- •Философские проблемы науки и техники
- •Введение. Общие сведения об организации самостоятельной работы
- •1.0.0.0. Программа теоретического раздела дисциплины «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники
- •1.1.0.0. Раздел I. Общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предметная область науки, философии и философии науки.
- •Тема 2. Наука в культуре современной цивилизации
- •Тема 3. Наука как социальный институт
- •Тема 4. Уровни научного познания. Методология научного исследования
- •Тема 5. Проблемы возникновения науки и ее исторической периодизации.
- •Тема 6. Современные концепции философии науки.
- •Тема 7. Возникновение элементов научных знаний в древнем мире и в средние века.
- •Тема 8. Зарождение и развитие классической науки XVII ― XIX века.
- •Тема 9. Неклассическая наука, многообразие представлений об истине.
- •Тема 10. Постнеклассическая наука. Перспективы научно-технического прогресса.
- •Тема 11. Основания науки. Научная рациональность и ее исторические судьбы.
- •1.2.0.0. Раздел II. История и философия технических наук
- •1.3.0.0. Раздел III. История и Современные философские проблемы естествознания
- •Тема 1. Естествознание как комплекс наук о природе.
- •Тема 2. Исторические этапы развития естествознания.
- •Тема 3. Концепция атомизма
- •2.0.0.0. Содержание практического раздела дисциплины и информационные источники:
- •2.1.0.0. Тематика рефератов и творческих заданий
- •2.2.0.0. Темы семинарских занятий курса «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники к ним
- •2.2.1.0.Информационные источники к программе семинарских занятий первого и второго модулей
- •2.3.0.0.План – график самостоятельной работы студентов
- •2.4.0.0. Планы семинаров и методические
- •2.4.1.0.Модуль первый. Философские проблемы науки.
- •2.4.1.2. Темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •2.4.1.3. Глоссарий
- •2.4.1.4. 0. Тесты текущего контроля
- •Семинар 4. Исторические типы научной рациональности, формы и способы их трансформаций
- •2. Общая характеристика классического, неклассического и постнеклассического (современного) этапов.
- •Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним.
- •Модуль второй. Философские проблемы техники и технологии
- •Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.0.0.0. Программа и содержание раздела «история и Современные философские проблемы естествознания», выносимого для самостоятельного изучения
- •3.1.0.0. Теоретический раздел:
- •3.1.1.0. Тема 1. Естествознание как комплекс наук о природе.
- •3.1.3.0. Тема 3. Концепция атомизма
- •3.1.4.0. Тема 4. Законы сохранения в классической и современной физике, их методологическое и мировоззренческое значение
- •3.1.6.0. Тема 6. Электромагнитная картина мира
- •3.1.12.0. Тема 12. Инженерная экология и здоровье человека
- •3.1.13.0.Тема 13. Информационная картина мира
- •3.1.14.0. Тема 14. Мировоззренческое и методологическое значение кибернетики для современной науки и культуры
- •3.1.16.0. Тема 16. Глобальные проблемы современности и их социальная природа.
- •3.1.17.0.Тема 17. Будущее человечества и проблемы формирования планетарной модели устойчивой социокультурной системы
- •3.1.18.0. Тема 18. Системный подход как принцип естественнонаучного понимания мира
- •3.2.0.0. Практический раздел:
- •3.2.1.0. Тема 1. Движение, пространство и время в классической и релятивистской картинах мира
- •3.2.1.1.Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним.
- •3.2.1.2. Глоссарий
- •3.2.1.3.Тесты текущего контроля
- •3.2.2.0. Тема2. Электромагнитная картина мира и естественнонаучное ее подтверждение.
- •3.2.2.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.2.2. Глоссарий
- •3.2.2.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.3.0. Тема 3. Концепция атомизма
- •3.2.3.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.3.2. Глоссарий
- •3.2.3.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.4.0. Тема 4. Термодинамическая концепция и специфика действия динамических и статистических закономерностей в природе
- •3.2.4.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.4.2. Глоссарий
- •3.2.4.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.5.0. Тема5 . Концептуальные уровни в познании вещества и химические системы
- •3.2.5.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.5.2. Глоссарий
- •3.2.5.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.6.0. Тема 6. Мировоззренческий смысл космологической концепции
- •3.2.6.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.6.2. Глоссарий
- •3 .2.6.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.7.0. Тема7. Концепция экологии
- •3.2.7.2. Глоссарий
- •3.2.7.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.8.0. Тема 8. Кибернетика и ее место в системе научного знания
- •3.2.8.1.Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.8.2. Глоссарий
- •3.2.8.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.9.0. Тема 9. Концепция синергетики
- •3.2.9.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.9.2. Глоссарий
- •3.2.9.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.10.0. Тема 10 . Концепция глобализма
- •3.2.10.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.10.2. Глоссарий
- •3.2.10.3. Тесты текущего контроля
- •4.0.0.0. Контрольно-измерительные материалы (банк контрольных материалов)
- •4.1.0.0. Варианты заданий рубежного контроля № 1.
