- •1. Предмет и задачи логопедии.
- •2. Связь логопедии с другими науками.
- •3. Принципы логопедии.
- •4. Понятийно-категориальный аппарат логопедии.
- •6. Этиология нарушений речи.
- •3. Недоношенность.
- •5. Травмы черепа с сотрясением мозга.
- •7. Классификации нарушений речи. Псих-пед. Классификация.
- •8. Клинико-педагогическая классификация нарушений речи.
- •9. Принципы логопедического воздействия.
- •10. Сущность дислалии. Этиология.
- •11. Классификация дислалии. Характеристика различных форм.
- •12. Обследование детей с дислалией.
- •13. Коррекционно-педагогическая работа при дислалии.
- •14. Сущность ринолалии. Этиология.
- •15. Классификация ринолалии. Характеристика различных форм.
- •16. Обследование детей с ринолалией.
- •17. Коррекционно-педагогическая работа при закрытой ринолалии.
- •18. Коррекционно-педагогическая работа при открытой ринолалии.
- •19. Сущность дизартрии. Этиология.
- •20. Механизм и симптоматика дизартрии.
- •21. Классификация и характеристика различных форм дизартрии.
- •22. Обследование детей с дизартрией.
- •23. Коррекционно-педагогическая работа при дизартрии.
- •24. Нарушения голоса. Причины.
- •25. Классификация нарушений голоса
- •26. Коррекционно-педагогическая работа при нарушениях голоса,
- •27. Нарушения темпа речи. Этиология.
- •28. Виды наруш. Темпа речи несудорожного характера. Симптоматика.
- •29. Обследование детей с нарушениями темпа речи.
- •30. Кор-педагогическая работа по устранению нарушений темпа речи.
- •31. Сущность заикания, причины.
- •32. Симптоматика заикания. Классификация.
- •33. Обследование заикающихся.
- •Обследование заикающихся
- •34. Кор-педагогическая работа с заикающимися дошкольниками.
- •35. Кор-пед/ работа с заикающимися школьниками.
- •36. Кор-педагогическая работа с заикающимися подростками и взрослыми.
- •37. Профилактика заикания.
- •38. Сущность алалии, этиология. Уровни речевого развития.
- •39. Классификация алалии. Симптоматика
- •40. Обследование детей с алалией.
- •41. Коррекционно-педагогическая работа при моторной алалии.
- •42. Коррекционно-педагогическая работа при сенсорной алалии.
- •43. Афазия. Классификация афазии.
- •44. Коррекционно-педагогическая работа при афазии.
- •45. Нарушения письменной речи, причины, механизм.
- •46. Симптоматика нарушений письменной речи.
- •47. Классификация нарушений письменной речи.
- •48. Обследование детей с наруш. Письменной речи.
- •49. Кор-пед. Работа по устранению нарушений письменной речи.
- •50. Профилактика нарушений письменной речи.
24. Нарушения голоса. Причины.
Наруш. голоса — отс. или растр. фонации вследствие патологич. изм-й голосового аппар. Сущ. 2 осн. термина для обознач. патологии голоса: афония (лат. а — отрицат. частица и греч. phone — звук, голос) — полное отс. голоса и дисфония (дис. и греч. phone) — частичные нарушения высоты, силы и тембра.
Органич. наруш. голоса. Патол. голоса, возн-я вследств. анатомич. изм-й или хронич. воспалит. проц. голосового аппарата, считается органич. К периферич. Органич. наруш-м отн-ся дисфонии и афонии при хронич. ларингитах, парезах и параличах гортани, сост-х после удаления опухолей.
Центральные парезы и параличи гортани зав-т от поражения КГМ, моста, продолговатого мозга, проводящих путей. У детей они встречаются при ДЦП.
Часто причиной органич. наруш. голоса - опухоли и сост. после их удаления.
Эти наруш. голоса отн-ся к хронич. и самост-но не исчезают.
Функц. наруш. голоса. Наиб. распростр. и многообразные. Не сопровожд-ся воспалит-ми или анатомич. изм. гортани. Причины: голос. переутомление, плохая постановка голоса, инфекционные заболевания и влияния психических факторов.
К периферич. функц-м отн-ся фонастения, гипо- и гипертонусные афонии и дисфонии. Фонастения — наруш. голоса в ряде случаев, особенно на начальных стадиях, не сопровожд-ся видимыми объективными изм-ми в голос. аппарате (психич. травма и эмоц. Перегрузка; несобл. охранительного голосового режима при воспалительных забол. верхних дыхательных путей).
Гипертонусные (спастические) наруш. голоса связ. с повыш. тонуса горт. мышц с преобладанием спазма в момент фонации. Развиваются у лиц, форсирующих голос.
