Б2.О.02(Н) Научно-исследовательский семинар №1 (РПД)

и организационно обеспечить их реали-

зацию

Тема 6. Отработка и

УК-3 - Способен орга-

ИУК 3.1 Вырабатывает стратегию со-

закрепление

навы-

низовывать

и

руково-

трудничества и на ее основе организует

ков

комплексного

дить работой команды,

отбор членов команды для достижения

анализа с

элемента-

вырабатывая

команд-

поставленной цели.

ми обобщения

на

ную стратегию для до-

ИУК 3.2 Планирует и корректирует ра-

примере

темы

стижения

поставлен-

боту команды с учетом интересов, осо-

«Страхование

иму-

ной цели;

бенностей поведения и мнений ее чле-

щества».

нов.

ИУК 3.3 Разрешает конфликты и проти-

воречия при деловом общении на осно-

ве учета интересов всех сторон.

ИУК 3.4 Организует дискуссии по за-

данной теме и обсуждение результатов

работы команды с привлечением оппо-

нентов разработанным идеям

ИУК 3.5 Планирует командную работу,

распределяет поручения

и делегирует

полномочия членам команды.

УК-6 - Способен опре-

ИУК 6.1 Оценивает свои ресурсы и их

делять и

реализовы-

пределы (личностные,

ситуативные,

вать приоритеты соб-

временные), оптимально их использует

ственной деятельности

для успешного выполнения порученно-

и способы ее совер-

го задания

шенствования на осно-

ИУК 6.2 Определяет приоритеты про-

ве самооценки.

фессионального роста и способы со-

вершенствования собственной деятель-

ности на основе самооценки по выбран-

ным критериям

ИУК 6.3 Выстраивает гибкую профес-

сиональную траекторию, используя ин-

струменты непрерывного образования, с

учетом накопленного опыта профессио-

нальной деятельности и динамично из-

меняющихся требований

рынка труда

Тема

7.

Обучение

УК-1 - Способен осу-

ИУК 1.1 Анализирует проблемную си-

навыкам фиксации и

ществлять

критиче-

туацию как систему, выявляя ее состав-

презентации резуль-

ский анализ

проблем-

ляющие и связи между ними.

татов

научного

ис-

ных ситуаций на осно-

ИУК 1.2 Определяет пробелы в инфор-

следования при изу-

ве системного подхода,

мации, необходимой для решения про-

чении

темы

«Осо-

вырабатывать

страте-

блемной ситуации, и проектирует про-

бенности

страхова-

гию действий;

цессы по их устранению.

ния

ответственно-

ИУК 1.3 Критически оценивает надеж-

сти».

ность источников информации, работает

с противоречивой информацией из раз-

ных источников.

ИУК 1.4 Разрабатывает и содержатель-

но аргументирует стратегию решения

проблемной ситуации на основе си-

стемного и междисциплинарных подхо-

Тема 8. Формирова-

УК-6 - Способен опре-

ИУК 6.1 Оценивает свои ресурсы и их

ние навыков напи-

делять

и

реализовы-

пределы

(личностные,

ситуативные,

сания

научных

ста-

вать

приоритеты соб-

временные), оптимально их использует

тей по проблемным

ственной деятельности

для успешного выполнения порученно-

вопросам отдельных

и способы ее совер-

го задания

видов страхования.

шенствования на осно-

ИУК 6.2 Определяет приоритеты про-

ве самооценки;

фессионального роста и способы со-

вершенствования собственной

деятель-

ности на основе самооценки по выбран-

ным критериям

ИУК 6.3 Выстраивает гибкую профес-

сиональную траекторию, используя ин-

струменты непрерывного образования, с

учетом накопленного опыта профессио-

нальной деятельности и динамично из-

меняющихся

требований

рынка труда

ПК-1 - Способен раз-

ИПК

1.1

Определяет

необходимость

рабатывать

норматив-

подготовки нормативных правовых ак-

ные правовые и ло-

тов и нормативных документов в сфере

кальные

правовые ак-

своей профессиональной деятельности и

ты в конкретных сфе-

их отраслевую принадлежность.