- •4.2.0.0.Варианты заданий рубежного контроля №2
- •4.3.0.0.Вопросы заключительного контроля по курсу «Философские проблемы науки и техники»
- •I. Общие проблемы философии науки.
- •Il Современные философские проблемы областей научного знания. Философские проблемы естествознания
- •Философские проблемы технических наук
4.3.0.0.Вопросы заключительного контроля по курсу «Философские проблемы науки и техники»
I. Общие проблемы философии науки.
Предмет философии и предметная область философии науки.
Философия и наука их специфика и взаимосвязь.
Структура научного познания. Классификация наук.
Основания науки. Роль философских принципов в обосновании научного знания.
Многообразие форм знания. Научное и вненаучное знание.
Роль науки и философии в современной культуре, образовании и мировоззрении личности.
Особенности и базовые ценности традиционного и техногенного типа цивилизации.
Наука как социальный институт, основные функции науки.
Сциентизм и антисциентизм.
Этические проблемы современной науки.
Генезис науки: интерналистские и экстерналистские, кумулятивные и некумулятивные концепции.
Доклассический период развития науки (древний восток, античность, средневековье)
Классический период развития науки. Кризис классической рациональности.
Неклассический период развития науки.
Постнеклассический период развития науки.
Проблема истины в научном познании. Классическая и неклассические концепции истины.
Методы научного исследования Специфика естественнонаучной и социально-гуманитарной методологии.
Исторические типы научной рациональности.
Ценность и пределы научной рациональности. Гносеология скептицизма агностицизма, иррационализма.
Научные революции как трансформация оснований науки: идеалов, норм, ценностей, картин мира.
Проблемы философии и методологии науки в позитивизме и неопозитивизме
Критический рационализм К.Поппера.
Концепции исторической динамики Т.Куна. и И. Лакатоса.
Концепция методологического анархизма П.Фейерабенда.
Кризис техногенной цивилизации, глобальные проблемы современности и поиски путей их решения.
Il Современные философские проблемы областей научного знания. Философские проблемы естествознания
Естествознание как подсистема науки. Проблема демаркации областей современного научного знания.
Мировоззренческие установки естествознания доклассического периода.
Основные особенности классической естественнонаучной картины мира.
Неклассическая естественнонаучная картина мира. Особенности статуса субъекта естественнонаучного познания.
Философско-мировоззренческие установки естествознания постнеклассического периода.
Теоретические основания принципа универсального эволюционизма (теория нестационарной Вселенной, концепции биосферы и ноосферы, идеи синергетики).
Саморазвивающиеся синергетические системы и новые стратегии научного поиска.
Принцип коэволюции и обеспечение перехода к стратегии устойчивого развития.
Эволюция взаимоотношений человека и природы, становление экологической проблематики.
Учение В.И.Вернадского о ноосфере.
Философские проблемы технических наук
Проблема смысла и сущности техники.
Технические науки как самостоятельная область научного знания. Общая характеристика.
Структура современного техникознания. Варианты классификации технических наук.
Этапы развития технических наук. Технические революции.
Специфика инженерной деятельности Технические науки в структуре специального образования.
Возникновение и развитие философии техники.
Основные направления современной философии техники.
Две ведущие традиции философии техники: инженерная и гуманитарная.
Взаимоотношение науки и техники. Этика в научной, технической и хозяйственной деятельности.
Перспективы научно-технического прогресса и проблемы окружающей среды.
Тесты, базовые понятия, задания рубежного контроля
см. в «Философские проблемы науки и техники» Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов специальности 150.400.468.-Магнитогорск: ГОУ ВПО «МГТУ», 2011.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие…………………………………………… 3
Введение.Общие сведения об организации самостоятельной работы…4
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Модуль первый. Философские проблемы науки
Семинар 1. Генезис науки: тенденции, формы, движущие силы………7
Семинар 2. Формы и методы научного познания……………………….10
Варианты заданий рубежного контроля №1……………………………..31
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Модуль второй. Философские проблемы техники и технологии
Семинар 1. ………… 34