковий +

4. рефлекс повзання Бауера

До основних мієлоенцефальних позотонічних рефлексів відносяться:

1. симетричний шийний тонічний рефлекс +

2. верхній рефлекс Ландау

3. асиметричний шийний тонічний рефлекс +

4. рефлекс Бабкіна

До основних спінальних рефлексів відносяться:

1. рефлекс Бабінського +

2. хоботковий

3. рефлекс повзання Бауера +

4. хапальний рефлекс Робінсона +

До основних спінальних рефлексів відносяться:

1. рефлекс Моро +

2. ковтальний

3. рефлекс Керніга +

4. рефлекс опори +

До основних спінальних рефлексів відносяться:

1. захисний рефлекс +

2. сухожильні рефлекси кінцівок

3. рефлекс автоматичної ходи +

4. рефлекс Галанта +

Якщо покласти дитину на живіт, то вона намагається підняти голову і виконати одночасно повзаючі рухи; а якщо щільно притиснути руку до ступні дитини, то вона активно від неї відштовхується:

1. рефлекс Керніга

2. нижній рефлекс Ландау

3. рефлекс повзання Бауера +

4. рефлекс автоматичної ходи

Якщо, перевіряючи рефлекс опори, тулуб дитини трохи нахилити вперед, то вона робить кроки вперед:

1. захисний рефлекс

2. рефлекс автоматичної ходи +

3. рефлекс Бауера

4. рефлекс Керніга

Якщо малюку в лежачому положенні голову пасивно зігнути, то верхні кінцівки зігнуться, а нижні витягнуться вздовж; при розгинанні голови виникнуть протилежні зміни:

1. рефлекс Переса

2. рефлекс Ландау

3. симетричний шийний тонічний рефлекс +

4. асиметричний шийний тонічний рефлекс

Якщо дитині в лежачому положенні повернути голову в один бік так, що підборіддя доторкнеться плеча, то з того самого боку понижується тонус кінцівок і може виникнути їх короткочасне витягування, а на протилежному боці кінцівки зігнуться, так як тонус їх підвищується:

1. асиметричний шийний тонічний рефлекс +

2. рефлекс Ландау

3. рефлекс Галанта

4. рефлекс Бауера

Якщо зігнути ногу дитини в колінному і кульшовому суглобах (в лежачому положенні), то потім розігнути її в колінному суглобі неможливо:

1. нижній рефлекс Ландау

2. рефлекс Бабінського

3. рефлекс автоматичної ходи

4. рефлекс Керніга +

Якщо покласти дитину на живіт, то вона рефлекторно повертає голову набік. Це:

1. рефлекс Моро

2. пошуковий рефлекс

3. сухожильний рефлекс

4. захисний рефлекс +

Якщо дитину покласти на бік і першим та другим пальцями провести по паравертебральних лініях зверху вниз, то це викликає дугоподібну зміну тулуба в сторону подразника:

1. рефлекс Переса

2. рефлекс Бабінського

3. рефлекс Галанта +

4. рефлекс Ландау

Постукування по внутрішньому краю надбрівної дуги викликає змикання повік:

1. ковтальний рефлекс

2. надбрівний рефлекс +

3. кон’юнктивальний рефлекс

4. рогівковий рефлекс

Легке доторкування ваткою до кон’юнктиви ока викликає змикання повік:

1. надбрівний рефлекс

2. кон’юнктивальний рефлекс +

3. рогівковий рефлекс

4. рефлекс Галанта

Легке доторкування ваткою до рогівки ока викликає змикання повік:

1. надбрівний рефлекс

2. рефлекс Бабінського

3. рогівковий рефлекс +

4. рефлекс Моро

При поглажуванні шкіри в ділянці кута рота дитина повертає голову в сторону подразника. Це рефлекс:

1. Бабкіна

2. пошуковий (Куссмауля) +

3. ковтальний

4. хоботковий

Знаходячись на животі, дитина піднімає голову, верхню частину тулуба і, спираючись руками, утримується в такому положенні:

1. рефлекс Моро

2. рефлекс Переса

3. симетричний шийний тонічний рефлекс

4. верхній рефлекс Ландау +

Знаходячись на животі, піднявши голову, дитина разом з тим розгинає і піднімає ноги:

1. симетричний шийний тонічний рефлекс

2. асиметричний шийний тонічний рефлекс

3. верхній рефлекс Ландау

4. нижній рефлекс Ландау +

При натискуванні великими пальцями на долоні дитини малюк відкриває рот і нахиляє голову вперед до грудей:

