2 Сочинение

Поразмышляем над смыслом высказывания известного лингвиста. Действительно, речь человека может многое сказать о нём: о его не только явных, но и тайных мыслях и чаяниях. И помогают нам понять это именно словарь (лексика) и грамматика, если мы, конечно, будем внимательны к речи собеседника и сами, безусловно, будем обладать знаниями о языке, иметь большой словарный запас.

В тексте В. Козлова описана ситуация знакомства деревенских подростков (героя-повествователя, Мишки и Наташки) с городским мальчиком Женей. Всего одно слово из реплики Мишки («ропуха» в предложении 49) даёт нам понять многое: мальчишка специально использует диалектное словечко, малопонятное для городского жителя, чтобы поставить на место городского «всезнайку» и произвести впечатление прежде всего на Наташку, в которую влюблён.

Словообразование (а это раздел грамматики) в русском языке является ярким источником речевой экспрессии, благодаря богатству и разнообразию суффиксов.

Обратим внимание на слова Мишки, обращённые к Наташке в тот момент, когда она буквально «тарахтела» о новом мальчике, приехавшем в гости к тёте Марье: «То-то ты повырядилась» (предложение 4). Разговорное слово «вырядилась» приобретает ещё большую речевую экспрессию благодаря присоединению к нему приставки «по-», которая придаёт здесь слову сниженную окраску, потому что Мишкой сейчас руководят чувство ревности и обида, его злит Наташкино любопытство по отношению к новому знакомому.

Возможный вариант. В последней реплике Мишки используется глагол изъявительного наклонения в значении повелительного в восклицательном предложении «Пошли отсюда!». Использование глагола повелительного наклонения даёт понять, что Мишка демонстрирует всем: интерес к собеседнику потерян, руководить ситуацией далее будет он, Мишка. Так влюблённый мальчишка наслаждается своей победой.

3 Сочинение

Трудно не согласиться с мнением известного учёного-лингвиста. Словарь любого языка – это его лексика. Человек использует в своей речи слова и фразеологические обороты различной стилистической окраски. Лексика всегда выражает мысли, чувства и настроения говорящего. Обратимся к тексту С.Соловейчика. Здесь автор использует разговорные слова «хныкать, ныть и причитать» (предложение 22), которые снижают пафосный, эмоциональный настрой всего текста и дают яркую словесную характеристику тем людям, которые от трудностей впадают в уныние.

Грамматика позволяет увидеть логику рассуждения говорящего или пишущего, ход его мыслей. Например, однородные члены могут выражать различные отношения между предметами, явлениями или событиями: отношения соединения их, противопоставления или исключения. Например, ряды однородных членов в предложении 21 позволяют автору путём перечисления выразить мысль о том, что мужественность может быть свойственна не только людям, но и целым народам, и противопоставить мужественность потере духа и унынию.

III Заключение (вывод).

• Всё имеет своё содержание и форму выражения. И если говорить о мышлении человека, то оно тесно связано с языком.

• Таким образом, в том, как мыслит и говорит человек, заключается его сущность.

• Итак, утверждение Г. Степанова: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика как – они думают» - является справедливым.

• Мы убедились, что лексика и грамматика действительно свидетельствуют, о чём и как думают люди.