6zwrDp8LKd

ные услуги. Не имея яркого, запоминающегося образа невозможно отличаться от конкурентов. Поэтому, первое, что привлекает потребителя, оказавшегося в учебном заведении – это общий стиль оформления, так как сначала происходит зрительное восприятие. Если на первом этапе знакомства со школой получены позитивные эмоции, то появляется возможность донести до потребителя больше информации. Фирменный стиль детской школы искусств должен быть создан так, чтобы нести в себе позитивные впечатления для потребителя. Потребитель, взаимодействуя со знаком, должен подсознательно понимать, что это учреждение предоставляет качественные услуги [1].

В детских школах искусств часто проводятся различного рода мероприятия, которые должны сопровождаться пригласительными билетами, ручками, визитками, буклетами и т. д., обязательно с фирменными логотипами, благодаря которым учреждения могут позиционировать себя. Все элементы – предметы фирменного стиля могут неоднократно использоваться и напоминать хозяевам этих вещей об образовательном учреждении, на это они рассчитаны. Элементы, составляющие фирменный стиль, должны вызывать положительные эмоции у клиентов. Если фирменный стиль разработан по всем правилам – это скажется на количестве клиентов, которые придут в учебное заведение за образовательными услугами. На сегодняшний день конкурентная ситуация заставляет включаться в борьбу за каждого потребителя, поэтому не думать о создании позитивного образа

– это значит проигрывать конкурентам [2].

Каждой детской школе искусств необходимо разрабатывать свой фирменный стиль, так как приходится конкурировать с другими учреждениями дополнительного детского образования и выделяться на их фоне. В связи с этим необходимо составить портрет потребителя. Фирменный стиль должен быть ориентирован на людей, занимающихся творческой деятельностью, таких как обучающиеся и преподаватели, а также на людей, которые не имеют значительного отношения к искусству.

Дети и их родители, а также педагогический коллектив являются главными потребителями фирменного стиля. Фирменный стиль детской школы искусств должен нести в себе позитивные впечатления для потребителя. Потребитель, взаимодействуя со знаком, должен подсознательно понимать, что это учреждение предоставляет качественные услуги. Фирменный знак должен быть творческий, новаторский и запоминающийся. Фирменный стиль нужно создавать с учетом всех возрастов потребителей и их интересов.

Детская школа искусств специализируется на многопрофильном дополнительном образовании детей: музыкальном и художественном. В школе преподают большое количество творческих дисциплин, работают и

270

учатся разные возрастные группы людей, поэтому знак должен быть многочастным, многосоставным, единым, несущим в себе многообразие элементов, так же олицетворять взаимодействие учителей и учеников.

Спомощью графических средств необходимо обеспечить правильное представление о деятельности данной организации. При разработке фирменного стиля следует учитывать то, что данное учреждение развивает

вдетях творческие навыки и умения, учит креативно мыслить, создавать прекрасное своими руками, другими словами, учит творить, а также обеспечивает духовно-нравственное воспитание, подготавливает детей к получению профессионального образования в сфере искусства и культуры. Нужно сформировать облик школы искусств и выделить ее из числа других учреждений дополнительного образования.

Сцелью того, чтобы знак смотрелся лаконично, следует достичь единства между изобразительной и буквенной частями. Все элементы фирменного стиля должны собой складываться в единую композицию. Основным средством выражения в знаке считается цветовая палитра, так как цвет влияет на потребителя на подсознательном уровне, следует тщательно изучить и оценить свойства каждого цвета и выявить наиболее подходящие под данную организацию. Ключевые составляющие фирменного стиля для детской школы искусств заключаются в простоте, разборчивости, привлекательности, правильно выбранном цвете.

Из всего вышесказанного можно заключить, что фирменный стиль – это основное средство создания имиджа детской школы искусств. Он воспринимается как своеобразная гарантия качества услуг, оказываемых образовательным учреждением. Следовательно, фирменный стиль помогает закреплять желаемые для школы потребительские предпочтения, повышает эффективность рекламы. Таким образом, можно сделать выводы о роли фирменного стиля в формировании имиджа детской школы искусств, который целесообразно использовать в образовательном процессе.

Список литературы

1.Душкина М.Р. PR и продвижение в маркетинге: коммуникации и воздействие, технологии. – СПб.: Питер, 2010. – 46 с.

