- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Учебное пособие
- •Тема 1. Введение в управленческий учет
- •1.1 Становление и развитие управленческого учета
- •1.2 Сопоставление финансового и управленческого учета
- •1.3 Функции управленческого учета
- •1.4 Принципы управленческого учета
- •1.5 Информационная система и управленческий учет
- •Тема 2. Организация бухгалтерского управленческого учета
- •2.1 Учетная политика организации для целей управленческого учета
- •2.2 План счетов управленческого учета
- •2.3 Управленческая отчетность: виды, формы, принципы формирования
- •Тема 3. Классификация затрат и основы калькулирования
- •3.1 Классификация затрат для калькулирования себестоимости произведенной продукции
- •3.2 Классификация затрат для принятия управленческих решений
- •3.3 Классификация затрат для осуществления планирования и контроля
- •3.4 Объекты учета затрат и калькуляции себестоимости продукции, центры ответственности и места возникновения затрат
- •3.5 Классификация методов калькуляционного учета себестоимости продукции
- •4. Учет затрат по местам формирования и центрам ответственности
- •4.1. Понятие «места затрат» и «центров ответственности». Виды мест и центров ответственности
- •4.2. Принципы выделения центров ответственности
- •4.3 Учет затрат, классификация центров ответственности по объему полномочий и обязанностей
- •Тема 5. Учет затрат по видам производства
- •5.1 Учет расходов по элементам затрат. Учет затрат по статьям калькуляции
- •Классификация затрат по элементам
- •Классификация затрат по статьям калькуляции
- •5.2 Учет материальных затрат
- •5.3 Затраты входящие и исходящие
- •5.4 Затраты на продукт и затраты на период
- •5.5 Классификация затрат по их динамике
- •5.6 Затраты прямые и косвенные
- •5.7 Затраты основные и накладные
- •Тема 6: Распределение косвенных расходов
- •6.1 Косвенные расходы. Понятие. Первичное распределение
- •Вторичное распределение
- •Выбор базы распределения
- •Распределение затрат на взаимные услуги обслуживающих подразделений
- •Распределение затрат в зависимости от их поведения по отношению к изменениям объема производства
- •Решения по поводу распределения фактических или сметных затрат
- •Методы перераспределения услуг обслуживающих подразделений между производственными
- •Отнесение косвенных расходов на заказы и виды продукции
- •Тема 7. Методы калькуляционного учета себестоимости продукции
- •7.1 Сущность, роль, виды и задачи калькулирования
- •7.2 Принципы калькулирования, его объекты и методы (калькуляционные единицы)
- •7.3 Попроцессный метод
- •7.4 Попередельный метод
- •7.5 Позаказный метод
- •7.6 Функциональный метод учета затрат (метод авс)
- •Тема 8.Нормативный учет и система «стандарт-кост» на базе полных затрат
- •8.1 Метод учета фактических затрат и калькулирования
- •Фактической себестоимости
- •8.2 Нормативный метод учета затрат и калькулирования себестоимости продукции
- •8.3 Система «стандарт-кост» как продолжение нормативного метода учета затрат
- •8.4 Отличие «стандарт-коста» от нормативного учета
- •Тема 9. Нормативный учет на базе переменных затрат (директ – костинг)
- •9.1 Понятие «директ – костинг» и его особенности
- •9.2 Отражение затрат и результатов деятельности в системах простого и развитого «директ – костинга»
- •9.3 Использование данных учета переменных затрат для управления и в ценовой политике
- •Тема 10. Использование данных управленческого учета для принятия управленческих решений
- •10.1. Анализ безубыточности производства
- •Анализ безубыточности производства
- •400 Комплектов — 1 месяц,
- •300 Комплектов — х месяцев.
- •10.2 Принятие решений по ценообразованию
- •10.3 Формирование информации для принятия управленческих решений на этапе реализации
- •1. Определение объема реализации продукции, обеспечивающего безубыточную деятельность в течение короткого периода.
- •2. Определение объема реализации продукции, обеспечиваю безубыточную деятельность в длительном периоде.
- •3. Определение необходимого объема реализации продукции, обеспечивающего достижение запланированной суммы валовой операционной прибыли.
- •10.4 Решения о капиталовложениях
- •Тема 11. Бюджетирование в системе управленческого учета
- •11.1 Понятие бюджета и бюджетирования
- •11.2 Методы составления и виды бюджетов
- •11.3 Статические и гибкие бюджеты
- •11.4 Основные принципы разработки бюджета предприятия
- •11.5 Контроль за исполнением бюджетов
- •Практикум по дисциплине
- •3.1 Практические задания
- •3.2 Тесты Тесты к теме 1: Введение в управленческий учет
- •Тесты к теме 2: Организация бухгалтерского управленческого учета
- •Тесты к теме 3: Классификация затрат и основы калькулирования
- •Тесты к теме 4: Учет затрат по местам формирования и центрам ответственности
- •Тесты к теме 5: Учет затрат по видам производства
- •Тесты к теме 7: Методы калькуляционного учета себестоимости продукции
- •Тесты к теме 8: Нормативный учет и система «стандарт-кост» на базе полных затрат
- •Тесты к теме 9: Нормативный учет на базе переменных затрат (директ – костинг)
- •Тесты к теме 10: Использование данных управленческого учета для принятия управленческих решений
- •Тесты к теме 11: Бюджетирование в системе управленческого учета
- •4. Список тем эссе
- •Методические указания для написания эссе Цели и задачи написания эссе
- •Организационные вопросы подготовки и написания эссе
- •Требования к формату работы
- •Критерии оценки эссе
- •Как писать эссе?
- •5. Глоссарий
4. Список тем эссе
Нужно ли менеджеру (экономисту, финансисту) знать управленческий учет?
Почему я хотел бы (не хотел бы) работать бухгалтером – аналитиком?
В чем я вижу необходимость ведения управленческого учета в организации?
Место и роль бухгалтера-аналитика в структуре управления организацией?
Роль генерального директора в процессе постановки управленческого учета в организации?
В чем я вижу принципиальные различия между бухгалтерской отчетностью, составленной в соответствии с налоговым законодательством, и отчетами, формируемыми в рамках управленческого учета?
Проблема соблюдения принципа экономичности при ведении управленческого учета.
Роль управленческого учета в стратегии развития коммерческой организации.
Проявления агентской проблемы (проблемы «Принципал – Агент») в коммерческих организациях.
Контрольные показатели результативности в системе управленческого учета.
Показатели эффективности функционирования системы управленческого учета.
Базовые показатели оценки эффективности работы менеджеров.
Проявления конфликта интересов в организации и способы его разрешения.
Может ли выбор методов ведения управленческого учета повлиять на финансовую результативность организации?
Зачем нужен внутренний финансовый контроль и аудит в организации?
Нужен ли России международный опыт в области управленческого учета?
Методические указания для написания эссе Цели и задачи написания эссе
Целью написания эссе по дисциплине «Управленческий учет» является систематизация, закрепление и расширение знаний на основе критического осмысления и обобщения изученного в рамках аудиторных и самостоятельных занятий материала, а также освоение практических навыков письменного представления и аргументации своей точки зрения на предложенную тему.
При подготовке и написании эссе перед студентом ставятся следующие задачи:
раскрыть предложенную тему путем приведения различных аргументов (тезисов), которые должны подкрепляться доказательствами и иллюстрироваться примерами;
продемонстрировать способность вырабатывать собственное суждение по проблемным вопросам, касающимся профессиональной деятельности;
осуществить анализ и отбор сведений и аргументов в поддержку выработанного суждения;
продемонстрировать навыки делового письма и умение излагать мысли на бумаге.
Организационные вопросы подготовки и написания эссе
Список тем эссе предлагается студентам не позднее, чем за две недели до предлагаемой даты сдачи работы.
Студент выбирает тему эссе из предложенного преподавателем списка самостоятельно, исходя из своих интересов, возможностей и перспектив дальнейшей научной или практической деятельности.
Допускается выбор темы эссе, не содержащейся в списке тем, включенных в программу курса, но близкой к одной или нескольким из них по проблематике и уровню сложности.
Студент вправе, в рамках выбранной темы, предложить оригинальный заголовок и подзаголовок для своего эссе, а также - разбить работу на разделы, пронумеровать их или предложить для них оригинальные заголовки. В случае выбора студентом оригинального заголовка эссе оформляется следующим образом: в верхней части первого листа помещается надпись «Эссе на тему: …»; ниже следует оригинальный заголовок эссе.
Работа должна быть сдана преподавателю на бумажном носителе в машинописном виде (распечатана на компьютере) не позднее назначенного им срока.
Эссе проверяется преподавателем, после чего выставляется оценка в соответствии с изложенными ниже критериями.
При возникновении конфликтных ситуаций проводится собеседование, в ходе которого студент должен ответить на вопросы преподавателя по поводу выбора темы эссе, характера ее освещения, текста самой работы, продемонстрировав тем самым определенную степень владения отраженным в эссе материалом. Если на собеседовании студент демонстрирует более высокий уровень понимания и раскрытия материала, чем при написании эссе, окончательная оценка может быть повышена.