Тема 2.5.Українська казка в дошкільному закладі

Збирачами українських народних казок були

Павло Чубинський, Леся Українка, Олена Пчілка

І. Срезневський, Б. Грінченко

Софія Тобілевич, Ганна Барвінок

*Всі відповіді правильні

В українських казках зустрічаються магічні числа

3

7

12

*Всі відповіді правильні

До казок про тварин не належить

*Летючий корабель

Коза дереза

Колосок

Солом’яний бичок

Найчастіше героями чарівних казок виступають

*Чоловічі образи

Фантастичні тварини

Нереальні істоти (доля, смерть)

Жіночі та дитячі образи

Тематика соціально-побутових казок

Дидактично-повчальні казки

Сімейно-антагоністичні казки

Жартівливі казки

*Всі відповіді правильні

Провідними мотивами соціально-побутових казок є

Суд Правди над Кривдою

Праці

Анти панські

*Всі відповіді правильні

Дітям раннього та молодшого дошкільного віку доступні казки

*Про тварин

Фантастичні

Соціально-побутові

Правильної відповіді немає

Дітям старшого дошкільного віку доступні казки

Про тварин

Фантастичні

Соціально-побутові

*Всі відповіді правильні

У дошкільному закладі проводять такі види роботи з казкою

Читання авторських віршованих казок

Розповідання народних казок

Театралізація

*Всі відповіді правильні

У дошкільному закладі проводять такі види роботи з казкою

Інсценізація казок

Ігри за сюжетами знайомих казок

Перегляд казок у телепередачах

*Всі відповіді правильні

У дошкільному закладі проводять такі види роботи з казкою

Узагальнюючі бесіди за казками

Розповідання народних казок

Переказування казок

*Всі відповіді правильні

У дошкільному закладі проводять такі види роботи з казкою

Самостійне складання казок

Переказування казок

Свято казки

*Всі відповіді правильні

У дошкільному закладі проводять такі види роботи з казкою

Самостійне складання казок

Розповідання народних казок

Театралізація

*Всі відповіді правильні

У дошкільному закладі проводять такі види роботи з казкою

Бесіди на морально-етичні теми за змістом казок

Самостійне складання казок

Розповідання народних казок

*Всі відповіді правильні

В молодшій і середній групах д/с пропонується така структура заняття з ознайомлення з українською народною казкою:

1Початок заняття,

2. Розповідання казки, 3.Виведення моральних правил

1.Початок заняття (вступна бесіда, розглядання наочності), 2.Озповідання казки, уточнення та пояснення окремих слів, виразів, 3. Ввиведення морального правила, прислів’я

1.Початок заняття, розповідання казки, 2.розглядання ілюстрацій, 3.коротка бесіда за змістом казки

*1. Початок заняття (вступна бесіда, розглядання наочності, загадка, розповідь вихователя).

2. Розповідання казки. Уточнення та пояснення окремих слів, виразів. Розглядання ілюстрацій.

3. Коротка бесіда за змістом казки.

4. Виведення морального правила, прислів’я.

У д/с пропонуються такі види занять з українською народною казкою

Читання казок, театралізація-розігрування та показ казки вихователем, інсценізація

Розповідання народних казок, ігри за сюжетами знайомих казок

Показ казок, перегляд казок телепередач, кінофільмах

*Читання казок; розповідання народних казок, театралізація-розігрування та показ вихователем; драматизація-розігрування в ролях знайомих дітям казки; відтворення характерних рис його героїв; інсценізація; ігри за сюжетами знайомих казок; показ казок; перегляд казок у телепередачах, кінофільмах; ритмізування; узагальнюючі бесіди; тематичні розважальні заняття; дидактичні ігри; переказування знайомих казок дітьми, бесіди на морально-етичні теми за змістом казок, самостійне складання дітьми казок, бесіди за змістом казкових ілюстрацій та репродукцій художніх картин на казкові сюжети; свято казки у садку.