- •1. Вікова фізіологія
- •Тема 1. 1. Основи структурної і функціональної організації організму.
- •Тема 1. 2.. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1. 3. Кров. Вікові особливості.
- •Тема 1. 4. Серцево-судинна система. Вікові особливості
- •Тема 1.5. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання дитини
- •Тема 1.6. Вікові особливості органів травлення
- •Тема 1.7. Вікові особливості органів виділення. Обмін речовин і енергії.
- •Тема 1. 8. Опорно-руховий апарат
- •2. Основи психогігієни Тема. 2.1. Психогігієна – як наука. Історія розвитку психогігієни
- •Тема 2.2. Формування особистості та психічне здоров’я дитини
- •Тема 2.3. Адаптація дітей до школи
- •Тема 2.4. Психогігієнічні основи організації навчально-виховного процесу в школі
- •Тема 2.5.Психогігієнічні аспекти нервово-психічних порушень у дітей і підлітків
- •Тема 2.6.Нервово-психічні порушення у дітей і підлітків та їх характеристика
- •Тема 2.7. Психопрофілактичні та корекційно-реабілітаційні заходи в умовах організованого дитячого колективу
Тема 2.2. Формування особистості та психічне здоров’я дитини
До якого періоду розвитку людини належить ранній період адаптації до зовнішнього середовища? |
внутрішньоутробного періоду |
періодуновонародженості |
періоду грудного віку |
переддошкільного періоду |
Яка тривалість молодшого шкільного віку? |
від 3 до 6 років |
від 5 до 10 років |
від 6 до 11 років |
все вірно |
Якими новоутвореннями характеризується період новонародженості? |
виникнення зосередження |
формування умовно-рефлекторної діяльності |
поява посмішки |
все вірно |
Скільки періодів має внутрішньоутробний період розвитку людини? |
п’ять періодів розвитку |
шість періодів розвитку |
сім періодів розвитку |
все вірно |
На який період внутрішньоутробного розвитку припадає критичний період розвитку плоду? |
гермінальний період |
період імплантації |
ембріональний період |
ембріофетальний період |
Яка тривалість старечого віку? |
від 70 до 85 років |
від 75 до89 років |
Понад 90 років |
все вірно |
Що не відноситься до поняття акселерація? |
збільшення розмірів тіла |
початок дозрівання в більш ранні вікові періоди |
затримка фізичного та психічного розвитку |
все вірно |
До якого періоду онтогенезу людини належить пізній період адаптації до зовнішнього середовища? |
внутрішньоутробного періоду |
періоду новонародженості |
періоду грудного віку |
все вірно |
Яка тривалість старшого шкільного віку? |
від 11 до 16 років |
від 12 до 17 років |
від 15 до 17 років |
все вірно |
Що не є характерним для переддошкільного періоду? |
зниження темпів фізичного розвитку |
оволодіння предметною діяльністю |
оволодіння ігровою діяльністю |
оволодіння навчальною діяльністю |
Яка тривалість гермінального періоду? |
1 тиждень – від утворення зиготи до імплантації бластоцита в слизову оболонку матки |
2 тижні – від утворення зиготи до імплантації бластоцита в слизову оболонку матки |
3 тижні – від утворення зиготи до імплантації бластоцита в слизову оболонку матки |
все вірно |
Який термін вагітності вважають критичним періодом розвитку плоду? |
від 2 до 6 тижнів |
від 3 до 7 тижнів |
від 4 до 8 тижнів |
все вірно |
Чим характеризується ранній фетальний період? |
інтенсивним ростом і диференціюванням клітин в органах плоду |
розвитком плаценти |
утворенням зиготи |
все вірно |
Що включає в себе поняття «Секулярний тренд»? |
прискорення фізичного розвитку всього організму від внутрішньоутробного періоду до дорослого стану |
затримка фізичного розвитку всього організму від внутрішньоутробного періоду до дорослого стану |
затримка розумового розвитку |
все вірно |
Яка тривалість періоду грудного віку? |
перший місяць життя |
від 3 тижнів до 1 року життя |
від 4 тижнів до 12 місяців життя |
все вірно |
Яка тривалість молодого віку? |
від 17 до 30 років |
від 18 до 34 років |
від 20 до 40 років |
все вірно |
Чим характеризується дошкільний період розвитку дитини? |
посиленим ростом кісток |
поліпшенням пам’яті |
виникненням рольової гри |
все вірно |
Після якого періоду внутрішньоутробного розвитку розпочинається період імплантації? |
гермінального періоду |
ембріонального періоду |
ембріофетального періоду |
все вірно |
Який період внутрішньоутробного розвитку розпочинається після ембріофетального періоду? |
період імплантації |
ембріональний період |
фетальний період |
все вірно |
Із якого тижня вагітності розпочинається пізній фетальний період розвитку плоду? |
після 26 тижня вагітності й до початку пологів |
