
- •Философские проблемы науки и техники
- •Введение. Общие сведения об организации самостоятельной работы
- •1.0.0.0. Программа теоретического раздела дисциплины «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники
- •1.1.0.0. Раздел I. Общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предметная область науки, философии и философии науки.
- •Тема 2. Наука в культуре современной цивилизации
- •Тема 3. Наука как социальный институт
- •Тема 4. Уровни научного познания. Методология научного исследования
- •Тема 5. Проблемы возникновения науки и ее исторической периодизации.
- •Тема 6. Современные концепции философии науки.
- •Тема 7. Возникновение элементов научных знаний в древнем мире и в средние века.
- •Тема 8. Зарождение и развитие классической науки XVII ― XIX века.
- •Тема 9. Неклассическая наука, многообразие представлений об истине.
- •Тема 10. Постнеклассическая наука. Перспективы научно-технического прогресса.
- •Тема 11. Основания науки. Научная рациональность и ее исторические судьбы.
- •1.2.0.0. Раздел II. История и философия технических наук
- •1.3.0.0. Раздел III. История и Современные философские проблемы естествознания
- •Тема 1. Естествознание как комплекс наук о природе.
- •Тема 2. Исторические этапы развития естествознания.
- •Тема 3. Концепция атомизма
- •2.0.0.0. Содержание практического раздела дисциплины и информационные источники:
- •2.1.0.0. Тематика рефератов и творческих заданий
- •2.2.0.0. Темы семинарских занятий курса «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники к ним
- •2.2.1.0.Информационные источники к программе семинарских занятий первого и второго модулей
- •2.3.0.0.План – график самостоятельной работы студентов
- •2.4.0.0. Планы семинаров и методические
- •2.4.1.0.Модуль первый. Философские проблемы науки.
- •2.4.1.2. Темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •2.4.1.3. Глоссарий
- •2.4.1.4. 0. Тесты текущего контроля
- •Семинар 4. Исторические типы научной рациональности, формы и способы их трансформаций
- •2. Общая характеристика классического, неклассического и постнеклассического (современного) этапов.
- •Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним.
- •Модуль второй. Философские проблемы техники и технологии
- •Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.0.0.0. Программа и содержание раздела «история и Современные философские проблемы естествознания», выносимого для самостоятельного изучения
- •3.1.0.0. Теоретический раздел:
- •3.1.1.0. Тема 1. Естествознание как комплекс наук о природе.
- •3.1.3.0. Тема 3. Концепция атомизма
- •3.1.4.0. Тема 4. Законы сохранения в классической и современной физике, их методологическое и мировоззренческое значение
- •3.1.6.0. Тема 6. Электромагнитная картина мира
- •3.1.12.0. Тема 12. Инженерная экология и здоровье человека
- •3.1.13.0.Тема 13. Информационная картина мира
- •3.1.14.0. Тема 14. Мировоззренческое и методологическое значение кибернетики для современной науки и культуры
- •3.1.16.0. Тема 16. Глобальные проблемы современности и их социальная природа.
- •3.1.17.0.Тема 17. Будущее человечества и проблемы формирования планетарной модели устойчивой социокультурной системы
- •3.1.18.0. Тема 18. Системный подход как принцип естественнонаучного понимания мира
- •3.2.0.0. Практический раздел:
- •3.2.1.0. Тема 1. Движение, пространство и время в классической и релятивистской картинах мира
- •3.2.1.1.Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним.
- •3.2.1.2. Глоссарий
- •3.2.1.3.Тесты текущего контроля
- •3.2.2.0. Тема2. Электромагнитная картина мира и естественнонаучное ее подтверждение.
- •3.2.2.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.2.2. Глоссарий
- •3.2.2.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.3.0. Тема 3. Концепция атомизма
- •3.2.3.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.3.2. Глоссарий
- •3.2.3.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.4.0. Тема 4. Термодинамическая концепция и специфика действия динамических и статистических закономерностей в природе
- •3.2.4.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.4.2. Глоссарий
- •3.2.4.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.5.0. Тема5 . Концептуальные уровни в познании вещества и химические системы
- •3.2.5.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.5.2. Глоссарий
- •3.2.5.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.6.0. Тема 6. Мировоззренческий смысл космологической концепции
- •3.2.6.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.6.2. Глоссарий
- •3 .2.6.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.7.0. Тема7. Концепция экологии
- •3.2.7.2. Глоссарий
- •3.2.7.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.8.0. Тема 8. Кибернетика и ее место в системе научного знания
- •3.2.8.1.Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.8.2. Глоссарий
- •3.2.8.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.9.0. Тема 9. Концепция синергетики
- •3.2.9.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.9.2. Глоссарий
- •3.2.9.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.10.0. Тема 10 . Концепция глобализма
- •3.2.10.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.10.2. Глоссарий
- •3.2.10.3. Тесты текущего контроля
- •4.0.0.0. Контрольно-измерительные материалы (банк контрольных материалов)
- •4.1.0.0. Варианты заданий рубежного контроля № 1.
