- •Содержание
- •Введение
- •1. Понятие языка и речи
- •1.1 Язык и речь
- •1.2 Виды речи
- •1.3 Речь и ее функции
- •1.4 Функциональные стили речи
- •2. Культура речи
- •2.1 Понятие "Культура речи"
- •2.2 Составные части культуры речи
- •2.3 Речевая деятельность
- •3. Состояние речевой культуры общества на современном этапе
- •3.1 Причины массовых речевых ошибок
- •3.2 Пути повышения речевой культуры говорящих
- •Заключение
- •Библиографический список
1.3 Речь и ее функции
Речь имеет общественно-историческую природу. Люди всегда жили и живут коллективно, в обществе. Общественная жизнь и коллективный труд людей вызывают необходимость постоянно общаться, устанавливать контакт друг с другом, воздействовать друг на друга. Это общение осуществляется при помощи речи. Благодаря речи люди обмениваются мыслями и знаниями, рассказывают о своих чувствах, переживаниях, намерениях.
Общаясь друг с другом, люди употребляют слова и пользуются грамматическими правилами того или иного языка. Язык есть система словесных знаков, средство, с помощью которого осуществляется общение между людьми. Речь - это процесс использования языка в целях общения людей. Язык и речь неразрывно связаны, представляют собой единство, которое выражается в том, что исторически язык любого народа создавался и развивался в процессе речевого общения людей. Связь между языком и речью выражается и в том, что язык как орудие общения существует исторически до тех пор, пока люди говорят на нем. Как только люди перестают использовать тот или иной язык в речевом общении, он становится мертвым языком. Таким мертвым языком стал, например, латинский. 4
Познание закономерностей окружающего мира, умственное развитие человека. Совершается путем усвоения знаний, выработанных человечеством в процессе общественно-исторического развития и закрепленных с помощью языка, с помощью письменной речи. Язык в этом смысле есть средство закрепления и передачи от поколения к поколению достижений человеческой культуры, науки и искусства. Каждый человек в процессе обучения усваивает знания, приобретенные всем человечеством и накопленные исторически.
Итак, одна из функций речи - служить средством общения между людьми. Другая важнейшая функция речи вытекает из рассмотренного выше положения о том, что мышление осуществляется в речевой форме.
1.4 Функциональные стили речи
Выделяют следующие стили речи: научный, официально-деловой, газетно-публицистический, художественный и разговорно-обиходный. 5
1) Научный стиль. Сфера применения - наука. Ведущее положение занимает монологическая речь. Один из важных жанров - научная статья. Исполняется преимущественно в письменной форме речи.
Основные черты: точность, абстрактность, логичность, объективность изложения. Практически любой научный текст может содержать графическую информацию - одна из черт научного стиля.
2) Официально-деловой. Сфера применения - административно-правовая деятельность. Жанры: устав, закон, приказ, рецепт, жалоба, анкета, инструкция. Основная форма реализации - письменная.
Общие черты: точность изложения, детальность изложения, стереотипность, стандартизованность изложения. Исполняет сложные слова (работодатель, квартиросъемщик), недопустима полисемия (многозначность), метафорическое использование слов, употребление слов в переносном значении, характерно исполнение отглагольных существительных и причастий (прибытие поезда, принятие мер, данный, указанный).
3) Газетно-публицистический. Функционален в общеполитической сфере и исполнении в ораторских выступлениях, в различных газетных жанрах (статья, репортаж). Реализуется как в письменной, так и в устной форме.
С функциональным воздействием на массового читателя связана черта - эмоционально-экспрессивный характер, а с быстротой передачи общественно значимой информации связан стандарт этого стиля. Лексика имеет ярко выраженную эмоционально-экспрессивную окраску, включает разговорные, просторечные и даже жаргонные элементы. Активно использует иноязычные слова и элементы слова - приставки (а-анти-, ультра-). Использование конструкций с разговорной окраской, построений с частицами, междометиями, инверсии, бессоюзные предложения, эллипсисов (пропуск того или иного члена предложения).
4) Художественный стиль. Находит применение в художественной литературе, которая выполняет образно-познавательную и идейную функции. Типично внимание к частному и случайному, за которым прослеживается типичное и общее. Использует образные средства русского литературно языка, а также слова, реализующие в контексте свое значение - слова широкой сферы употребления; речевая многозначность слов. Для поэтической речи характерна инверсия.
5) Разговорно-обиходный стиль. Функционирует в сфере повседневно-бытового общения. Реализуется в форме непринужденной, неподготовленной монологической или диалогической речи на бытовые темы, а также в форме частной, неофициальной переписки.
Жанры: лекция, выступление, ответ на экзамене. Включает в себя не только специальные языковые средства, но и нейтральные, являющиеся основой литературного языка Основные черты: непринужденный и неофициальный характер общения, эмоционально - экспрессивная окраска речи; лексическая разнородность. Типичны построения с частицами, междометиями, построения фразеологического характера (Тебе говорят, а без толку).