Направление 1 «профессиональная адаптация

ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПОВЫШЕНИЕ

ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ»

I Комплекс мероприятий по развитию системы студенческих конструкторских бюро, молодежных инновационных центров, студенческих научных обществ, студенческих научных кружков

национального исследовательского университета

1. Развитие студенческих научных обществ и научных кружков университета.

Расширение сети научных кружков по приоритетным направлениям развития национального исследовательского университета «Энергосбережение и новые материалы» и «Фундаментальные и прикладные исследования в области финноугроведения». Преобразование части студенческих научных кружков в студенческие научные общества: Студенческое научное химическое общество «HELIOS», Студенческое научное физическое общество «Импульс»; студенческое научное общество «Полис» (Историко-социологический институт), студенческое научное общество «Финно-угрия» (Институт национальной культуры).

Результат: Увеличение количества участников из числа членов научных кружков в научных мероприятиях различного уровня, повышение качества студенческих научных исследований и разработок, развитие системы научных диспутов, обсуждение студенческих научных работ, повышение эффективности системы самоуправления исследовательской деятельности студентов, изучение лучших мировых практик организации и проведения исследований, формирование профессиональных компетенций.

Оценка эффективности:

- количество студенческих конструкторских бюро, молодежных инновационных центров, студенческих научных обществ и научных кружков;

-количество обучающихся, привлечённых к участию в студенческих конструкторских бюро, молодежных инновационных центров, студенческих научных обществ и научных кружков;

- общее количество обучающихся, задействованных в реализации программы развития деятельности студенческих объединений вуза;

- количество заявок, поданных обучающимися для участия в различных Всероссийских и республиканских научных конкурсах проектов.

Количество привлечённых обучающихся: 2300 человек.

2. Развитие студенческих конструкторских бюро.

Данное мероприятие направлено на активизацию деятельности студенческих конструкторских бюро «ИНФОМАКСИМУМ», «Прибор-МГУ», «Магистр», студенческого проектно-производственного технологического центра. Потенциал студенческих научных кружков на факультетах/институтах требует преобразования их в СКБ. В связи с этим планируется создание 6 студенческих бюро на базе существующих научных кружков: «Геоинформационные технологии в ландшафтном планировании рекреационно-туристских систем регионов компактного проживания финно-угорских народов» (географический ф-т); «Компьютерное зрение в научных и прикладных задачах» (ИФХ); «Вентильные электрические машины» (ФЭТ); «Прикладная светотехника» (СТФ); «Бюро переводов» (ФИЯ); «Медико-биологические технологии коррекции процессов жизнедеятельности организма в норме, патологии и эксперименте» (Медицинский ин-т). Развитие СКБ «Магистр» предполагает организацию Молодежной научно-исследовательской лаборатории по земледельческой механике и координатному земледелию на основе использования глобальной информационной спутниковой системы ГЛОНАСС.

Результат: Расширение НИОКР, выполняемых с привлечением обучающихся. Повышение качества и уровня научных разработок обучающихся, защита объектов интеллектуальной собственности с участием студентов и аспирантов, участие обучаемых в получении инновационных продуктов (технологии, промышленные образцы, техническая документация), использование глобальной информационной спутниковой системы ГЛОНАСС, увеличение количества студенческих научных работ по заявленной тематике.

Оценка эффективности:

- количество студенческих конструкторских бюро, молодежных инновационных центров, студенческих научных обществ и научных кружков;

- количество объектов интеллектуальной собственности, созданных с участием обучающихся;

- количество обучающихся, привлечённых к выполнению НИОКР на возмездной основе;

- количество заявок, поданных обучающимися для участия в различных Всероссийских и республиканских научных конкурсах проектов.

Количество привлечённых обучающихся: 225 человек

3. Развитие сети Молодёжных инновационных центров факультетов/институтов.