Перегрузка голосов. аппарата при несобл. охранит. режима в период мутации м. привести к наруш. ф-ции внутр. мышц гортани в виде гипо- и гипертонуса.
Ринофония и ринолалия - неправильная ф-ция мягкого нёба органич. или функц. хар-ра. При закрытой ринофонии носовые согласные приобр. ротовое резонирование, гласные теряют звучность, тембр становится неестественным.
Откр. ринофония проявл. в патологич. назализации всех ротовых звуков, голос при этом слабый, сдавленный. Дефекты голоса помимо нарушенного резонирования обусловлены тем, что мягкое нёбо функционально связано с внутренними мышцами гортани и влияет на симметрию и тонус голосовых складок.
К функц. наруш. голоса центр. происх. отн-ся функц-я, или психоген. афония. Возн. внезапно как реакция на психотравмир. сит. у лиц, склонных к истерич. реакц, чаще у девочек и женщин. При полном отс. голоса сохр. звучный кашель и смех, это явл. важным диагностич. признаком. Форма несмыкания голосовых складок при обслед-и очень изменчива, что тоже свид-т о психоген. наруш. Функц. афония м. протекать длит-но, а после восст. голоса возм. рецидивы.
25. Классификация нарушений голоса
Наруш. голоса – отс. или растр. фонации вследств. патологических изменений голосового аппарата. Проявляется в двух основных видах: афония и дисфония.
Афония – полное отсутствие голоса. Дисфония – частичное нарушение высоты, силы и тембра голоса.
Проявл. нарушений голоса: 1.отсутствие голоса или его расстройства (утрата силы, звучности, искажения тембра); 2.голосовое утомление; 3.субъективные ощущения (боль, давление, жжение, спазм, комок в горле, першение …).
Фонопедия – комплекс педмер воздействия при нарушениях голоса.
Наруш. голоса разд. на центр. и периферич., каждое м.б. органич. и функц.
Периферич. органич. наруш. голоса – вследствие анатомич. изм. или хронич. воспалит. проц. голосового аппарата. Бывают: 1.при хронич. ларингитах; 2.при парезах, параличах гортани; 3.при травмах гортани; 4.после удаления опухолей.
Симпт. при хронич. ларинг: 1.изм. слизист. оболочки гортани; 2.несмыкание голос. складок; 3.голос теряет норм. звучание; 4.голосовая утомл; 5.охриплость.
Симпт. при периферич. порезах и параличах: 1.пораж. нижн. гортан. или возвратного нерва; 2.голос отс. или резко охриплый; 3.утомл. голоса; 4.поперхив-е; 5.рефлекторный кашель; 6.затрудн. дых.; 7.дискоордин. дых. и голосообраз-я.
Центр. органич. наруш. голоса бывают: 1.при поражениях КГМ; 2.при ДЦП.
После удал. опухолей горт. (папилломы) – тяж. наруш. голосообразования.
После удаления гортани – афония.
Эти наруш. хронич. и сами не исчезают. Треб-ся фонопедические мероприятия.
Периферич. функц-е наруш. голоса – вследств. функц-х, врем-х растр-в голосообраз-я. Причины: голосовое переутомление; плохая постановка голоса при вокале; инфекционные заболевания; психические заболевания (истерия).
К периферич. функц-м наруш. голоса отн: фоностения; гипо- гипертонусная афония; дисфония.
Фоностения – наруш. голоса без видимых изм-й в голос-м аппар. (чаще носит профессион-й хар-р). Прич.: психотравмы; эмоцперегрузки; несобл. гиг. голоса.
Проявления: нарушения координации дыхания и фонации; невозможность владеть голосом – усиливать и ослаблять звучание, изменять высоту.
Гипотонусная афония (дисфония) – обусл. двустор. миопатич. парезами (порезами внутр. мышц гортани). Прич: инфекции (ОРВИ, грипп, дифтерия); перенапряж. голоса. Проявл: голосовые складки в момент фонации полностью не смыкаются; осиплость; боли в мышцах шеи, затылка, грудной клетки.
Гипертонусная (спастич) дисфон. – повыш. тонус горт. мышц, тонич. спазм в момент фонации). Прич: перенапряж. голоса, привычка говор. громко и много.
Ринофон. и ринол. – наруш. голоса при патологич. назализации: неестеств. тембр голоса; гласные теряют звучность; голос слабый, сдавленный.
Функц. наруш. голоса центр. происх-я. Функц. (психогенная) афония. Прич.: 1.реакция на психотравму у истеричных особ. Проявл: отс. голоса; сохранны кашель, звучный смех; возможны рецидивы; длит-ть течения. 2.психотерапия при фиксации на голосовом дефекте. 3.диспансеризация. 4.рекоменд. после окончания курса восстановления