після 27 тижня вагітності й до початку пологі |
після 28 тижня вагітності й до початку пологів |
все вірно |
Яка тривалість переддошкільного періоду? |
від 6 місяців до 1 року життя |
від 1 року до 2 років життя |
від 1 року до 3 років життя |
все вірно |
Яка тривалість зрілого віку? |
від 35 до 44 років |
від 30 до 40 років |
від 40 до 50 років |
все вірно |
Що не є характерним для молодшого шкільного віку? |
Поліпшення пам’яті |
розвиток складної координації рухів |
початок періоду пубертації |
Кінець періоду пубертації |
У якому періоді внутрішньоутробного розвитку в разі хромосомних аберацій і мутантних генів можуть формуватися важкі вади розвитку? |
гермінальному періоді |
періоді імплантації |
ембріональному періоді |
все вірно |
У який період внутрішньоутробного розвитку формується плацента? |
період імплантації |
ембріональний період |
ембріофетальний період |
все вірно |
Який період розвитку організму розпочинається після пізнього фетального періоду? |
ембріофетальний період |
ембріональний період |
інтернатальний період |
все вірно |
Що є характерним для старшого шкільного віку? |
різкі зміни функцій ендокринних залоз |
період посиленого росту |
захворювання травного тракту, системи кровообігу, крові, зростання кількості неврологічних захворювань |
все вірно |
Яка тривалість ембріонального періоду? |
4-5 тижнів |
5-6 тижнів |
6-7 тижнів |
все вірно |
Із якого тижня вагітності розпочинається фетальний період розвитку ембріону? |
від 8-го тижня ембріогенезу |
від 9-го тижня ембріогенезу |
від 10 тижня ембріогенезу |
все вірно |
Яка тривалість раннього неонатальногопідперіоду розвитку? |
перші 5 днів життя |
перші 7 днів життя |
перші 9 днів життя |
все вірно |
Яка тривалість періоду новонародженості? |
перші 28 днів життя людини |
перші 30 днів життя людини |
перші 31 день життя людини |
все вірно |
Від якої кількості прожитих років людину вважають довгожителем? |
від 85 років |
від 90 років |
понад 100 років |
все вірно |
Яка тривалість похилого віку? |
від 51 до 60 років |
від 60 до 74 років |
від 85 років |
все вірно |
На якому тижні вагітності повинна народитися доношена дитина? |
на 34-38 тижні вагітності |
на 36-40 тижні вагітності |
на 38-42 тижні вагітності |
все вірно |
Після якого періоду внутрішньоутробного розвитку розпочинається ембріональний період? |
гермінального періоду |
періоду імплантації |
ембріофетального періоду |
все вірно |
На якому тижні ембріогенезу розпочинається ранній фетальний період розвитку? |
від 9-го до 28-го тижня ембріогенезу |
від 8- го до 26-го тижня ембріогенезу |
від 6- го до 30-го тижня ембріогенезу |
все вірно |
Коли розпочинається пізній неонатальний період розвитку людини? |
з 6-го по 26-й день життя дитини |
з 8-го по 28-й день життя дитини |
з 10-го по 30-й день життя дитини |
все вірно |
Для якого віку характерна криза переддошкільного віку? |
2-х років |
3-х років |
4-х років |
все вірно |
Для якого віку характерно виникнення внутрішнього конфлікту між «хочу» і «треба»? |
12-15 років |
6-7 років |
3 років |
все вірно |
У якому віці дитина усвідомлює себе суб’єктом людських взаємин? |
3 років |
6-7 років |
12-15 років |
все вірно |
Яка найбільша за тривалістю вікова криза? |
3 років |
6-7 років |
підліткового віку |
все вірно |
У яких випадках проявляється реакція «емансипації»? |
виникненні в середовищі підлітків груп, що функціонують за своїми соціально-психологічними законами |
намаганні звільнитися від опіки та контролю старших |
намаганні підлітка досягти успіху в якійсь галузі, де він слабкий |
намаганні відобразити певний образ, модель якого диктується групою однолітків |
Із якими подіями пов’язана криза 6-7 років? |
формуванням «внутрішньої позиції» |
виникненням «Я-системи» |
зміною соціального статусу |
все вірно |
Під час якої вікової кризи відбувається народження особистості? |
кризи 3-х років |
кризи 6-7 років |
кризи підліткового періоду |
все вірно |
Яка важлива соціальна потреба виникає у дітей віком 6-7 років? |
гра |
навчання |
відпочинок |
все вірно |
У чому проявляється реакція «угрупування»? |
виникненні в середовищі підлітків груп, що функціонують за своїми соціально-психологічними законами |
намаганні звільнитися від опіки та контролю старших |
намаганні підлітка досягти успіху в якійсь галузі, де він слабкий |
намаганні відобразити певний образ, модель якого диктується групою однолітків |
Із чим пов’язана криза підліткового періоду? |
гормональною перебудовою |
формуванням статевого потягу |