- •4.2.0.0.Варианты заданий рубежного контроля №2
- •4.3.0.0.Вопросы заключительного контроля по курсу «Философские проблемы науки и техники»
- •I. Общие проблемы философии науки.
- •Il Современные философские проблемы областей научного знания. Философские проблемы естествознания
- •Философские проблемы технических наук
3.2.9.3. Тесты текущего контроля
1.Основателем синергетики является: а) Г.Хакен; б) Н.Винер;
в) У.Р.Эшби.
2.Синергетика изучает в системах: а) структуру; б) самоорганизацию;
в) динамику.
3.Системы, способные создавать упорядоченность их хаоса называются:
а) диссипативными; б) закрытыми; в) открытыми.
4.Синергетические процессы возникают только в системах: а) открытых; б) изолированных; в) закрытых.
5.Диссипативные структуры в самоорганизующихся системах энергию: а) упорядочивают;б) рассеивают; в) сохраняют.
6.Основным условием упорядочивания системы является ее: а) равновесность; б) нейтральность; в) неравновесность
7. В древнекитайской философии идеи близкие к синергетическому пониманию мира высказывал: а) Лаоцзы; б) Конфуций; в) Моцзы.
8. В синергетических процессах хаос и случайность носят характер:
а) пассивный; б) активный; в) неопределенный.
9. Процессы самоорганизации опираются на: а) отрицательную обратную связь; б) всеобщий характер взаимодействий; в) положительную обратную связь.
10. Для образования процессов самоорганизации открытая система должна находиться: а) далеко от точки термодинамического равновесия; б) близко от точки термодинамического равновесия; в) в точке термодинамического равновесия
3.2.10.0. Тема 10 . Концепция глобализма
1. Научно-технический прогресс и его социальные и экологические последствия.
2. Будущее человечества и проблемы формирования модели устойчивого
развития мировой системы.
/1, с. 200 – 217, 298 – 311;2, с.615 – 641; 3, с.507 – 536;4, с.200 – 204,257 - 259; 6, с.427 – 430;7, с.254 – 273;8, с.373 – 380;11; 22; 23;29;31; 36/
3.2.10.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
1. Сущность антропного принципа./2, с.636 – 641;3, с.511;4, с.200 – 204;11;22; 23; 29; 31; 36/
2. Экологический кризис и его современный облик./2. с.615 – 619; 7, с.254 – 273;11; 22; 23; 29; 31; 36/
3. Ресурсная модель устойчивого развития биосферы./2, с.620 – 621;3, с.535 – 536;7, с.254 - 273; 8, с.373 – 374;11; 22; 23; 29; 31; 36/
4. Биосферная модель устойчивого развития./2, с.620 – 621;3, с.508 – 511;4, с.257 – 259;7, с.254 – 273; 8, с.373 – 374;11; 22; 23; 29; 36/
5. «Римский клуб» и его прогнозы./1, с.276 – 277;2, с.625 – 629;7, с.206 – 208; 8, с.375 – 380; 11; 22; 23; 29; 36/
6. Коэволюция как способ гармонизации системы «человек – общество –
природа». /1, с 200 – 217;2, с.624 – 629;3, с. 532 – 535; 8, с.427 – 430; 11; 22; 23; 29; 36/
3.2.10.2. Глоссарий
Антропный принцип – точка зрения, согласно которой эволюция Вселенной в ее основных параметрах направлена на формирование условий для появления и развития человека.
Глобальный эволюционизм - представление о всеобщем характере эволюции во Вселенной, подтверждаемое научными исследованиями в различных областях естествознания.
Глобальные проблемы– комплекс общечеловеческих проблем современности, затрагивающих как мир в целом, так и его регионы и страны. Важнейшими из них являются проблемы: мира и безопасности, социального развития и экономического роста, рационального и комплексного использования природных ресурсов, стратегии охраны окружающей среды, демографической политики, сотрудничества в использовании достижений научно-технического прогресса и др.
Римский клуб– международная неправительственная организация, объединяющая ученых, политиков, деятелей культуры для исследования глобальных проблем современности, для прояснения тенденций эволюции социальных процессов глобального уровня, составления на их основе долгосрочных прогнозов и моделей устойчивого развития.