рах

юридической дея-

ИПК 1.2 Применяет основные приемы

тельности

тип

задач

законодательной техники при подготов-

профессиональной де-

ке нормативных правовых актов в сфере

ятельности нормотвор-

своей профессиональной деятельности

ческий);

ИПК 1.3 Соблюдает правила юридиче-

ской техники при подготовке норматив-

ных документов в сфере своей профес-

сиональной деятельности

ИПК 2.1 Знает правовые принципы и

действующие

нормативные

правовые

ПК-2 - Способен при-

акты с учетом специфики отдельных от-

менять

нормативные

раслей права

правовые акты в соот-

ИПК 2.2 Понимает особенности раз-

ветствующих

сферах

личных форм реализации права

профессиональной де-

ИПК

2.3

Устанавливает

фактические

ятельности,

реализо-

обстоятельства, имеющие юридическое

вывать нормы матери-

значение

ального

и

процессу-

ИПК 2.4 Определяет характер правоот-

ального права

ношения

и

подлежащие

применению

нормы материального и процессуально-

го права

ИПК

2.5

Принимает

обоснованные

юридические решения и оформляет их в

точном соответствии с нормами матери-

ального и процессуального права

Тема

9.

Обучение

УК-4 - Способен при-

ИУК 4.1 Устанавливает и развивает

навыкам

ведения

менять

современные

профессиональные контакты в соответ-

научной дискуссии

коммуникативные тех-

ствии с потребностями

совместной дея-

по

проблемам

и

нологии,

в

том

числе

тельности, включая обмен информацией

сравнению

страхо-

на

иностранном(ых)

и выработку единой стратегии взаимо-

вания

профессио-

языке(ах),

для акаде-

действия.

нальной

и деликт-

мического и професси-

ИУК 4.2 Составляет, переводит и ре-

ной

ответственно-

онального

взаимодей-

дактирует

различные

академические

сти.

ствия;

тексты (рефераты, эссе, обзоры, статьи и

т.д.).

ИУК 4.3 Представляет результаты ака-

демической и профессиональной дея-

тельности на различных публичных ме-

роприятиях,

включая

международные,

выбирая наиболее подходящий формат.

ИУК 4.4 Аргументированно и кон-

структивно отстаивает свои позиции и

идеи в академических и профессиональ-

ных дискуссиях на

государственном

языке РФ и иностранном языке.

ИПК 3.1 Выявляет и формулирует

наличие правовой проблемы

ПК-3 - Способен да-

ИПК 3.2 Знает и применяет правила

вать юридические кон-

оформления

правового

заключения и

сультации

и заключе-

письменной консультации

ния в различных сфе-

ИПК 3.3 Вырабатывает различные ва-

рах юридической дея-

рианты решения конкретных задач на

тельности

основе норм права и полученных анали-

тических данных.

ИПК 5.1 Показывает способность про-

водить анализ и обобщение результатов

ПК-5 -. Способен пла-

научно-исследовательских работ с ис-

нировать

и организо-

пользованием современных достижений

вывать научные иссле-

научного знания, передового отече-

дования, участвовать в

ственного и зарубежного опыта

научно-

ИПК 5.2 Показывает способность уча-

исследовательских ра-

стия в научно-исследовательской дея-

ботах

по

проблемам

тельности, сборе и первичной обработке

права; способен разра-

эмпирической информации на основе

батывать

собственный

использования современных методов и

научный проект.

технологий обработки данных, средств

вычислительной техники и коммуника-

ций, использования результатов науч-

ных исследований для подготовки ана-

литических записок, обзоров, отчетов и

рекомендаций

ИПК 5.3 Показывает способность опре-

деления и структурирования исследова-

тельской проблемы в области професси-

ональной деятельности,

аргументиро-

вать самостоятельный выбор, обосно-

вать объект, предмет, цели, задачи и ме-

тоды исследования по актуальной про-

блематике в профессиональной области

и организационно обеспечить их реали-

зацию

Тема

10.

Обучение

УК-2

-

Способен

ИУК 2.1 Формулирует

на основе по-

навыкам

экспертно-

управлять проектом на

ставленной проблемы проектную задачу

го заключения на

всех этапах

его жиз-

и способ ее решения через реализацию

основе темы

«Стра-

ненного цикла;

проектного управления.

хование предприни-

ИУК 2.2 Разрабатывает концепцию про-

ательских

и

иных

екта в рамках обозначенной проблемы:

финансовых

рис-

формулирует цель, задачи, обосновыва-

ков».

ет актуальность, значимость, ожидаемые

результаты и возможные сферы их при-

менения.

ИУК 2.3

Планирует необходимые ре-

сурсы, в том числе с учетом их замени-

мости.

ИУК 2.4 Разрабатывает план реализа-

ции проекта с использованием инстру-

ментов планирования.

ИУК 2.5 Осуществляет мониторинг хо-

да реализации проекта, корректирует

отклонения,

вносит

дополнительные

изменения в план реализации проекта,

уточняет зоны ответственности участ-

ников проекта.

ИУК 3.1 Вырабатывает стратегию со-

трудничества и на ее основе организует

отбор членов команды для достижения

поставленной цели.

