vvodnofoneticheskii_kurs_po_nemeckomu_yazyku

№49 Hören Sie und sprechen Sie nach:

Assimilation (Oглушение)

Прослушайте и прочитайте два коротких диалога! Обратите внимание на оглушение звонких согласных, стоящих перед и после глухих согласных:

№50

Eine wütende Mutter

A:Deine Lehrerin sagt, dass du im Deutschunterricht schläfst. Ist das wahr?

B:Ja, aber sie hat doch selbst gesagt, dass sie Deutsch im Schlaf gelernt hat.

Ein trauriges Buch

A:Du bist so traurig, Hans-Dieter?

B:Ich hab gerade ein trauriges Buch gelesen.

A:Welches denn?

B:Mein Sparbuch.

№51 Hören Sie und sprechen Sie nach.

I. Suchen Sie und schreiben Sie die Zahlen.

31

II. Schreiben Sie die Zahlen.

selbständig

№52 Hören Sie, schreiben Sie und rechnen Sie:

|

KOMMUNIKATION

Sprechmelodie

Интонация при обращении Если обращение стоит не в начале предложения, то оно не выделяется интонацией.

x

Guten Tag, Frau Volker. x

x

Hallo, Heinrich.

Если обращение стоит в начале предложения, то оно выделяется интонацией.

Heinrich, wo bist du?

32

IV. №53 Hören Sie, lesen Sie und sprechen Sie nach:

Ach, guten Tag, Frau Kern. c Hallo, Herr Braun.

Das ist meine Tochter Maria, sie ist 10 Jahre alt. Und das ist Michael, er ist 3.

c Hallo, Maria. Hallo, Michael. ◊ Hallo.

Merken Sie sich!

V. Ergänzen Sie.

33

VI. №54 Hören Sie den Dialog und ordnen Sie zu:

HAUSAUFGABE

1.Hören Sie und lesen Sie die Spalten aus Lektion 3.

2.Lernen Sie die Zahlen!

3.Lesen Sie und wiederholen Sie!

4.№55 Hören Sie und lesen Sie, merken Sie sich die Betonung!

- Wie heißt der König? Aug ust?

34

- Nein, August. Der König heißt August, der Monat aber heißt Aug ust.

-Dann heißt es August der Erste.

-Ganz recht. August der Erste, aber: der erste Aug ust.

-August, Aug ust, das hab’ ich nicht gewusst.

5. Lesen Sie und üben Sie!

In Baden-Baden baden Baden-Badener gern.

Esel essen Nesseln nicht. Nesseln essen Esel nicht.

Bäcker Berger bäckt billig Brot.

Billig Brot bäckt Bäcker Berger.

Die Katze kratzt mit ihrer Tatze an Treppe Teppich und Matratze.

№56 Lesen Sie selbständig! Hören Sie und so prüfen Sie sich!

Umgangsformen

Mich ichze ich.

Dich duze ich,

Sie sieze ich,

Uns wirze ich.

Euch ihrze ich.

Sie sieze ich.

Ich halte mich an die Regeln. (Kurt Marti)

Das können Sie schon!

35

Familie

IM SPRACHLABOR

1.Alles Gute, Film 1, Dialog 1

2.Deutsch 2000, Teil 1, A1: Wer ist das?

3.№57 Hören Sie und singen Sie mit.

∆ Wer ist das?

cDas ist mein Sohn. ∆ Wie heißt er?

cEr heißt Jan.

∆Wie alt ist Jan? c Jan ist 11.

Ich heiße Jan und bin 11 Jahre alt.

∆Wer ist das?

cDas ist meine Tochter. ∆ Wie heißt sie?

cSie heißt Marlene.

∆Wie alt ist Marlene? c Marlene ist 8.

Ich heiße Marlene und bin 8 Jahre alt.

∆Wer ist das?

c Das ist mein Mann. ∆ Wie heißt er?

36

cEr heißt Harald. ∆ Wie alt ist Harald?

c42.

Ich heiße Harald und bin 42.

∆Wer ist das? c Das bin ich.

∆Wie heißen Sie? c Ich heiße Ina.

∆Wie alt sind Sie. c 38

Ich heiße Ina und bin 38.

4.№58 Singen Sie jetzt im Kurs.

5.№59 Hören Sie und ordnen Sie zu.

c)

37

LEKTION 4

1.Звук: [ l ]

2.Повторение [a:] [a] [o:] [‘] [e:] [¤:][¤] [ə] [–]

3.Интонация: Вопрос без вопросительного слова

4.Грамматика: порядок слов в вопросительном предложении.

PHONETIK

L, l ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ: Lampe, hell

№60 Hören Sie und sprechen Sie nach:

№ 61 Hören Sie und sprechen Sie nach:

[a:]

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№62 Hören Sie und sprechen Sie nach:

[a]

№63 Hören Sie und sprechen Sie nach:

№65 Hören Sie und sprechen Sie nach:

[–]

№66 Hören Sie und sprechen Sie nach.

39

I.№67 Hören Sie, ordnen Sie zu und sprechen Sie nach:

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