формуванням життєвої позиції |
все вірно |
Яким проявом характеризується виникнення «Я-системи»? |
самооцінки, самостійності |
свого соціального «Я» |
формуванням життєвої позиції |
все вірно |
Що характеризує молодший шкільний вік? |
поява ініціативного спілкування |
розвиток мислення |
пізнання себе у співвідношенні до суспільства |
все вірно |
У чому проявляється реакція «імітації»? |
виникненні в середовищі підлітків груп, що функціонують за своїми соціально-психологічними законами |
намаганні звільнитися від опіки та контролю старших |
намаганні підлітка досягти успіху в якійсь галузі, де він слабкий |
намаганні відобразити певний образ, модель якого диктується групою однолітків |
Що є причинами реакції «опозиції»? |
завищені вимоги до підлітка |
великі навантаження |
відсутність уваги з боку батьків і педагогів |
все вірно |
Із чим пов’язана криза 3-х років? |
виникненням «Я-системи» |
формуванням «внутрішньої позиції» |
формуванням життєвої позиції |
все вірно |
Чим характеризуються всі вікові кризи? |
неслухняністю |
дратівливістю |
виникненню конфліктів між дітьми та дорослими |
все вірно |
Під час якої кризи відбувається перехід від дитинства до зрілості? |
кризи 3 років |
кризи 6-7 років |
кризи підліткового віку |
все вірно |
У чому проявляється реакція «гіперкомпенсації»? |
виникненні в середовищі підлітків груп, що функціонують за своїми соціально-психологічними законами |
намаганні звільнитися від опіки та контролю старших |
намаганні підлітка досягти успіху в якійсь галузі, де він слабкий |
намаганні відобразити певний образ, модель якого диктується групою однолітків |
Які форми поведінки зумовлюються при патологічних реакціях? |
втеча з дому |
пияцтво, наркоманія |
суїцидальні намагання |
все вірно |
Що називається психічним здоров’ям людини? |
достатній резерв сил людини для подолання неочікуваних стресів |
відсутність хворобливих психічних проявів |
гармонія між людиною та суспільством |
все вірно |
У чому виражаються аномалії в психіці? |
проявах соматичних хвороб |
дисгармонії із соціальнимоточенням |
збереженні процесів соціальної адаптації |
все вірно |
До якої групи психічного здоров’я відносяться діти з функціональними порушеннями, переважно астено-невротичними реакціями? |
І групи психічного здоров’я |
ІІ групи психічного здоров’я |
ІІІ групи психічного здоров’я |
ІV групи психічного здоров’я |
Що є основною соціальною функцією для учнів? |
оволодіння та застосування гігієнічних навичок |
дотримання гігієнічних норм |
виконання вимог шкільного життя |
все вірно |
Чим характеризується нормальний психічний розвиток? |
відповідати віку та бути гармонійним |
випереджати вік |
відставати від віку |
бути дисгармонійним |
До якої групи психічного здоров’я відносяться діти з до нозологічними відхиленнями, переважно з наявністю астено-невротичного синдрому? |
І групи психічного здоров’я |
ІІ групи психічного здоров’я |
ІІІ групи психічногоздоров’я |
ІV групи психічного здоров’я |
У чому відображається смоціальне благополуччя особистості? |
адекватному сприйнятті соціальної дійсності |
інтерес до оточуючого світу |
спрямованість на суспільну справу |
все вірно |
До якої групи психічного здоров’я відносяться діти з клінічними формами нервово-психічних порушень у стадії субкомпенсації (неврози, патохарактерологічний розвиток особистості)? |
І групи психічного здоров’я |
ІІ групи психічного здоров’я |
ІІІ групи психічного здоров’я |
ІV групи психічного здоров’я |
Скільки є груп психічного здоров’я за медичними критеріями? |
дві групи психічного здоров’я |
три групи психічного здоров’я |
чотири групи психічного здоров’я |
п’ять груп психічного здоров’я |
До якої групи психічного здоров’я відносяться діти з клінічними формами нервово-психічних порушень у стадії декомпенсації, що потребують госпіталізації? |
ІІ групи психічного здоров’я |
ІІІ групи психічного здоров’я |
ІV групи психічного здоров’я |
V групи психічного здоров’я |
Що відноситься до складових психічного здоров’я? |
стійкість до подолання труднощів |
впевненість у собі, постійний досить високий рівень настрою |
досконалість психічного саморегулювання |
все вірно |
До якої групи психічного здоров’я відносяться психічно здорові та оптимально адаптовані діти? |
І групи психічного здоров’я |
ІІ групи психічного здоров’я |
ІІІ групи психічного здоров’я |
ІV групи психічного здоров’я |
Що включає вивчення діагностики порушень психічного розвитку дітей? |
сімейний анамнез, анамнез пренатального розвитку |
