- •«Ковровская государственная технологическая академия имени в.А.Дегтярева»
- •Рабочая программа дисциплины м 2.7 Динамика и регулирование гидро- и пневмосистем ---------------------------------------------------------------------------------------------
- •2012 Г. Рабочая программа дисциплины
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Структура и содержание дисциплины
- •3.3.Лабораторные работы
- •3.4. Практические занятия
- •3.5.Самостоятельная работа студента
- •3.6.Домашние задания, типовые расчеты и т.П.
- •3.7.Рефераты:
- •3.8.Курсовые работы по дисциплине
- •Формы контроля освоения дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания
- •Раздел 6.(«Гидроприводы с объемным регулированием»)
- •Технологии и формы обучения
- •Оценочные средства и методики их применения Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
- •Критерии оценивания в баллах
Оценочные средства и методики их применения Фонды оценочных средств
Фонды оценочных средств, позволяющие определить рейтинговую оценку по данной дисциплине, включают в себя:
шаблоны отчетов по практическим работам – 6 шт., размещены в составе УМК дисциплины;
Критерии оценивания
Практических (лабораторных) работ
Выполнение практических работ
Критерии оценивания в баллах
Наименование вида контроля |
Критерий оценки |
Баллы |
Домашняя подготовка к практической(лабораторной) работе |
4.1. Студент проработал теоретический материал по практической(лабораторной) работе, подготовил теоретическое введение к отчету, принес методические материалы и необходимые принадлежности для выполнения работы |
30 |
4.2. Студент обладает достаточными теоретическими знаниями для выполнения работы, однако не выполнил все условия, предусмотренные в п. 4.1 |
10-25 | |
4.3. Студент пришел не подготовленным к работе |
0 | |
Выполнение практической(лабораторной) работы |
5.1. Студент правильно выполнил работу в течении отведенного времени |
40 |
5.2. Студент выполнил работу в течение отведенного времени с некоторыми замечаниями |
20-35 | |
5.3. Студент выполнял работу, однако не смог или не успел завершить ее |
10-20 | |
5.4. Студент не выполнил работу, не проявлял интереса к выполнению поставленного задания |
0 | |
Качество выполнения отчета по практическим (лабораторным)работам |
6.1. Отчет по практическим(лабораторным) работам аккуратно оформлен в соответствии с требованиями, представлен в установленные сроки |
40 |
6.2. Отчет по практическим(лабораторным) работам выполнен с замечаниями, не полностью соответствует требованиям, представлен не в срок |
20-35 | |
6.3. Отчет выполнен не по всем работам, с существенными недостатками, оформлен небрежно, представлен не в срок |
10-20 |
Защита практических работ
Защита практической(лабораторной) работы |
7.1. Все практические(лабораторные) работы защищены без ошибок, при защите студент продемонстрировал полные теоретические знания и практические навыки |
40 |
7.2. Практические(лабораторные) работы защищены с замечаниями, продемонстрированные теоретические знания и практические навыки не полны |
20-35 | |
7.3. Практические(лабораторные) работы защищены со значительными замечаниями, студент затрудняется ответить на большинство теоретических вопросов и выполнить большинство практических заданий |
5-15 |
Приложение 5 к рабочей программе дисциплины «Динамика и регулирование гидро- и пневмосистем»
Таблица планирования результатов обучения студентов по дисциплине «Динамика и регулированиегидро- и пневмосистем»
|
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Промежуточная аттестация по дисциплине | |||||||
Текущий контроль |
Рубежный контроль |
Текущий контроль |
Рубежный контроль | |||||||
min |
max |
min |
max |
min |
max |
min |
max |
min |
max | |
Тестирование |
- |
- |
0 |
150 |
- |
- |
0 |
150 |
|
|
Проверка рефератов |
0 |
125 |
- |
- |
0 |
125 |
- |
- |
- |
- |
Дискуссии, тренинги, круглые столы |
0 |
50 |
- |
- |
0 |
50 |
- |
- |
- |
- |
Практические (лабораторные) работы |
0 |
175 |
- |
- |
0 |
175 |
- |
- |
- |
- |
Итого |
0 |
350 |
0 |
150 |
0 |
350 |
0 |
150 |
|
|