- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •Казань – 2011
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего и высшего образования
- •Очно-заочная форма обучения
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема 1.Единая процессуальная теория: становление, развитие, современное состояние.
- •Тема 2.Методологические основы теории юридического процесса.
- •Тема 3.Понятие, признаки и сущность юридического процесса. Процессуально-правовой механизм.
- •Тема 4.Система процессуального права.
- •Тема 5.Источники процессуального права(общая характеристика).
- •Тема 6.Принципы юридического процесса. Общие процессуальные категории и институты.
- •Тема 7.Виды юридического процесса.
- •Тема 8.Процессуальные правоотношения.
- •Тема 9.Процессуальные правонарушения и юридическая ответственность в процессуальном праве.
- •Тема 10.Доказательства в юридическом процессе.
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Планы семинарских занятий по дисциплине «Теория юридического процесса»
- •Методические рекомендации к подготовке доклада на семинарском занятии
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Вопросы к зачёту
- •Методические рекомендации по выполнению тестовых заданий
- •Примерные варианты тестовых заданий
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •Примерная тематика рефератов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:
- •Б) Дополнительная литература:
- •Тема 1. Единая процессуальная теория: становление, развитие, современное состояние теории процессуального права.
- •Тема 2. Методологическое основание процессуального права.
- •Тема 3. Понятие, признаки и сущность юридического процесса. Процессуально-правовой механизм.
- •Тема 4. Система процессуального права.
- •Тема 5. Источники процессуального права(общая характеристика).
- •Тема 6. Принципы процессуального права. Общие процессуальные категории и институты.
- •Тема 7. Виды юридического процесса.
- •Тема 8. Процессуальные правоотношения.
- •Тема 9. Процессуальные нарушения и юридическая ответственность в процессуальном праве.
- •Тема 10. Доказательства в юридическом процессе.
- •Нормативные документы:
- •Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
- •1. Работа на семинарских занятиях.
- •2. Работа с учебной и научной литературой, анализ нормативно-правовых актов.
- •3. Устный доклад.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
1. Справочная правовая система «Консультант Плюс» - www.cons-plus.ru
2. Справочная правовая система «ГАРАНТ» - www.garant-plus.ru
Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы
Основной целью организации подготовки к практическим занятиям по спецкурсу «Теория юридического процесса»является развитие навыков ориентации студентов на юридически значимые аспекты правотворческой и правоприменительной деятельности. Задачи спецкурса связаны с выработкой умения толковать содержание норм материального и процессуального права с учетом их системности; ориентироваться в тенденциях изменения действующего законодательства; принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; анализировать законодательство и практику его применения.
При подготовке к каждому занятию необходимо обратиться к курсу лекций по данному вопросу и учебным пособиям, рекомендуемым кафедрой. Изучение теории юридического процесса предусматривает систематическую самостоятельную работу студентов с нормативно-правовыми актами; развитие навыков самоконтроля, способствующих интенсификации учебного процесса. Изучение лекционного материала по конспекту лекций должно сопровождаться изучением рекомендуемой литературы, основной и дополнительной.
Основной целью организации самостоятельной работы студентов является систематизация и активизация знаний, полученных ими на лекциях и в процессе подготовки к практическим занятиям. Студентам следует стремиться к активизации знаний, полученных и на занятиях по другим юридическим дисциплинам.
Самостоятельная работапо изучению спецкурса «Реализация права» предполагает внеаудиторную работу, котораявключает:
1. Подготовку к семинарским занятиям.
2. Написание рефератов по предложенным темам.
3. Написание курсовых работ.
4. Подготовку к тестированию.
5. Подготовку к зачету (экзамену).
Этапы подготовки к семинарским занятиям:
1. Просмотр записей лекционного курса.
2. Составление конспекта прочитанной темы рекомендуемого теоретического источника.
3. Анализ нормативно-правовых актов, имеющих отношение к изучаемой теме.
4. Выполнение заданий по теме и их комментирование, что является важным условием подготовки к зачету и тестированию.
В ходе самостоятельной работы при изучении данного спецкурса студенты приобретают определённые навыки: реферирование, обобщение, выделение и постановка проблем, умение исследовательской работы. Однако это может быть успешным только при условии правильной организации самостоятельной работы, которая проявляется в каждом звене учебного процесса: на лекциях, при подготовке к практическим (семинарским) занятиям и зачету (экзамену), при выполнении контрольных работ, тестов и сообщений.
Во время лекций студенты должны сосредоточить внимание на её содержании. Основные положения лекции, отдельные важные факты, исторические даты, имена, выводы из рассматриваемых вопросов необходимо записывать. Конспектирование предлагаемого преподавателем материала вырабатывает у студентов навыки самостоятельного отбора и анализа необходимой для информации, умение более сжато и чётко записывать услышанное. Лекции могут служить необходимым вспомогательным материалом не только в процессе подготовки к экзаменам, но и при написании самостоятельных творческих работ студентов: сообщений, рефератов и т.д.