перебіг пологів, період новонародженості |
об’ктивне психологічне та неврологічне обстеження |
все вірно |
До якої групи нервово-психічного розвитку відносяться діти з затримкою розвитку на 3 епікризових періоди? |
першої групи дітей нервово-психічного розвитку |
другої групи дітей нервово-психічного розвитку |
третьої групи дітей нервово-психічного розвитку |
четвертої групи дітей нервово-психічного розвитку |
Упродовж скількох місяців на третьому році життя за нормальний розвиток приймають формування вмінь та навичок? |
3 місяців |
4 місяців |
6 місяців |
все вірно |
Тривалість у скільки днів вважається затримка в розвитку дитини першого року життя? |
оволодінні уміннями та навичками в межах ±15 днів від паспортного віку |
оволодінні уміннями у більш ранні вікові періоди (більше ніж на 15 днів) |
формуванні умінь у більш пізні вікові періоди (більше ніж на 15 днів) |
все вірно |
Що називається психічним віком? |
реальний вік дитини на момент обстеження |
вік психічного розвитку дитини |
біологічний вік дитини на момент обстеження |
все вірно |
Що покладено в основу контролю розвитку дітей у віці від 2 до 3 років? |
активне мовлення |
розвиток загальних рухів |
сюжетно-рольова гра |
все вірно |
До якого ступеню затримки нервово-психічного розвитку відносяться діти з затримкою нервово-психічного розвитку за 1-2 показниками? |
І ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
ІІ ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
ІІІ ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
все вірно |
До якої групи нервово-психічного розвитку відносяться діти з розвитком у межах норми; з випереджувальним розвитком? |
першої групи дітей нервово-психічного розвитку |
другої групи дітей нервово-психічного розвитку |
третьої групи дітей нервово-психічного розвитку |
четвертої групи дітей нервово-психічного розвитку |
Що лежить в основі контролю розвитку дітей другого року життя? |
показники виникнення і формування слухових і зорових орієнтовних реакцій |
наявність активного мовлення та розуміння мови |
сюжетно-рольова гра |
все вірно |
До якого ступеню затримки нервово-психічного розвитку відносяться діти з затримкою нервово-психічного розвитку за 3-4 показниками? |
І ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
ІІ ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
ІІІ ступеню затримки нервово-психічногорозвитку |
ІV ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
До якої групи нервово-психічного розвитку відносяться діти з затримкою розвитку на 1 епікризовий період і діти з нетиповим, негармонійним розвитком? |
першої групи дітей нервово-психічного розвитку |
другої групи дітей нервово-психічного розвитку |
третьої групи дітей нервово-психічного розвитку |
четвертої групи дітей нервово-психічного розвитку |
Що покладено в основу контролю розвитку дітей у віці від 6 до 12 місяців? |
показники виникнення і формування слухових і зорових орієнтовних реакцій |
розвиток загальних рухів |
сюжетно-рольова гра |
все вірно |
До якого ступеню затримки нервово-психічного розвитку відносяться діти з затримкою нервово-психічного розвитку за 5-7 показниками? |
І ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
ІІ ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
ІІІ ступеню затримки нервово-психічного розвитку |
все вірно |
Що є одним із показників нервово-психічного розвитку у молодшому шкільному віці? |
соціально-культурний розвиток |
здатність дитини до прийняття нової «соціальної позиції» - стану школяра |
критичне ставлення до себе та оточуючих |
все вірно |
Що покладено в основу контролю розвитку дітей першого півроку життя? |
показники виникнення і формування слухових і зорових орієнтовних реакцій |
показники активного мовлення |
гра та дії з предметами |
все вірно |
Що відносять до біологічних факторів ризику психічного здоров’я? |
передчасні пологи |
маса тіла при народженні менше 2кг |
патологія вагітності та пологів |
все вірно |
Що покладено в основу контролю розвитку дітей у віці від 3 до 7 років? |
показники виникнення і формування слухових і зорових орієнтовних реакцій |
розвиток загальних рухів |
соціально-культурний розвиток |
все вірно |
Які показники розвитку використовують для діагностики нервово-психічного розвитку дітей? |
показники нервово-психічного розвитку з кількісною оцінкою результатів обстеження (В.Манова-Томова) |
показники розвитку дрібної моторики кисті (Озерецького) |
показники життєвої ємності легень |
все вірно |