
- •12.Канцерогены в окружающей среде, их роль в канцерогенезе человека.
- •13.Климат и погода. Клинические типы погоды. Метеотропные реакции, их профилактика.
- •14.Урбанизация как гигиеническая проблема. Экологические аспекты внутрижилищной среды.
- •15.Современные гигиенические проблемы больничного строительства. Особенности гигиенических мероприятий и санитарного режима в стационарах различного профиля
- •16.Основные структурные подразделения многопрофильной больницы и гигиенические требования к их размещению на территории больничного комплекса.
- •17.Санитарно-гигиенический, санитарно-эпидемический и лечебно-охранительный режимы больниц, значение и условия их обеспечивающие
- •18.Гигиенические требования к размещению, выбору и планировке земельного участка лечебно-профилактической организации
- •20.Гигиенические требования к размещению и планировке поликлиники.
- •21.Гигиенические требования к приемному отделению больниц
- •22.Гигиенические требования к планировочным решениям инфекционных отделений больниц.
- •23.Гигиенические требования к планировочным решениям противотуберкулезных диспансеров
- •24.Гигиенические требования к планировке хирургических и акушерско-гинекологических отделений больниц. Особенности санитарно-эпидемиологического режима.
- •25. Особенности гигиенических мероприятий и санитарного режима в отделениях интенсивной терапии и ожоговых центрах.
- •1. Мероприятия, направленные на создание системы эпидемиологического надзора.
- •2. Мероприятия, направленные на источник инфекции.
- •3. Мероприятия, направленные на разрыв механизма передачи.
- •4. Мероприятия, направленные на повышение невосприимчивости организма.(Спецефическая)
- •31.Микроклимат закрытых помещений, гигиеническая характеристика показателей микроклимата, принципы нормирования.
- •Дискомфортным
- •Гигиеническая характеристика параметром микроклимата
- •2.1.1. Температура воздуха.
- •1.Температурный режим.
- •4.Определение атмосферного давления
- •3.3.1. Гигиенические требования к искусственному освещению больниц.
- •3.3.2. Исследование искусственного освещения.
- •46.Белки, их пищевая и биологическая ценность. Роль белков в питании, продукты — источники белков, потребность в белках у лиц различных возрастных групп.
- •47.Жиры, их пищевая и биологическая ценность. Роль жиров в питании, продукты - источники жиров, потребность в жирах у лиц различных возрастных групп.
- •48.Пищевая и биологическая ценность углеводов. Роль углеводов в питании, продукты — источники углеводов, потребность в углеводах у лиц различных возрастных групп.
- •Пищевая и биологическая ценность хлеба и хлебобулочных изделий. Эпидемическое значение. Санитарная экспертиза хлеба и хлебобулочных изделий.
- •Мясо, его пищевая и биологическая ценность. Эпидемическое значение. Санитарная экспертиза мяса.
- •Рыба, ее пищевая и биологическая ценность, эпидемическое значение. Санитарная экспертиза рыбы.
- •Пищевая и биологическая ценность консервов. Санитарная экспертиза консервов. Методы консервирования пищевых продуктов.
- •Молоко и молочные продукты, их пищевая и биологическая ценность, эпидемическое значение. Санитарная экспертиза молока.
- •Пищевая и биологическая ценность продуктов животного и растительного происхождения. Потребность в продуктах животного и растительного происхождения у лиц различных возрастных групп.
- •Кисломолочные продукты, их пищевая и биологическая ценность. Эпидемическое значение. Санитарная экспертиза кисломолочных продуктов.
- •Пищевые отравления, их классификация. Роль врача лечебного профиля в расследовании случаев пищевых отравлений.
- •Порядок и организация санитарно-эпидемиологического расследования пищевого отравления. Отбор, направление и подготовка проб для лабораторных исследований.
- •Пищевые отравления микробной природы. Классификация, возбудители, основные причины их возникновения, меры профилактики.
- •Пищевые отравления немикробной природы. Классификация, основные причины их возникновения, меры профилактики.
- •Минеральные вещества (макро- и микроэлементы), их значение в питании для лиц различных возрастных групп. Микроэлементозы и их профилактика.
- •1.Природные
- •Биологическая ценность и значение витаминов для лиц различных возрастных групп. Методы исследования витаминной обеспеченности организма.
- •Гипо-и авитаминозы. Причины возникновения витаминной недостаточности.
- •Овощи и фрукты – источники витаминов и минеральных веществ, их пищевая и биологическая ценность. Значение их в питании человека.
- •Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию пищеблоков лечебно-профилактических организаций. Медицинский контроль состояния здоровья персонала пищеблока.
- •Гигиеническая оценка методов кулинарной обработки и качества готовой пищи.
- •Факторы риска в общественном питании. Профилактика.
- •Основные виды лечебного питания, принципы его организации.
- •Система назначения лечебного питания, особенности основных лечебных диет, показания к применению.
- •2. Диета с механическим и химическим щажением
- •3. Диета с повышенным количеством белка
- •5. Вариант диеты с пониженной калорийностью
- •Организация питания в лечебно-профилактических учреждениях. Медицинский контроль за питанием в лпо.
