- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Учебное пособие
- •Тема 1. Введение в управленческий учет
- •1.1 Становление и развитие управленческого учета
- •1.2 Сопоставление финансового и управленческого учета
- •1.3 Функции управленческого учета
- •1.4 Принципы управленческого учета
- •1.5 Информационная система и управленческий учет
- •Тема 2. Организация бухгалтерского управленческого учета
- •2.1 Учетная политика организации для целей управленческого учета
- •2.2 План счетов управленческого учета
- •2.3 Управленческая отчетность: виды, формы, принципы формирования
- •Тема 3. Классификация затрат и основы калькулирования
- •3.1 Классификация затрат для калькулирования себестоимости произведенной продукции
- •3.2 Классификация затрат для принятия управленческих решений
- •3.3 Классификация затрат для осуществления планирования и контроля
- •3.4 Объекты учета затрат и калькуляции себестоимости продукции, центры ответственности и места возникновения затрат
- •3.5 Классификация методов калькуляционного учета себестоимости продукции
- •4. Учет затрат по местам формирования и центрам ответственности
- •4.1. Понятие «места затрат» и «центров ответственности». Виды мест и центров ответственности
- •4.2. Принципы выделения центров ответственности
- •4.3 Учет затрат, классификация центров ответственности по объему полномочий и обязанностей
- •Тема 5. Учет затрат по видам производства
- •5.1 Учет расходов по элементам затрат. Учет затрат по статьям калькуляции
- •Классификация затрат по элементам
- •Классификация затрат по статьям калькуляции
- •5.2 Учет материальных затрат
- •5.3 Затраты входящие и исходящие
- •5.4 Затраты на продукт и затраты на период
- •5.5 Классификация затрат по их динамике
- •5.6 Затраты прямые и косвенные
- •5.7 Затраты основные и накладные
- •Тема 6: Распределение косвенных расходов
- •6.1 Косвенные расходы. Понятие. Первичное распределение
- •Вторичное распределение
- •Выбор базы распределения
- •Распределение затрат на взаимные услуги обслуживающих подразделений
- •Распределение затрат в зависимости от их поведения по отношению к изменениям объема производства
- •Решения по поводу распределения фактических или сметных затрат
- •Методы перераспределения услуг обслуживающих подразделений между производственными
- •Отнесение косвенных расходов на заказы и виды продукции
- •Тема 7. Методы калькуляционного учета себестоимости продукции
- •7.1 Сущность, роль, виды и задачи калькулирования
- •7.2 Принципы калькулирования, его объекты и методы (калькуляционные единицы)
- •7.3 Попроцессный метод
- •7.4 Попередельный метод
- •7.5 Позаказный метод
- •7.6 Функциональный метод учета затрат (метод авс)
- •Тема 8.Нормативный учет и система «стандарт-кост» на базе полных затрат
- •8.1 Метод учета фактических затрат и калькулирования
- •Фактической себестоимости
- •8.2 Нормативный метод учета затрат и калькулирования себестоимости продукции
- •8.3 Система «стандарт-кост» как продолжение нормативного метода учета затрат
- •8.4 Отличие «стандарт-коста» от нормативного учета
- •Тема 9. Нормативный учет на базе переменных затрат (директ – костинг)
- •9.1 Понятие «директ – костинг» и его особенности
- •9.2 Отражение затрат и результатов деятельности в системах простого и развитого «директ – костинга»
- •9.3 Использование данных учета переменных затрат для управления и в ценовой политике
- •Тема 10. Использование данных управленческого учета для принятия управленческих решений
- •10.1. Анализ безубыточности производства
- •Анализ безубыточности производства
- •400 Комплектов — 1 месяц,
- •300 Комплектов — х месяцев.
- •10.2 Принятие решений по ценообразованию
- •10.3 Формирование информации для принятия управленческих решений на этапе реализации
- •1. Определение объема реализации продукции, обеспечивающего безубыточную деятельность в течение короткого периода.
- •2. Определение объема реализации продукции, обеспечиваю безубыточную деятельность в длительном периоде.
- •3. Определение необходимого объема реализации продукции, обеспечивающего достижение запланированной суммы валовой операционной прибыли.