ИУК 3.2 Планирует и корректирует ра-

боту команды с учетом интересов, осо-

бенностей поведения и мнений ее чле-

нов.

УК-3 - Способен орга-

ИУК 3.3 Разрешает конфликты и проти-

низовывать

и

руково-

воречия при деловом общении на осно-

дить работой команды,

ве учета интересов всех сторон.

вырабатывая

команд-

ИУК 3.4 Организует дискуссии по за-

ную стратегию для до-

данной теме и обсуждение результатов

стижения

поставлен-

работы команды с привлечением оппо-

ной цели;

нентов разработанным идеям

ИУК 3.5 Планирует командную работу,

распределяет

поручения и делегирует

полномочия членам команды.

ИУК 4.1 Устанавливает и развивает

профессиональные контакты в соответ-

ствии с потребностями

совместной дея-

тельности, включая обмен информацией

и выработку единой стратегии взаимо-

действия.

ИУК 4.2 Составляет, переводит и ре-

дактирует

различные

академические

тексты (рефераты, эссе, обзоры, статьи и

УК-4 - Способен при-

т.д.).

менять

современные

ИУК 4.3 Представляет результаты ака-

коммуникативные тех-

демической и профессиональной дея-

нологии,

в

том числе

тельности на различных публичных ме-

на

иностранном(ых)

роприятиях,

включая

международные,

языке(ах),

для

акаде-

выбирая наиболее подходящий формат.

мического и професси-

ИУК 4.4 Аргументированно и кон-

онального

взаимодей-

структивно отстаивает свои позиции и

ствия;

идеи в академических и профессиональ-

ных

дискуссиях на

государственном

языке РФ и иностранном языке.

ИПК

1.1

Определяет необходимость

подготовки нормативных правовых ак-

тов и нормативных документов в сфере

ПК-1 - Способен раз-

своей

профессиональной

деятельности

рабатывать

норматив-

и их отраслевую принадлежность.

ные правовые и ло-

ИПК 1.2 Применяет основные приемы

кальные

правовые ак-

законодательной техники при подготов-

ты в конкретных сфе-

ке нормативных правовых актов в сфере

рах

юридической дея-

своей профессиональной деятельности

тельности;

ИПК 1.3 Соблюдает правила юридиче-

ской техники при подготовке норматив-

ных документов в сфере своей профес-

сиональной деятельности

ИПК 4.1 Определяет цель обращения за

правовой помощью, устанавливает юри-

дически значимые обстоятельства по

делу

ИПК 4.2 Определяет возможные спосо-

ПК-4 - Способен ока-

бы решения правовой проблемы, разра-

зывать

юридическую

батывает план их реализации, выделяет

помощь

гражданам,

их преимущества и недостатки

организациям,

иным

ИПК 4.3 Знает и соблюдает правила

субъектам

в

конкрет-

эффективной коммуникации при оказа-

ных

сферах

юридиче-

нии правовой помощи и

юридических

ской деятельности

услуг

№

Разделы (темы)

се-

Виды учебной дея-

Технология

Форма

п

дисциплины (модуля)

мес

тельности и объем

образователь-

текущего

/

тр/т

(в академических

ного процесса

контроля/

п

ри-

часах)

Форма про-

мес

лекции

ПЗ

СР

межуточной

тр

аттестации

1

Обучение основным

1

-

4

34

Семинар-

Тестирование

приемам сбора эмпи-

дискуссия по

по вопросам

рического материала и

постановке и

семинара,

составление библио-

обсуждению

решение те-

графического списка

проблемных

матических

по теме «Правовое ре-

вопросов со-

контрольных

гулирование страхо-

стояния стра-

заданий.

вых отношений».

ховой сферы в

РФ.

2

Обучение методикам

1

-

2

32

Управляемая

Проверка

отбора информации с

дискуссия,

письменных

целью анализа пред-

Выполнение

заданий по

мета исследования на

заданий в ма-

составлению

примере темы «Общая

лых группах.

библиогра-

характеристика стра-

фического

хования как института

списка. Кон-

гражданского права».

трольные за-

дания по те-

ме.

3

Значение систематиза-

2

-

4

32

Проведение

Тесты. Про-

ции информации и

деловой игры.

верка пись-

применение способов

Case-

менных зада-

классификационного

studi.Управляе

ний по со-

отбора к страховым

мая дискуссия

ставлению

отношениям.

таблиц срав-

нения отдель-

ных видов

договоров

страхования .

4

Обучение методам

2

-

4

32

Выполнение

Тесты, кон-

научного исследования

творческих

трольные за-

на примере темы

заданий и их

дания

«Договор страхова-

обсуждение.

ния».

Обсуждение

дискуссион-

ных вопросов

за круглым

столом.

