11.2. Экспериментальное построение диаграммы раскрытия

Экспериментальное построение диаграммы раскрытия двухкомпонентной руды состоит в следующем.

1. Рассеиваем руду на классы крупности, мм

-100 + 50; -50 + 25; -25 + 12; -12 + 6; -6 + 3; -3 + 1,5,

а также -1,6 + 0,8; -0,8 + 0,4; -0,4 + 0,2; -0,2 + 0,1; -0,1 + 0,045.

2. В каждом классе крупности отбираем с помощью желобчатого сократителя примерно 100 кусков.

3. Сортируем куски по массовой доле минерала на куски минерала, породы и бедные (менее 25 % минерала), рядовые (25-50 % минерала) и богатые (более 75 % минерала) сростки. Границы разделения сростков можно менять, руководствуясь технологическими или экономическими соображениями.

4. Находим раскрытие минерала, породы и сростков

;

;

;

n = n_м + n_п + n_ср.

Модели кусков

сростки

минерал богатый рядовой бедный порода

Здесь n_м, n_п, n_ср – число кусков минерала, породы и сростков;

n_бд, n_р, n_бг – число бедных, рядовых и богатых сростков;

n – общее число отобранных кусков в рассматриваемом классе.

Определение вида куска выполняется визуально. До размера кусков 1,5-1 мм непосредственно, для кусков размером менее 1-1,5 мм под микроскопом.

Возможные диаграммы раскрытия для крупных и мелких классов представлены на рис. 11.5.

Рис. 11.5. Диаграммы раскрытия: а – для крупных классов;

б – для мелких классов; в – для весьма мелких классов

На рис. 11.6 представлена экспериментально полученная диаграмма раскрытия магнетита в железной руде.

Рис. 11.6. Реальная зависимость раскрытия магнетита в железной руде

При ярко выраженном селективном разрушении руды возможен скачок кривой раскрытия минерала при d = d_з, рис. 11.7.

Рис. 11.7. Диаграмма раскрытия руды при селективном разрушении

Возможна оценка степени раскрытия по отношению массы минеральных зерен в раскрытом состоянии K_вскрк общей массе зерен какого-либо минералаK.

.

Визуально – макроскопический метод используется для кусков размером от 1÷5 до 150 мм. Для этого пробу делят на классы, причем в наиболее крупном классе должно быть не менее 100 кусков, и в каждом классе выбирают вскрытые зерна и взвешивают их, определяя К_вскр.

Микроскопический метод используется для кусков крупностью 0,04-5 мм.

Гравитационно – оптический метод используется при наличии тяжелой жидкости и состоит в выделении фракций: минерала, породы и сростков.

Разделительно – аналитический метод используется при наличии обогатительного оборудования.

11.3. Экспериментальное построение диаграммы раскрытия трехкомпонентной руды

Экспериментальное построение диаграммы раскрытия трехкомпонентной руды отличается тем, что определяются

n_м1 – число раскрытых кусков первого минерала;

n_м2 – то же второго минерала;

n_п – то же породы;

n_{бг 1п}; n_{бг 1-2}; n_{бг 2п}; n_{бг 2-1} – число богатых сростков каждого минерала с другим минералом и породой;

n_р1, n_р2 и n_р1-2 – число рядовых сростков каждого минерала с породой и другим минералом;

n_бд1, n_бд2 – число бедных сростков минералов с породой.

;

;

;

.

Возможная диаграмма раскрытия трехкомпонентной руды представлена на рис. 11.8.

Р

1

Р_ср

Р_п

Р_м2

Р_м1

3 6 12 25 50 100

d, мм

Рис. 11.8. Диаграмма раскрытия трехкомпонентной руды