Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
zeml.doc
Скачиваний:
88
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
3.63 Mб
Скачать

Учреждение образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Кафедра физической географии

Методические указания

по курсу

Общее землеведение

для студентов специальности «География»

Брест, 2008

Содержание

Литература 27

Занятие 1

Тема: Понятие о географии как системе географических наук

Знакомство с атласами и картами, определение географических координат пункта и пункта по географическим координатам

Оборудование: атлас офицера, атлас учителя, атлас Мира, учебный атлас, иллюстрированный атлас, линейки, циркули-измерители.

Вопросы для собеседования:

  1. Специфика научного географического знания. Определение географии.

  2. Объект и предмет изучения физической географии.

  3. Задачи географии.

  4. Методы географических исследований.

  • общенаучные

  • междисциплинарные

  • специфические

  • Структура географической науки

  • Место общего землеведения в структуре географических наук

  • Основные этапы развития географической науки

    • географические познания первобытных народов

    • географические сведения древних культурных народов

    • география в античное время

    • география средневековья

    • эпоха Великих географических открытий

    • развитие теоретической мысли в XVII-XIXвв.

    • основные направления развития современной географии.

    Задание 1. Познакомиться с географическими картами и атласами и найти с помощью указателей атласов следующие пункты: Чимкент, Пржевальск, Андижан, Белфаст, Мекка, Вальпараисо, Милуоки.

    Задание 2. Определить географические координаты методом интерполяции координат следующих пунктов:

    1. г. Брест

    1. м. Дежнева

    1. м. Челюскин

    1. м. Эль-Аб’яд

    1. м. Игольный

    1. м. Альмади

    1. м. Рас-Хафун

    1. Архангельск

    1. Баку

    1. Берлин

    1. Париж

    1. Рига

    Широта и долгота пунктов, расположенных между нанесенными на карте параллелями и меридианами, определяются методом интерполяции.

    Пример. Найти координаты пункта М (рис. 1). Для вычисления широты места этого пункта измеряется линейкой расстояние АВ и АМ. Расстоянию АВ на чертеже соответствует 10° широты

    АВ – 10°, АМ – х, х = АМ 10°/АВ.

    Подставив значения АВ и АМ и решив простое уравнение с одним неизвестным определим количество градусов, соответствующее расстоянию АМ. Затем эту величину прибавляем к 40° и получаем широту точки М.

    В

    Рисунок 1 – Определение координат пункта методом интерполяции

    место расстоянияАМ можно измерить расстояние ВМ. Но в этом случае для определения широты полученную величину нужно отнять от 50 .

    Методом интерполяции находим и долготу точки М. Измеряем расстояние СД и СМ. Затем решаем уравнение

    СД – 10°, СМ – х, х=СМ 10°/СД. Прибавив величину СМ (в град) к 60°, находим долготу точки М.

    Задание 3. По данным географических координат найти города:

    п/п

    φ

    λ

    п/п

    φ

    λ

    56°13' с. ш

    43°49' в. д

    39°54' с. ш.

    116°28' в. д.

    50°35' с.ш.

    137°05' в. д.

    06°08' ю. ш

    106°48' в. д.

    50°05' с. ш.

    14°25' в. д.

    37°50' ю. ш

    144°58' в. д.

    40°25' с. ш

    03°41' з. д.

    33°56' ю. ш

    18°25' в. д.

    48°50' с. ш.

    02°20' в. д.

    00°15' ю. ш.

    78°30' з. д.

  • Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]