5

Применение методи-

3

-

2

16

Выполнение

Устный

ки комплексного ис-

заданий в ма-

опрос, тести-

следования к пробле-

лых группах.

рование

матике личного стра-

Управляемая

хования.

дискуссия.

6

Отработка и закрепле-

3

-

2

16

Выполнение

Проверка ре-

ние навыков ком-

творческих

зультатов са-

плексного анализа с

заданий и их

мостоя-

элементами обобще-

обсуждение.

тельной рабо-

ния на примере темы

Case-studi

ты с помощью

«Страхование имуще-

тестирова-

ства».

ния. Устный

опрос.

7

Обучение навыкам

3

-

4

16

Подготовка и

Устный опрос

фиксации и презента-

обсуждение

ции результатов науч-

презентаций.

ного исследования при

Работа в ма-

изучении темы «Осо-

лых группах

бенности страхования

ответственности».

8

Формирование навы-

3

-

2

16

Имитацион-

Проведение

ков написания науч-

ная игра

конкурса

ных статей по про-

«Студен-

творческих

блемным вопросам от-

ческая науч-

письменных

дельных видов страхо-

но-

работ и об-

вания.

практическая

суждение ре-

конферен-

зультатов.

ция». Управ-

ляемая дис-

куссия.

9

Обучение навыкам ве-

3

-

2

16

Управляемая

Оценка пре-

дения научной дискус-

дискуссия по

зентаций ито-

сии по проблемам и

вопросам

гов аналити-

сравнению страхова-

страхования

ческой работы

ния профессиональной

профессио-

обучающихся.

и деликтной ответ-

нальной от-

Устный

ственности.

ветственности

опрос.

и финансовых

рисков.

1

Обучение навыкам

3

-

2

14

Выполнение

Проверка ре-

0

экспертного заключе-

творческих

зультатов са-

ния на основе темы

заданий и их

мостоятель-

«Страхование пред-

обсуждение.

ной работы

приниательских и

обучающихся

иных финансовых рис-

путем реше-

ков».

ния казусов.

Всего по ОФО

-

28

224

Зачет с оценкой

№

Разделы (темы)

се-

Виды учебной дея-

Технология

Форма

п

дисциплины (модуля)

мес

тельности и объем

образователь-

текущего

/

тр/т

(в академических

ного процесса

контроля/

п

ри-

часах)

Форма про-

мес

лекции

ПЗ

СР

межуточной

тр

аттестации

1

Обучение основным

1

-

2

34

Семинар-

Тестирова-

приемам сбора эмпи-

дискуссия по

ние по вопро-

рического материала и

постановке и

сам семинара,

составление библио-

обсуждению

решение те-

графического списка

проблемных

матических

по теме «Правовое ре-

вопросов со-

контрольных

гулирование страхо-

стояния стра-

заданий.

вых отношений».

ховой сферы в

РФ.

2

Обучение методикам

1

-

2

34

Управляемая

Проверка

отбора информации с

дискуссия,

письменных

целью анализа пред-

Выполнение

заданий по

мета исследования на

заданий в ма-

составлению

примере темы «Общая

лых группах.

библиогра-

характеристика стра-

фического

хования как института

списка. Кон-

гражданского права».

трольные за-

дания по те-

ме.

3

Значение систематиза-

2

-

2

26

Проведение

Тесты. Про-

ции информации и

деловой игры.

верка пись-

применение способов

Case-

менных зада-

классификационного

stadi.Управляе

ний по со-

отбора к страховым

мая дискуссия

ставлению

отношениям.

таблиц срав-

нения отдель-

ных видов

договоров

страхования .

4

Обучение методам

2

-

4

40

Выполнение

Тесты, кон-

научного исследования

творческих

трольные за-

на примере темы

заданий и их

дания

«Договор страхова-

обсуждение.

ния».

Обсуждение

дискуссион-

ных вопросов

за «круглым

столом».

5

Применение методи-

3

-

2

16

Выполнение

Устный

ки комплексного ис-

заданий в ма-

опрос, тести-

следования к пробле-

лых группах.

рование

матике личного стра-

Управляемая

хования.

дискуссия.

6

Отработка и закрепле-

3

-

2

16

Выполнение

Проверка ре-

ние навыков ком-

творческих

зультатов са-

плексного анализа с

заданий и их

мостоятель-

элементами обобще-

обсуждение.

ной работы с

ния на примере темы

Case-stadi

помощью те-

«Страхование имуще-

стирования.

ства».

Устный

опрос.

7

Обучение навыкам

3

-

2

16

Подготовка и

фиксации и презента-

обсуждение

ции результатов науч-

презентаций.