2.Федько Н.Г., Федько В.П. Маркетинговые коммуникации. – Ростов-на-Дону:

ФЕНИКС, 2002. – 380 с.

271

УДК 792.073 ББК 71.41(2)

А.А. Хведченя

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена г. Санкт-Петербург, Россия

СОВРЕМЕННАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ГОРОДОВ АРКТИЧЕСКОГО РЕГИОНА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РАЗВИТИЯ

Аннотация. В статье рассматриваются особенности современной театральной культуры городов арктического региона, её институциональный и аудиторный аспекты. Также определяются основные проблемы и возможные пути их решения.

Ключевые слова: театральная культура, арктический регион, современный театр, национальные театры, культурное сотрудничество.

A.A. Khvedchenya

The Herzen State Pedagogical University of Russia

St. Petersburg, Russia

MODERN THEATRICAL CULTURE OF CITIES OF THE ARCTIC REGION: PROBLEMS AND DEVELOPMENT PATH

Abstract. The article discusses the features of modern theatrical culture of cities in the Arctic region, its institutional and auditor aspects. It also identifies the main problems and possible solutions.

Key words: theater culture, arctic region, modern theater, national theaters, cultural cooperation.

Арктическому региону России всегда придавалось стратегическое значение, ведь северная морская граница нашей страны проходит по акваториям шести морей Северного Ледовитого океана: Баренцева моря, Белого моря, Карского моря, моря Лаптевых, Восточно-Сибирского моря, Чукотского моря. На данный момент частью арктического региона России признаны: Мурманская область, Ненецкий, Чукотский, Ямало-Ненецкий автономные округа, часть Республики Коми, ряд территорий Архангельской области, земли и острова, расположенные в Северном Ледовитом океане, некоторые улусы Якутии. Таким образом, в регионе находятся такие крупные города, как Мурманск, Нарьян-Мар, Сыктывкар, Архангельск, Воркута, Салехард.

Театр является одним из важнейших аспектов современной социокультурной жизни крупных городов региона, выполняя не только развле-

272

кательную функцию, но и выступая в роли хранителя культурного кода, нарративов, и распространителя ценностей и моделей поведения. Для определения особенностей современной театральной жизни арктического региона стоит прежде всего уточнить понятие театральной культуры.

А. С. Точилкина в статье «Театральная культура: авторское понимание и подходы к исследованию» определяет, что театральная культура реализуется в двух основных значениях: 1) институциональном (блоки создания и распространения) – может быть понят, как театральная жизнь города; 2) аудиторном (восприятие) – то, что может быть обозначено, как театральная культура зрителя.

К институциональному аспекту можно отнести наличие театров, интенсивность гастрольной, фестивальной театральной жизни города, театральный репертуар (его насыщенность, обновляемость), уровень и масштаб признания театральных трупп, наличие выпускающих учебных заведений (театральные вузы, театральные специальности в вузах), функционирование в городе непрофессиональных театральных площадок (студии, неформальные театральные объединения). К аудиторному аспекту относятся посещаемость театров, вовлечённость аудитории в гастрольную и фестивальную жизнь, готовность населения включать в досуговую практику любительские театральные занятия, престиж театра в глазах населения.

В рамках институционального аспекта театральной культуры необходимо отметить существование во всех крупных городах Заполярья национальных театров.

Одним из примеров является Национальный музыкальнодраматический театр Республики Коми, располагающийся в Сыктывкаре. Национальный театр много гастролирует по Республике Коми, показывая спектакли даже в самых отдалённых деревнях. Свои самые успешные спектакли – «Охотничий домик», «Хозяин Керча-реки», «Серебро льна» театр множество раз представлял и в России, и за рубежом – на международных фольклорных и театральных фестивалях – в Финляндии, Эстонии, Польше, Болгарии, Венгрии, Норвегии.

Другим примером национального театра является театр обскоугорских народов «Солнце», основанный в целях сохранения и развития фольклора и духовной культуры коренных народов ХМАО, обеспечения условий для развития профессионального национального театрального искусства. Это единственный в России профессиональный театр коренных малочисленных народов Севера, который на протяжении 15 лет является носителем фундаментальных ценностей народов ханты и манси.

Театр является участником XIX Международного фестиваля театров кукол в Дордрехте (Голландия, июнь 2004), Международного фольклорного фестиваля в Рованиеми (Финляндия, июнь-июль 2006), Фестиваля рус-

273

ской культуры для детей в Нью-Йорке (США, май 2007), также V международного фестиваля театров финно-угорских народов «Майатул» в Йош- кар-Оле (ноябрь 2004), I Международного театрального фестиваля коренных народов Баренцева Евро-Арктического региона «Северная Звезда» в Петрозаводске (сентябрь 2005), Фестиваля искусств коренных народов России "Манящие миры" в Москве (ноябрь 2006).

В Ненецком автономном округе ведёт деятельность самодеятельный театр «Илебц» (в переводе с ненецкого – «Жизнь»), который располагается в городе Нарьян-Маре и созданный при Управлении культуры Администрации Ненецкого автономного округа, в целях сохранения обычаев, традиций и языка ненецкого народа. Инициатором создания и первым директором театрального коллектива стал известный ненецкий поэт, прозаик и художник, член Союза писателей России Прокопий Андреевич Явтысый. Театр принимал участие в Международном фестивале-конкурсе национальных культур и фольклора «Народные истоки», в 7-ой Международной вы- ставке-ярмарке «Сокровища Севера − 2012», II Международном фестивале эпической культуры «Эпосы народов мира в гостях у Калевалы», в Международном финно-угорском мультифестивале «Ыбица», в гала-концерте Международного фестиваля искусств и народного творчества «Финноугорский транзит: родственные встречи», во II Межрегиональном фестивале – конкурсе финно-угорских фольклорных коллективов «Живущие по солнцу» в Ханты-Мансийске, а также во Всероссийском фестивале фольклорных театров «Охочие комедианты».

Говоря об институциональном аспекте, стоит также отметить, что в городах Заполярья находятся вузы, обучающие всех желающих театральным специальностям. Ведущим вузом в данном направлении является Арктический государственный институт культуры и искусств, в котором существует кафедра театрального искусства. Деятельность кафедры ведется в тесном сотрудничестве с Якутским хореографическим колледжем им. А. и Н. Посельских и ГТОиБ им. Д.К. Сивцева-Суоруна Омоллоона. Студенты направления «Хореографическое искусство» являются артистами балетной труппы Государственного театра оперы и балета им. Д.К. Сивцева-Суоруна Омоллоона. Они участвуют во всех спектаклях оперного и балетного репертуара театра.

Помимо вузов региона на абитуриентов, желающих связать свою профессиональную деятельность с театром, обращают внимание крупнейшие театральные вузы Санкт-Петербурга и Москвы. Театральный институт им. Б. Щукина принимает абитуриентов арктического региона на целевые места. Будущие артисты проходят практику на базе театра драмы, где выпускной спектакль становится частью театрального репертуара. Выпускники присоединяются к труппе Архангельского областного драматическо-

274

го театра. В 2016 году при Архангельском молодежном театре был создан специальный заочный актерский курс на базе СПбГАТИ (РГИСИ).

Аудиторный аспект театральной культуры арктического региона находит отражение во включенности аудитории в гастрольную и фестивальную жизнь.

Одним из таких событий является Арктический фестиваль "Притяжение Таймыра", который проходит в Красноярском крае. В рамках фестиваля проводятся конкурс аудиовизуального творчества северных территорий края "Арктика и Сибирь в объективе аборигена" и Таймырский творческий конкурс на соискание премии имени Бориса Молчанова.

Главная цель "Притяжения" – сохранение нематериального культурного наследия Таймыра, пропаганда и развитие этнических культур Севера, Сибири и Дальнего Востока. Первый фестиваль прошел в Дудинке в 2011 году, собрав представителей России, США, Канады, Норвегии, Финляндии, Швеции, Исландии и Гренландии. На втором фестивале, который прошел в 2014 году, выступали артисты из России, Канады, Норвегии, Финляндии, Японии, Боливии и США.

Не менее важным для сохранения культурного наследия является окружной театральный фестиваль «Волшебные краски северной сказки» Ненецкого автономного округа проходящий в Дворце культуры «Арктика» в Нарьян-Маре. Зрителям представляют театральные постановки по мотивам сказок народов Севера.

Помимо фестивалей национальных театров в Нарьян-Маре проводится и фестиваль уличных театров «Арктическая скрепка». В нём принимают участие театральные коллективы из разных городов России: Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Самары, Ярославля и НарьянМара. Организатором масштабного мероприятия является Дворец культуры «Арктика» при содействии Ассоциации организаторов фестивалей уличных театров России.

В рамках федеральной программы «Большие гастроли» Нарьян-Мар посетил Московский областной государственный театр юного зрителя – это один из примеров гастрольной жизни Заполярья.

Несмотря на существование различных национальных театров, жители других регионов России мало что знают о культуре народов арктического региона. Явления арктической культуры самобытны, но остро ощутима их слабая включенность в контекст не только российской, но и мировой, и европейской культур. Сотрудничество с культурными площадками других стран имеет разовый характер. Это одна из главных проблем театральной культуры городов арктического региона.

Редким примером сотрудничества с культурными площадками других стран является постановка о коренных народах арктического региона в

275

Национальном театре Финляндии. Представление получило название «Арктическая Одиссея». Основной темой всей постановки является вопрос об идентичности человека как части чего-то большего.

Данная постановка – результат международного сотрудничества артистов, которые принадлежат к коренным национальностям арктического региона под руководством финского режиссёра Яркко Лахти. На сцене финляндского Национального театра выступали три артиста, которые являются непосредственными представителями коренных народам Северного региона. Среди них – две актрисы из Гренландии и Чукотки, а также артист из молодого поколения саамов – малочисленного финно-угорского народа.

Другая проблема театральной культуры городов арктического региона также связана с популяризацией национальных театров. Гастроли известнейших театров Москвы и Санкт-Петербурга являются куда более частым событием для арктических городов, чем выступления народных театров в двух крупнейших городах России. Таким образом, культурный обмен регионов России является немного односторонним. Зрители и театральные деятели арктического региона вдохновляются работами ведущих режиссёров и актёров страны, но крупнейшие театры России не обращаются к богатому культурному наследию Заполярья.

Из-за незнания разнообразной и богатой культуры региона, для многих туристов арктический регион привлекателен только благодаря уникальной красоте природы.

Из-за отсутствия серьёзного интереса «извне» (в стране и мире) к культуре региона, сохранение традиций является деятельностью энтузиастов. Таким образом, и внутри региона культурное наследие многими зрителями, приходящими в национальные театры, не воспринимается как нечто уникальное и необходимое к передаче последующим поколениям. И это на фоне не самого высокого интереса молодёжи к театральной жизни городов России в целом.

В этом видится главная проблема, ведь знание и приобщение к народной культуре позволяет глубже осознавать происходящие в обществе процессы, чтить и хранить традиции, развивать у детей и подростков осознание принадлежности к собственной культуре и к родному народу, воспитывать патриотизм.

Таким образом, основной причиной существующих проблем можно назвать своеобразную культурную изоляцию, по большей части − информационной. В федеральных СМИ редко говорится о постановках, которые проходят в различных регионах России, к примеру, в Заполярье.

Помимо активного информационного содействия решением может стать активная гастрольная деятельность. В Санкт-Петербурге и Москве,

276

как и в других городах-миллионниках, могли бы существовать центры культуры регионов России, крупные театральные пространства, в которых постоянно показывали бы спектакли разные национальные театры, к примеру, арктического региона.

Театр − не только культурный центр любого города, но и инструмент создания лояльного отношения ко всему региону − его узнаваемого облика. И участие в театральных пространствах городов-миллионников могло бы стать максимально полезным способом привлечения внимания населения России, а также иностранных туристов, посещающих чаще всего крупные города, к культуре отдельных регионов,

Стоит отметить, что в последнее время всё чаще обсуждается идея создания культурных центров. К примеру, в феврале этого года российские регионы поддержали инициативу президента России Владимира Путина о создании сети культурных центров для обучения населения и проведения мероприятий. Первый заместитель министра культуры РФ Владимир Аристархов отмечал, что культурные центры должны быть прежде всего нацелены на предоставление доступа к искусству на современной основе. Но на данный момент неизвестно насколько такие центры будут являться культурными представительствами регионов России, а также удастся ли таким образом решить существующие проблемы театральной культуры арктического региона.

Список литературы

1.Руднев П. Провинциальные театры: тенденции и перспективы: чем провинциальный театр отличается от столичного [Электронный ресурс]. URL: http:// www.teatral-online.ru/news/5706/ (дата обращения 23.12.2018).

