Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
fwd (5) / Бакланова Т.И., Новикова Г.П. Программа и пособия для дошкольников Музыкальный мир (на основе народной культуры).doc
Скачиваний:
1100
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
706.05 Кб
Скачать

Веснянка .Украинская народная песня. Обр. Н. Метлова. Пер. С украинского н. Френкель

Волк и козлята. Эстонская народная песня. Русский текст Э. Александровой

Два цыплёнка. Литовская народная песня

Добрый мельник. Литовская народная песня

Как мне маме объяснить. Французская народная песня. Обр. А. Александрова, русский текст И. Мазнина

Кап-кап-кап. Румынская народная песня. Обр. Т. Попатенко

Лучше нет родного края. Муз. В. Кожухина, сл. П. Воронько

Маленькая рыбка. Чешская народная песня. Обр. Ф. Зрно, русский текст М. Долинова

Медведи (в турецком стиле). (Из цикла «Песни в стиле народов мира».) Муз. Р. Бойко, сл. В. Викторова

Моется утка. Венгерская народная песня. Обр. Е. Туманян, сл. Э. Александровой

Морской ветер (в латышском стиле). Из цикла «Песни в стиле народов мира». Муз. Р. Бойко, сл. В. Викторова

Мы собрали сливы. Моравская народная песня. Обр. А. Шевестика, русский текст М. Долинова

Перепёлочка. Белорусская народная песня

Петрушка. Муз. И. Брамса

Петушок. Латышская народная песня. Рус. текст А. Машистова

Печь упала. Чешская народная песня

Прогоним курицу. Чешская народная песня

Птичка. Украинская народная песня. Обр. П. Чайковского

Родина моя. Муз. Е.Теличеевой, сл. А. Шибицкой

Родина. Греческая детская песня. Обр. Т. Корчанова, русский текст Э. Александровой

Савка и Гришка. Белорусская народная песня

Светлячок. Грузинская народная песня. Обр. Н. Грибкова

Сел комарик на дубочек. Белорусская народная песня

Спи, Яничек. Чешская народная песня

Типи-тапи (в бразильском стиле). Из цикла «Песни в стиле народов мира». Муз. Р. Бойко, сл. В. Викторова

Три маленьких дружка. Французская народная песня. Обр. А. Александрова, русский текст И. Мазнина

У каждого свой музыкальный инструмент. Эстонская народная песня. Русский текст М. Ивенсен

Хор нашего Яна. Эстонская народная песня. Русский текст Л. Дербенёва

Что мы Родиной зовём. Муз. Г. Струве, сл. В. Степанова

Это Родина наша. Муз. А. Абрамова, сл. И. Мазнина

Движения под музыку, музыкально-пластические импровизации

Дружат дети всей Земли. Муз. Д. Львова-Компанейца, сл. В. Викторова

Весёлые дети. Литовская народная мелодия. Обр. В. Агафонникова. Автор движений Т. Ломова

Мишка с куклой пляшут полечку. Муз. и сл. М. Качурбиной, пер. с польского Н. Найдёновой

Кукушка. Польская народная песня. Обр. Т. Сыгетинского, русский текст Я. Смелянского и В. Локтева

Игра с бубнами. Польская народная мелодия. Обр. В. Агафонникова. Автор движений А. Козловская

Вышивание. Чешская народная песня. Обр. А. Александрова, пер. В. Викторова. Автор движений Л. Феоктистова

Веночек. Венгерская народная песня. Автор движений Н. Сорокина

Бери флажок. Венгерская народная мелодия. Обр. Е. Туманян. Описание движений неизвестного автора

***

Элементарное музицирование.

В занятия по каждому из тематических блоков должно быть включено элементарное музицирование с использованием таких игрушек и музыкальных инструментов, как:

  • барабан;

  • «барабанка» (деревянная дощечка с палочками);

  • бубен;

  • глиняные свистульки (птички и др.);

  • губная гармошка;

  • детская балалайка;

  • детская гармоника;

  • дудочка

  • игрушечный рояль;

  • ложки;

  • металлофон;

  • погремушки;

  • «рубель» (русский народный деревянный шумовой музыкальный инструмент);

  • треугольник

  • трещотки

Показатели музыкального воспитания, обучения и развития детей

К семи годам ребёнок:

  • узнаёт основную часть программных музыкальных произведений, может определить их названия;

  • способен рассказать о содержании прослушанных музыкальных произведений, своих музыкальных впечатлениях и эмоциональной реакции на музыку;

  • может связать художественно-образное содержание музыкальных произведений с конкретными явлениями окружающего мира;

  • владеет первоначальными певческими навыками;

  • выразительно исполняет народные и композиторские песни в удобном диапазоне;

  • владеет первоначальными навыками игры на шумовых музыкальных инструментах соло и в ансамбле;

  • различает клавишные и струнные музыкальные инструменты;

  • умеет выразительно двигаться под музыку, выражая ее настроение;