- •Гигиенические принципы лечебно-профилактического питания и его значение в профилактике профессиональных заболеваний. Характеристика рационов питания
- •Алиментарные заболевания, их классификация. Гигиенические аспекты профилактики.
- •Избыточное питание, его роль в развитии различных форм патологии. Профилактика.
- •Недостаточное питание, его роль в развитии различных форм патологии. Профилактика.
- •Пищевой статус, классификация, его значение для оценки здоровья населения.
- •76. Пищевой статус, классификация, его значение для оценки здоровья населения.
- •77. Гигиена детей и подростков – предмет, цели, задачи, актуальные проблемы. Основные этапы развития гигиены детей и подростков
- •78. Здоровье детей и подростков, факторы его формирующие. Критерии и группы здоровья. Характеристика состояния здоровья детей и подростков на современном этапе
- •79. Физическое развитие как показатель состояния здоровья детей и подростков. Биологические законы физического развития. Общие закономерности и законы роста и развития детей и подростков
- •80. Методы изучения и исследования физического развития детей и подростков
- •1. Психо-физиологический фактор.
- •2. Физические факторы.
- •3. Химические производственные факторы.
- •4. Биологические факторы.
- •5. Производственный травматизм.
- •87. Комплексная оценка условий труда по степени вредности и опасности.
- •88. Понятие о производственных вредностях, профессиональных и профессионально- обусловленных заболеваниях. Классификация профессиональных заболеваний
- •89. Основные формы труда, их классификация, гигиеническая характеристика
- •90. Методы исследования реакции организма работающих на трудовую нагрузку и производственную среду. Анализ состояния их здоровья.
- •91.Влияние факторов производственной среды и трудового процесса на организм работающих.
- •1. Психо-физиологический фактор.
- •2. Физические факторы.
- •93. Производственная пыль, ее гигиеническая характеристика. Профилактика заболеваний пылевой этиологии
- •94. Вибрация, ее гигиеническая характеристика. Влияние вибрации на организм работающих. Профилактика.
- •95. Промышленные яды, их классификация. Общая характеристика действия промышленных ядов. Профилактика острых и хронических профессиональных отравлений
- •96. Промышленные яды, их классификация, методы исследования и гигиеническая оценка. Влияние промышленных ядов на состояние здоровья работающих
- •97. Виды производственного микроклимата, их гигиеническая характеристика. Профилактика заболеваний, связанных с неблагоприятными микроклиматическими условиями
- •98. Производственные излучения, их классификация и гигиеническая характеристика. Профилактика заболеваний, вызванных производственными излучениями
- •99. Факторы малой интенсивности на производстве, их влияние на уровни общей неспецифической заболеваемости промышленных рабочих
- •100.Монотонность труда и ее влияние на функциональное состояние организма работающих. Профилактика состояния монотонии
- •101.Канцерогены в промышленности, профилактика профессионального рака
- •1. Известные для человека канцерогены:
- •2. Агенты, не классифицируемые по канцерогенной опасности
- •3. Агенты, вероятно не канцерогенные для человека:
- •102.Заболевания, связанные с вынужденным положением тела и перенапряжением отдельных органов и систем организма, их профилактика.
- •103.Комплексный план оздоровительных мероприятий на производстве.
- •104. Гигиена труда медицинских работников различных специальностей. Мероприятия по оздоровлению условий труда, сохранению работоспособности и здоровья медицинских работников различных специальностей.
- •105. Гигиена труда работников физиотерапевтических кабинетов. Основные факторы риска. Меры профилактики
- •106. Система радиационной безопасности и санитарно-дозиметрический контроль в радиологических отделениях больниц при работе с открытыми и закрытыми источниками излучения.
- •107. Принципы нормирования и обеспечения радиационной безопасности персонала при работе с радиоактивными веществами и источниками ионизирующего излучения
- •108. Гигиена труда медицинских работников при применении лазера. Обеспечение безопасных условий труда.
- •109. Гигиена труда персонала при проведении рентгенологических исследований. Обеспечение безопасности персонала и пациентов.
- •110. Гигиена труда врачей терапевтического профиля. Мероприятия по оздоровлению условий труда.
- •111. Гигиена труда хирургов и анестезиологов. Мероприятия по оздоровлению условий труда.
- •112. Гигиенические аспекты работы цехового врача на промышленном предприятии.
- •113. Силы и средства медицинской службы вс по гигиеническому обеспечению войск в военное время.
- •114. Организация питания в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- •115. Организация питания личного состава войск на территории, зараженной радиоактивными веществами.
- •116. Организация специальной обработки продовольствия, оборудования и инвентаря.
- •118. Гигиеническая экспертиза продовольствия при применении оружия массового поражения.
- •119. Обязанности медицинской службы при организации водоснабжения.
- •122. Методы обеззараживая индивидуальных запасов воды в полевых условиях, характеристика табельных средств
- •123. Гигиена труда в артиллерии и в ракетных войсках. Санитарный контроль при работе с компонентами ракетных топлив.
- •124. Гигиена труда в бронетанковых и мотострелковых войсках.
