- •Раздел I. Принципы построения и схема взаимодействия студенческих объединений, входящих в состав Совета молодежных объединений Мордовского государственного университета им. Н.П.Огарёва.
- •Раздел III. Содержание Программы
- •«Студенческие объединения как креативная составляющая
- •Научно-образовательного процесса
- •В национальном исследовательском университете»
- •Направление 1 «профессиональная адаптация
- •II Комплекс мероприятий по расширению спектра деятельности Совета молодых ученых
- •III Развитие Центра карьеры и деятельности профильных отрядов
- •Направление 2. Социокультурное развитие
- •I Развитие системы студенческого самоуправления в процессе интеграции учебно-воспитательной, научной и инновационной деятельности вуза
- •II Развитие досугового пространства, творческих клубов и клубов по интересам для обучающихся
- •III Развитие студенческого спорта, физической культуры и формирование ценностей здорового образа жизни у обучающихся
- •IV Сохранение и развитие национальных традиций в поликультурном социуме, пропаганда культурных ценностей толерантности, патриотизма
- •V Развитие системы волонтёрства
- •Перечень мероприятий
- •Целевые показатели
- •Методические подходы к определению целевых значений показателей
III Развитие Центра карьеры и деятельности профильных отрядов
3.1. Центр развития карьеры. В рамках деятельности данного центра реализуется проект «Образование без границ», который является продолжением исследований учебного сектора студенческого совета, реализованных в 2010-2011 учебном году на светотехническом факультете университета. Результаты исследования показали, что выпускникам для успешной профессиональной карьеры не хватает знаний по психологии межличностных отношений, менеджменту и выстраиванию карьеры. Проект предполагает включение в исследование в 2012 году 2 института (Институт физики и химии, Институт механики и энергетики), в 2013 году – гуманитарные факультеты (филологический факультет, факультет иностранных языков). Проект включает в себя: опрос выпускников о необходимости дополнительных знаний для успешной профессиональной карьеры; мониторинг образовательных потребностей выпускников; организацию экспертной оценки потребностей выпускников и возможности включения в учебный план предложенных дисциплин; включение в учебный план дополнительных дисциплин, прошедших процедуру экспертизы, на факультативной основе; мониторинг и оценка эффективности изменения учебного плана с учетом предложений обучающихся для повышения качества образовательного процесса в МГУ им. Н.П. Огарёва
Результат: ориентация учебного процесса на практическую подготовку по специальности, формирование профессиональных компетенций специалистов быстро адаптирующихся к изменениям в окружающем мире, повышение качества образовательного процесса
Оценка эффективности:
- общее количество обучающихся, задействованных в реализации программы развития деятельности студенческих объединений вуза;
- уровень качества образования;
- количество обучающихся, принявших участие в on-line проектах университета;
- количество случаев асоциального поведения обучающихся университета.
Количество привлечённых обучающихся – исполнители проекта 20 студентов ежегодно, вовлеченные в опрос по проекту 200 человек ежегодно.
Организация работы Школы строительных профессий. При университете действуют 12 студенческих строительных отрядов: четыре механизированных, один сельскохозяйственный и семь строительных. Базой стройотрядов являются предприятия Республики Мордовия. С целью повышения профессиональных навыков, повышения эффективности работы и привлечения студентов к этому виду деятельности создаётся Школа строительных профессий. Школа ориентирована на подготовку бойцов строительных отрядов, обладающих необходимой квалификацией, последующей эффективной профессиональной адаптации на производстве. Кроме того, подготовленные бойцы строительных отрядов будут работать на стратегически значимых строительных объектах.
Результат: создание 18 профильных отрядов. Привлеченные средства со стороны организаций работодателей – 500 000 рублей
Оценка эффективности:
- количество строительных отрядов;
- количество средств, освоенных строительными отрядами;
- уровень социальной адаптации обучающихся;
- доля студентов, трудоустроенных по окончании обучения.
Количество привлечённых обучающихся – 1 500 чел.