1. смоктальний рефлекс

2. рефлекс Бабкіна (долонно-рото-головний) +

3. рефлекс Куссмауля

4. хапальний рефлекс

При пошкрябуванні підошви по зовнішньому краю ступні від пальців до п’ятки відбувається повільне тильне розгинання великого пальця ноги:

1. рефлекс Керніга

2. рефлекс Моро

3. рефлекс Бабінського +

4. рефлекс Ландау

При ніжному постукуванні пальцем по губах дитини вона витягає їх вперед:

1. рефлекс Куссмауля

2. хоботковий рефлекс +

3. смоктальний рефлекс

4. рефлекс Моро

Удар по сухожиллю чотириголового м’яза стегна нижче колінної чашечки викликає розгинання ноги в колінному суглобі:

1. асиметричний тонічний рефлекс

2. симетричний тонічний рефлекс

3. сухожильні рефлекси кінцівок +

4. верхній рефлекс Ландау+

При перевірці рефлексу спочатку дитина широко розводить руки в сторони і розгинає пальці, а потім охоплює себе. Це рефлекс:

1. рефлекс Керніга

2. рефлекс Куссмауля

3. рефлекс Моро +

4. рефлекс Ландау

Методи встановлення рефлексу Моро:

1. при ударі двома руками по поверхні, на якій знаходиться дитина (на відстані 15-20 см від голови) +

2. поглажування шкіри в ділянці кута рота

3. похлопати по животі

4. повернути різко голову набік

При перевірці якого рефлексу малюк міцно утримує пальці лікаря, вкладені в його долоні?

1. пошукового (Куссмауля)

2. Керніга

3. хапального Робінсона +

4. Ландау

В нормі пошуковий рефлекс є у дітей:

1. до 1-2 міс.

2. до 3-4 міс. +

3. до 6-8 міс.

4. до 10 міс.

В нормі хоботковий рефлекс є у дітей:

1. до 2-3 міс. +

2. до 6-8 міс.

3. до 12 міс.

4. протягом періоду грудного вигодовування

В нормі долонно-рото-головний рефлекс Бабкіна є у дітей:

1. до 2-3 міс. +

2. до 4-5 міс.

3. до 6-8 міс.

4. до 12 міс.

В нормі рефлекс Керніга є у дітей:

1. до 1-2 міс.

2. до 3-4 міс. +

3. до 5-6 міс.

4. до 7-8 міс.

В нормі захисний рефлекс є у дітей:

1. до 2 міс. +

2. до 4 міс

3. до 1-2 р.

4. все життя

В нормі рефлекс опори є у дітей:

1. до 2 міс. +

2. до 4 міс

3. до 1-2 р.

4. все життя

В нормі рефлекс Моро є у дітей:

1. до 1-2 міс.

2. до 4 міс. +

3. до 6 міс.

4. до 8 міс.

В нормі рефлекс автоматичної ходи є у дітей:

1. до 2 міс +

2. до 4 міс.

3. до 6 міс

4. до 8 міс

В нормі рефлекс Робінсона є у дітей:

1. до 1-2 міс

2. до 3 міс +

3. до 4-6 міс.

4. до 7-8 міс.

В нормі симетричний шийний тонічний рефлекс є у дітей:

1. до 1 міс.

2. до 2 міс. +

3. до 4 міс.

4. до 5 міс.

В нормі асиметричний шийний тонічний рефлекс є у дітей:

1. до 1 міс.

2. до 2-3 міс. +

3. до 5 міс.

4. до 6 міс.

Верхній рефлекс Ландау з’являється:

1. в 2-3 міс.

2. в 4 міс. +

3. в 6 міс.

4. в 8 міс.

Нижній рефлекс Ландау з’являється:

1. в 2-3 міс.

2. в 4-5 міс.

3. в 5-6 міс. +

4. в 3-4 міс.

В нормі рогівковий рефлекс є:

1. у дітей до 1-2 міс.

2. у дітей до 5-6 міс.

3. протягом періоду грудного вигодовування

4. протягом усього життя +

В нормі кон’юнктивальний рефлекс є:

1. протягом усього життя +

2. протягом періоду грудного вигодовування

3. у дітей до 5-6 міс.

4. у дітей до 1-2 міс.

В нормі сухожильні рефлекси кінцівок є:

1. протягом усього життя +

2. протягом періоду грудного вигодовування

3. у дітей до 5-6 міс.

4. у дітей до 3-4 міс.

Рефлекс Керніга є показником стану:

1. мозкових оболонок +

2. шлуночків головного мозку

3. пірамідної системи +

4. корінців спинного мозку +

Який з рефлексів викликає в дитини біль:

1. Керніга

2. Переса +

3. Ландау

4. Моро

I етап НПР:

1. 0-1 місяць

2. 1-3 місяці

3. 3-6 місяців

4. 6-9 місяців

II етап НПР:

1. 0-1 місяць

2. 1-3 місяці

3. 3-6 місяців

4. 6-9 місяців

III етап НПР:

1. 0-1 місяць

2. 1-3 місяці

3. 3-6 місяців

4. 6-9 місяців

IV етап НПР:

1. 0-1 місяць

2. 1-3 місяці

3. 3-6 місяців

4. 6-9 місяців

V етап НПР:

1. 0-1 місяць

2. 1-3 місяці

3. 3-6 місяців

4. 9-12 місяців

VI етап НПР:

1. 1-3 роки

2. 1-3 місяці

3. 3-6 місяців

4. 6-9 місяців

Статика це:

1. Фіксація та утримання певних частин тулуба в необхідному положенні

2. Умовно-рефлекторна діяльність

3. Координований рух м’язів очей

4. Вища нервова діяльність

До статики відноситься:

1. Утримання тулуба (дитина сидить)

2. Координований рух м’язів очей

3. Утримання голови

4. Маніпулятивна діяльність рук

Дитина повинна добре тримати голову у вертикальному положенні в:

1. 1-2 місяця.

2. 2-3 місяця.

3. 4-5 місяця.

4. 5-6 місяця.

Дитина добре стоїть в:

1. 4-5 місяців

2. 5-6 місяців

3. 6-7 місяців

4. 9-10 місяців

Дитина добре сидить в:

1. 1-2 тижні.

2. 2-3 тижні.

3. 3-4 тижні.

4. 6-7 місяці

Дитина має ходити в:

1. 4-5 місяців

2. 5-6 місяців

3. 6-7 місяців

4. 11-12 місяців

Цілеспрямована, маніпулятивна діяльність дитини це:

1. Умовно-рефлекторна діяльніст.

2. Моторика.

3. Статика.

4. Мова.

Координований рух м’язів очей з’являється на:

1. 1-2 тижні.

2. 2-3 тижні.

3. 3-4 тижні.

4. 1 місяці

Дитина перевертається зі спини на живіт:

1. 1-2 місяців.

2. 2-3 місяців.

3. 3-4 місяців.

4. 4-5 місяців

Дитина перевертається з живота на спину:

1. 1-2 місяців.

2. 2-3 місяців.

3. 3-4 місяців.

4. 5-6 місяців

Маніпулятивна діяльність рук з’являється на:

1. 1 місяці.

2. 2 місяці.

3. 3 місяці.

4. 4 місяці.

Дитина повертає голову за іграшкою в:

1. 1-2 тижні

2. з перших днів життя

3. 3-4 тижні.

4. 2 місяці

Адекватна реакція дитини на подразники це:

1. Умовно-рефлекторна діяльність.

2. Моторика.

3. Статика.

4. Мова.

Перша сигнальна система це:

1. Умовно-рефлекторна діяльність.

2. Моторика.

3. Статика.

4. Мова.

Головною домінантою у новонародженого є:

1. Розумова

2. Ігрова

3. Харчова.

4. Мова

У дитини з’являється усвідомлена посмішка на:

1. 1 місяці.

2. 2 місяці.

3. 3 місяці.

4. 4 місяці.

Комплекс пожвавлення виникає в:

1. 1 місяця.

2. 2 місяця.

3. 3 місяця.

4. 4 місяця.

Оральна увага з’являється в:

1. 1-2 міс.

2. 4-5 міс.

3. 6-7 міс.

4. 8-9 міс.

До умовно-рефлекторної діяльності відноситься:

1. Усвідомлена посмішка

2. Утримання голови

3. Утримання пляшечки в руках

4. Зорове зосередження

До умовно-рефлекторної діяльності відноситься:

1. Харчова домінанта

2. Утримання голови

3. Слухове зосередження

4. Комплекс пожвавлення

Мова це:

1. Умовно-рефлекторна діяльність.

2. Моторика.

3. Статика.

4. Друга сигнальна система.

Мова це:

1. агукання

2. белкотіння

3. вимова окремих слів

4. все перераховане

Вимова перших звуків у дитини називається:

1. агукання (гуління)

2. вимова окремих слів

3. белкотіння (лепет)

4. вимова окремих складів

Гуління у дитини виникає на:

1. 3 місяці.

2. 4 місяці.

3. 1 рік.

4. 4-6 тижні.

Вимова складів без розуміння змісту називається:

1. агукання (гуління)

2. вимова окремих слів

3. белкотіння (лепет)

4. вимова окремих звуків