С целью активизации инновационной деятельности студентов и аспирантов и привлечения их к работе в малых инновационных предприятиях, а также коммерциализации результатов НИОКР, получаемых в студенческих конструкторских бюро, на факультетах/институтах планируется развивать молодежные инновационные центры. При переходе от идеи к опытному образцу наряду с разработчиками, должен быть технологический менеджер, представляющий их интересы, и компетентный в вопросах коммерциализации разработок. Организационно технологические менеджеры действуют в рамках отдельных объединений – молодежных инновационных центров, которые позволяют активизировать инновационную деятельность студентов, осуществлять отбор технических решений, которые могут быть предложены для правовой защиты, коммерческой реализации, в том числе и на базе малых инновационных предприятий, действующих в инновационном поясе университета (13 МИП), а также подготовка инновационных проектов для участия в конкурсе «У.М.Н.И.К»..

Результат: развитие кадрового потенциала, мотивация молодёжи к инновационной деятельности.

Оценка эффективности:

- количество студенческих конструкторских бюро, молодежных инновационных центров, студенческих научных обществ и научных кружков;

- количество обучающихся, привлечённых к участию

- количество обучающихся, привлечённых к участию в студенческих конструкторских бюро, молодежных инновационных центров, студенческих научных обществ и научных кружков

- количество объектов интеллектуальной собственности, созданных с участием обучающихся.

Количество привлечённых обучающихся: 45 человек.

4. Проект студенческой исследовательской лаборатории «Траектория здоровья».

Проект предполагает создание студенческой исследовательской лаборатории на базе студенческого научного кружка при кафедре «Общественного здоровья и здравоохранения» Медицинского института университета с привлечением участников научных кружков, обучающихся по направлениям подготовки «Биология», «Психология», «Социология». Его содержанием выступает проведение исследований в сфере общественного здоровья. Реализация проекта требует приобретения научно-лабораторного комплекса для определения уровня и состояния здоровья человека. Проект осуществляется на базе санатория-профилактория университета.

Результаты: формирование профессиональных компетенций в рамках ФГОС ВПО третьего поколения по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Биология» и «Психология», «Социология» научно-исследовательские результаты в виде увеличения количества научных публикаций, докладов на научных конференциях; формирование Паспортов здоровья студентов (количество паспортов здоровья студентов: в 2012 году – 2100 паспортов, в 2013 году – 3500 паспортов) даст социальный эффект – качественное улучшение ситуации в сфере здоровья обучающихся, в первую очередь, за счет снижения уровня заболеваемости; повышения вовлеченности студенчества в регулярные занятия физической культурой и спортом, разработки индивидуального маршрута здоровья студента по 3 основным направлениям: поликлиника, физкультурно-оздоровительный комплекс, учреждение медицинской реабилитации, комбинат питания «Молодёжный».

Оценка эффективности:

- общее количество обучающихся, задействованных в реализации программы развития деятельности студенческих объединений вуза;

- уровень заболеваемости среди обучающихся.

Количество привлечённых обучающихся: в 2012 году – 30 студентов, в 2013 году – 45 студентов.

5. Университетская Лига клубов интеллектуального творчества. Создание на факультетах и в институтах системы подготовки обучающихся к интеллектуальным турнирам и чемпионатам является территориальным и системным расширением работы университетского Клуба интеллектуального творчества. Университетская лига объединит все мероприятия Клуба интеллектуального творчества в течение года, расширит их спектр, включит в себя проведение факультетских турниров по интеллектуальным играм и проведение Всероссийского Чемпионата по Парламентским Дебатам (Британский формат).

Результат: Формирование новых факультетских и институтских студенческих команд и клубов по интеллектуальным играм; создание университетской Лиги интеллектуального творчества; повышение уровня интеллектуального развития у обучающихся; развитие у обучающихся стремления к расширению кругозора; повышение интереса к игре «Парламентские дебаты», повышение уровня риторических способностей и критического мышления у обучающихся, формирование способностей и умений у обучающихся анализировать актуальные социально-экономические процессы; формирование гражданской позиции у обучающихся; повышение организационного уровня проведения мероприятий.

Оценка эффективности:

- доля участников по категориям;

- количество созданных клубов по интересам;

- доля обучающихся, получивших награды в состязаниях различного уровня.

Количество привлечённых обучающихся – 900 человек.