Тема 11. Социальные изменения.

Цель изучения темы – рассмотрение динамического аспекта развития общества.

Задачи изучения темы:

1. изучить фундаментальные концепции, рассматривающие природу социальных изменений;

2. рассмотреть «прогресс» как форму социальных изменений и его факторы;

3. способы протекания социальных изменений.

Объем темы: 3 часа (1 час).

Содержание темы:

Фундаментальные концепции, рассматривающие природу социальных изменений. Детерминизм о всеобщей обусловленности социальных явлений. Основные тезисы детерминизма. Признаки причинно-следственных отношений.

Индетерминизм и социальный фатализм. Отрицание смысла и цели в историческом процессе (К. Поппер).

Понятие прогресса, эволюции и социальных изменений. Формы социального прогресса. Технологические и идеологические факторы перехода от традиционного общества к современному. Понятие модернизации общества. Органическая и неорганическая модернизация. Концепции исторического времени, формационный и цивилизационный подходы в концепциях модернизации. Модернизация российского общества.

Прогресс как форма социальных изменений, имеющих положительные для общества последствия. Негативные изменения, ограничивающие возможности общественного организма к адаптации и к саморазвитию (регресс).

Понимание социальных изменений в качестве прямолинейных движений от низшего к высшему, от простого к сложному. «Спиралевидная» форма социальных изменений. Главный критерий социальных изменений, их соответствие потребностям всестороннего развития личности.

Факторы социального прогресса. Основные источники социальных изменений (конкуренция и сотрудничество). Структурный функционализм Парсонса: взаимодействие на основе взаимного согласия и взаимной выгоды. Социология конфликта. Конфликт как универсальный способ взаимодействия сложных систем и нормальное средство преодоления противоречий в любой сфере. Основные функции конфликта.

Способы протекания социальных изменений: эволюция и революция. «Реформа» как разновидность эволюционного процесса.

Методы: лекции, семинарские занятия, консультации преподавателя, самостоятельная работа студентов.

Литература: 1-4, 10, 14, 18, 20, 21, 24, 26, 28, 31, 36, 39-44.

Вопросы для самопроверки:

1. Какие существуют фундаментальные концепции в рассмотрении природы социальных изменений?

2. Каковы основные тезисы детерминизма?

3. В чём заключается отрицание смысла и цели в историческом процессе по К. Попперу?

4. Что такое «прогресс», «эволюция» и «социальных изменения»?

5. Какие формы социального прогресса Вы знаете?

6. Охарактеризуйте факторы перехода от традиционного общества к современному.

7. Что такое «модернизация общества»? В чём она выражается в России?

8. Что такое «прогресс» и «регресс» как формы социальных изменений?

9. Какой критерий в оценке социальных изменений Вы бы поставили на первое место? Почему?

10. Что является основными источниками социальных изменений?

11. Сформулируйте основные положения структурного функционализма Парсонса.

12. Как протекают социальные изменения?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Рассмотрите, когда одно явление, называемое причиной, при определенных условиях с необходимостью порождает другое явление, называемое следствием.

Эссе, рефераты или доклады по теме:

1. Формы общественного развития: революция, эволюция и реформы.

2. Значение социальной революции в марксистской социологии.

3. Концепции стабильности социальных систем.

4. Модернизация как переход к социальному государству.

5. Культурно-институциональные процессы в российском обществе.

6. Институты и организации культуры.

7. Общественный прогресс и его критерии.

8. Построение социально-политических прогнозов: футурологическая социология.