- •10.4 Решения о капиталовложениях
- •Тема 11. Бюджетирование в системе управленческого учета
- •11.1 Понятие бюджета и бюджетирования
- •11.2 Методы составления и виды бюджетов
- •11.3 Статические и гибкие бюджеты
- •11.4 Основные принципы разработки бюджета предприятия
- •11.5 Контроль за исполнением бюджетов
- •Практикум по дисциплине
- •3.1 Практические задания
- •3.2 Тесты Тесты к теме 1: Введение в управленческий учет
- •Тесты к теме 2: Организация бухгалтерского управленческого учета
- •Тесты к теме 3: Классификация затрат и основы калькулирования
- •Тесты к теме 4: Учет затрат по местам формирования и центрам ответственности
- •Тесты к теме 5: Учет затрат по видам производства
- •Тесты к теме 7: Методы калькуляционного учета себестоимости продукции
- •Тесты к теме 8: Нормативный учет и система «стандарт-кост» на базе полных затрат
- •Тесты к теме 9: Нормативный учет на базе переменных затрат (директ – костинг)
- •Тесты к теме 10: Использование данных управленческого учета для принятия управленческих решений
- •Тесты к теме 11: Бюджетирование в системе управленческого учета
- •4. Список тем эссе
- •Методические указания для написания эссе Цели и задачи написания эссе
- •Организационные вопросы подготовки и написания эссе
- •Требования к формату работы
- •Критерии оценки эссе
- •Как писать эссе?
- •5. Глоссарий
Требования к формату работы
Эссе является творческой работой, демонстрирующей не столько владение конкретными методиками в рамках данной дисциплины, сколько умение сформировать и аргументировать свою точку зрения. Здесь не может быть неправильных ответов!
«Правильного» объема эссе не существует. Объем работы должен быть таким, чтобы раскрыть выбранную тему. Обычно это 5-7 страниц, максимально – 10. Эссе не предполагает прямого заимствования текста у других авторов!
Текст должен иметь титульный лист, в котором указаны тема эссе, предмет, ФИО автора, курс.
Критерии оценки эссе
При выставлении оценки за написание эссе учитываются следующие критерии:
понимание проблематики в рамках выбранной темы;
знание конспекта, материала;
степень самостоятельности студента;
оригинальность суждений;
умение анализировать чужую точку зрения и средства ее выражения;
умение аргументировано излагать свою точку зрения;
умение выстроить свой текст (композиция, логика);
обоснованность даваемых в работе выводов и рекомендаций (если таковые имеются);
богатство и точность языка;
грамотность;
единство стиля.
Оценивание эссе ведется осуществляется по следующей схеме: работа оценивается по пятнадцати приведенным ниже признакам по четырехбалльной шкале («Да», «Скорее да, чем нет», «Скорее нет, чем да», «Нет»). Максимальная выраженность признака оценивается в 4 балла, минимальная – в 1 балл. Для получения оценки по 5-балльной шкале сумма баллов по всем признакам делится на 12 и округляется.
|
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
Структура | |||||
|
Эссе соответствует теме |
|
|
|
|
Эссе не соответствует теме |
|
Тема раскрыта достаточно полно |
|
|
|
|
Тема раскрыта поверхностно |
|
Аргументация | |||||
|
Аргументы логически структурированы |
|
|
|
|
Аргументы разбросаны, непоследовательны |
|
Факты представлены точно |
|
|
|
|
Много сомнительных или неточных фактов |
|
Строгий критический анализ ключевых понятий (концепций) |
|
|
|
|
Недостаточное использование ключевых понятий (концепций) |
|
Самостоятельность | |||||
|
Оригинально и творчески |
|
|
|
|
Собственная точка зрения не выражена |
|
Адекватное использование источников |
|
|
|
|
Плагиат, списывание |
|
Стиль | |||||
|
Четко выдержанный научный и/или публицистический стиль |
|
|
|
|
Неуклюжее, стилистически невыдержанное письмо |
|
Связное, логичное изложение |
|
|
|
|
Неструктурированный текст |
|
Концентрированный текст |
|
|
|
|
Излишние повторения |
|
Оформление | |||||
|
Четко, хорошо оформленная работа |
|
|
|
|
Неопрятная и трудно читаемая работа |
|
Разумный объем |
|
|
|
|
Слишком длинная/короткая работа |
|
Представление работы | |||||
|
Грамматически правильные предложения |
|
|
|
|
Много грамматических ошибок |
|
Нет орфографических ошибок |
|
|
|
|
Много орфографических ошибок |
|
Эффективное использование фактов, схем и таблиц для подтверждения аргументов |
|
|
|
|
Неэффективное использование фактов, схем и таблиц для поддержания аргументов |