2.Точилкина А.С. Театр в жизни современного города: концептуальное осмысление понятий «театральная культура» и «театральная среда» // Вестник Че-

лябинской государственной академии культуры и искусств. – 2015. –

№ 3 (43). – С. 60–67.

3.Точилкина А.С. Театральная среда современного города: теоретико-методо- логические подходы и социокультурные практики: дисс... канд. культурологии. – Челябинск, 2016.- 134 с.

277

УДК 339.138(470.21) ББК 65.291.34

В.А. Шапошников

Мурманский арктический государственный университет г. Мурманск, Россия

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО БРЕНДА МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Аннотация. В статье рассматривается принцип функционирования и создания территориального бренда, сходство и различие бренда города и бренда региона, особенности и проблематика формирования регионального бренда для Мурманской области.

Ключевые слова: территориальный бренд, бренд региона, культура, экономика, общество.

V.A. Shaposhnikov

Murmansk Arctic State University

Murmansk, Russia

THE PROBLEM OF THE FORMATION OF A REGIONAL BRAND

OF THE MURMANSK REGION

Abstract. The article discusses the functioning principle of a territorial brand, the similarities and differences between a city’s brand and a region’s brand, the particularities and problems of forming a regional brand for the Murmansk region.

Key words: territorial brand, region brand, culture, economy, society.

Бренд территории, являясь «символом» для какого-либо города, региона, или страны, в своей сущности, при правильном подходе к его созданию, выполняет две основные функции: социокультурная и экономическая.

Успешность исполнения данной функции зависит от того, насколько эффективно логотип бренда формирует комплексный позитивный образ территории, которой принадлежит, в сознании каждого её отдельного человека и общества в целом [1].

Формирование позитивного образа в сознании людей при виде бренда своей территории можно достичь различными способами. Это может быть отражение в логотипе географических, климатических, культурных, исторических или каких-либо иных особенностей данной территории [2].

278

Пример – бренд города Мурманска, в котором отражена его основная стратегическая особенность «Мурманск – форпост России в Арктике». И несмотря на то, что бренд содержит в себе неправильный перенос букв в слове «Мурманск», что ослабляет его эстетическую составляющую в восприятии многих граждан, логотип, всё же, выполняет свою функцию.

Так же, техника «игра слов» способна эффективно показывать себя в реализации социокультурной функции и позитивного восприятия территориального бренда [5].

Пример – бренд города Амстердам «Iamsterdam». В данном бренде, состоящем из логотипа и слогана, обыгрывается английская грамматическая конструкция «I am» – Я есть. Это ёмкое и глубокое выражение указывает на то, что Амстердам – это люди, которые в нём есть: неважно, живёте ли вы здесь постоянно или приехали посмотреть город.

После того как общество путем прохождения опросов, синтеза своих идей и решений, завершает работу над созданием бренда территории, сам бренд берет начало своей работы на благо общества той территории, к которой он относится. Отсюда выявляется его вторая главная функция – экономическая.

В современном мире территории, поделенные на города, области и регионы, постоянно вовлечены в борьбу за развитие и рост благосостояния своего населения [4].

Наличие у территории своего бренда облегчает поставленную задачу. В таком случае бренд может стать мощным экономическим и социальным инструментом для привлечения новых потенциальных жителей, туристов, инвесторов, развития внутреннего и внешнего рынка, узнаваемости территории, преодоления дефицита различных ресурсов [3].

Пример – бренд города Копенгаген. Дизайнеры "поиграли" буквами в слове Сopenhagen, акцентировав внимание на слоге "open", что значит "открытый". Город привлекает огромное количество туристов, а, следовательно, инвестиций, позиционируя себя как "город, открытый для всех".

Под логотипом территориального бренда могут выпускаться и продаваться оригинальные товары, собственная территориальная продукция, виды услуг [3].

Вышеприведенные аспекты изучены такими авторами как Т.А. Атаева, А.С. Брусовая, В.К. Малькова, Т.В. Мещеряков, Е.А. Рудая, Н.П. Шалыгина и другие, занимающихся исследованием территориального брендинга.

Опираясь на всё сказанное, можно прийти к выводу, что бренд территории в своей сущности выполняет такие функции как социо-культурная и экономическая, независимо от того, относится он к территории города

279