- •125. Гигиена труда и гигиеническое обеспечение личного состава при работе на рлс.
- •126. Особенности санитарного надзора на военных объектах, оснащенных видеодисплейными терминалами.
- •127. Особенности санитарно-гигиенических мероприятий при передвижении войск автомобильным и железнодорожным транспортом.
- •128. Гигиеническая характеристика условий пребывания личного состава в фортификационных сооружениях.
- •129. Гигиеническое обеспечение марша в пешем строю, при передвижении в горах, в пустыне и в зимнее время.
- •Гигиена. Лекции.
- •1 Лекция. Введение в гигиену. Цели, задачи, методы гигиенических исследований. История становления и этапы развития гигиены.
- •2 Лекция. Учение о гигиене окружающей среды. Принципы гигиенического нормирования.
- •3 Группы явлений:
- •3 Лекция. Современные гигиенические проблемы больничного строительства. Гигиенические мероприятия и санитарный режим в стационарах различного профиля.
- •4 Лекция. Организация системы радиационной безопасности в радиологических отделениях больниц.
- •5 Лекция. Гигиена воздушной среды. Техногенное загрязнение атмосферного воздуха. Охрана атмосферного воздуха.
- •6 Лекция. Вода как фактор биосферы. Влияние водного фактора на состояние здоровья населения.
- •7 Лекция. Почва и ее влияние на здоровье населения. Загрязнение и санитарная охрана почвы как эколого-гигиеническая проблема.
- •8 Лекция. Радиоактивные вещества и канцерогены в окружающей среде.
- •3 Группы критических органов и тканей:
- •9 Лекция. Климат и здоровье.
- •10 Лекция. Гигиена жилых и общественных зданий.
- •11 Лекция. Питание как фактор здоровья. Гигиенические основы рационального питания.
- •6 Основных функций пищи:
- •Законы рационального питания.
- •Особенности питания населения в эпоху нтр.
- •12 Лекция. Алиментарно-зависимые заболевания и их профилактика.
- •Синдромы избыточного питания.
- •13 Лекция. Минеральные вещества и их значение в питании населения. Микроэлементозы и их профилактика.
- •14 Лекция. Особенности питания различных групп населения.
- •15 Лекция. Лечебное и лечебно-профилактическое питание, гигиенические принципы и правила организации.
- •16 Лекция. Современные технологии, применяемые в пищевой промышленности.
- •17 Лекция. Введение в гигиену труда.
- •Классификация вредных и опасных факторов.
- •1) По происхождению.
- •3) По степени опасности:
- •18 Лекция. Факторы трудового процесса и профилактика заболеваний, вызванных их неблагоприятным воздействием.
- •19 Лекция. Производственные излучения как профессиональный фактор.
- •Воздействие на состояние рабочего уф и инфракрасного излучения.
- •20 Лекция. Гигиена труда медицинских работников при использовании лазера.
- •21 Лекция. Введение в гигиену детей и подростков. Состояние здоровья детей и подростков на современном этапе.
- •22 Лекция. Основы организации санитарно-гигиенических мероприятий в мирное время и в условиях чрезвычайных ситуаций. Гигиена полевого размещения личного состава.
- •23 Лекция. Основы организации и проведения санитарно-эпидемиологического надзора за питанием войск в мирное времяи в условиях чрезвычайных ситуаций.
- •24 Лекция. Основы организации и проведения санитарно-эпидемиологического надзора за водоснабжением войск в мирное время и в условиях чрезвычайных ситуаций.
88. Понятие о производственных вредностях, профессиональных и профессионально- обусловленных заболеваниях. Классификация профессиональных заболеваний
Факторы производственной среды, которые прямо или косвенно служат причиной нарушения работоспособности или здоровья работников, называются профессиональными вредностями, бывают вредными и опасными.
Опасный производственный фактор - фактор среды и трудового процесса. который может быть
причиной острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти.
Вредный производственный фактор- фактор среды и трудового процесса, который может вызвать
профессиональную патологию, временное или стойкое снижение работоспособности, повысить
частоту соматических и инфекционных заболеваний. привести к нарушению здоровья потомства.
Классификация производственных факторов по происхождению:
- психофизиологические
- физические
- химические
- биологические
- опасность производственных травм
По степени опасности4 класса:
- 1 класс- чрезвычайно опасные(ПДК вредного вещества в воздухе рабочей зоны менее- 0,1 мг/м3)
- 2 класс- высоко опасные(ПДК- 0,1-1,0 мг/м3)
- 3 класс- умеренно опасные(ПДК- 1,1- 10 мг/м3)
- 4 класс- мало опасные(ПДК- более10,1 мг/м3)
По степени вредности 8 классов профессиональных вредностей в зависимости от степени
превышения концентрации или уровня вредного фактора над ПДК или ПДУ.
В зависимости от количественной характеристики(кратности повышения ПДК или ПДУ) и
продолжительности действия отдельные вредные факторы могут стать опасными.
Профессиональное заболевание- это заболевание, развившееся в результате воздействия
производственных факторов в условиях трудовой деятельности.
Основные критерии, которые позволяют определить профессиональное заболевание.
1. