Кафедра соціальної медицини та організації охорони здоров'я

Методична розробка № 10 для студентів І курсу медичного ф-ту

тема: «Медицина Нового та Новітнього часу. Розвиток клінічних дисциплін, основні вітчизняні та світові терапевтичні школи, видатні представники, їх пріоритети. Розвиток спеціалізованої медичної допомоги. Започаткування громадської медицини та міжнародного співробітництва. Історія Міжнародного товариства Червоного Хреста та Червоного Півмісяця. Створення ВООЗ».

Місце проведення: навчальна кімната кафедри.

Кількість навчальних годин: 2 год.

I. Актуальність теми.

Зміст теми заняття

Успіхи в розвитку природничих наук, особливо фізики, хімії, фізіології сприяли вдосконаленню методів досліджен­ня в медицині. Клінічна медицина поступово набуває характеру природничо-наукової дисципліни. Започатковуються нові фізикальні методи дослідження хворого. Значні успіхи хімії зумовили значний розвиток фармацевтичної галузі, відбувалося зростання кількості лікарських засобів, дія яких на організм була перевірена експериментально. Діагностичні можливості були набагато розширені засто­суванням лабораторних досліджень.

II Учбові цілі.

1) Знати:

• досягнення терапевтів різних країн в XIX - XX століттях;

• яку роль в розвитку терапії зіграли наукові школи;

• які досягнення хімії в першій половині XIX ст. стали основою для розвитку фармацев­тичної промисловості;

• яку роль зіграв С.П.Боткин в організації вітчизняної терапевтичної школи;

• внесок В.П.Образцова в науку і практику;

• історію започаткування громадської медицини та міжнародного співробітництва.

• чи дійсно досягнення розвитку природничих наук, особливо фізики, хімії, фізіології сприяли вдосконаленню методів дослідження в медицині;

• чи зумовив прогрес науки видатні досягнення терапевтів різних країн;

• історію створення Міжнародного товариства Червоного Хреста та Червоного Півмісяця;

• історичні передумови створення Всесвітньої організації охорони здоров’я;

• у чим полягало відкриття Ф.Г.Яновського.

2) Уміти:

• визначити досягнення медицини Нового часу в терапевтичній практиці введення практики лабораторних досліджень;

• визначити внесок російських учених Москви і Петербургу у розвиток терапевтичних шкіл в Україні;

• назвати зарубіжних клініцистів, які зіграли важливу роль для розвитку вітчизняної хірургії;

• розвиток спеціалізованої медичної допомоги.

III Цілі розвитку особистості.

На матеріалах цієї теми студенти повинні оцінити важливість надбаних людством знань для розвитку сучасної терапевтичної практики. Майбутнім медикам необхідно звернути увагу на обов'язкові, актуальні у всі часи складові лікарської професії: етико-моральні аспекти, милосердя, гуманність, здатність до самопожертви, а також розвинути шанобливе відповідальне відношення до обраної професії, використовуючи як взірець постаті видатних світових та вітчизняних вчених.

ІV Міждисциплінарна інтеграція.

№	Дисципліни	Знати	Вміти
1	Попередні (забезпечуючі) 1. Світова історія 2. Історія України 3. Релігієзнавство 4. Етика та основи філософських знань 5. Українська та зарубіжна культура	1. Особливості розвитку науки та культури в даний період, історичні джерела, їх вивчення. 2. Основні досягнення терапії та її значення для сучасної медицини. 3. Основні вітчизняні та світові терапевтичні школи, видатні представники, їх пріоритети. 4. Інтеграційні процеси виникнення багатьох напрямів терапії. 5. Роль наукових шкіл в розвитку терапії. 6. Досягнення розвитку природничих наук, особливо фізики, хімії, фізіології, які сприяли вдосконаленню методів дослідження в медицині та розвитку фармацевтичної промисловості. 7. Основні етичні категорії з метою пошуку їх відтворення в медичній діяльності.	Визначити об’єктивні умови та чинники, що забезпечували прогресивний розвиток терапії в період Нового часу.
2	Наступні (забезпечувані) 1.Спеціальні розділи історії медицини у складі клінічних дисциплін та фундаментальних медичних наук.	1. Розвиток терапії, світовий і вітчизняний досвід. 2. Розвиток спеціалізованої медичної допомоги. 3.Започаткування громадської медицини та міжнародного співробітництва 4. Історія Міжнародного Червоного Хреста та Червоного Півмісяця. 5. Створення Всесвітньої організації охорони здоров’я.	Визначити значення раціонального досвіду, досягнень медицини Нового часу для сучасної медицини.
3	Внутрішньо предметна інтеграція 1. Емпіричний досвід з освоєння анатомічних, фізіологічних знань, боротьби з епідемічними хворобами і розуміння причин їх виникнення, досягнення попередніх епох в галузі клінічної медицини.	1.Основні періоди розвитку медицини, їх соціально-економічна характеристика.	1.Виділити основні закономірності розвитку медицини в період Нового часу. 2.Оцінити досягнення намічених цілей у визначених завданнях історії медицини. 3.Оцінити значення емпіричного періоду для подальшого розвитку наукової медицини. 4.Використовувати науково обґрунтовані аргументи у формуванні висновків в курсовій роботі та в наукових дискусіях.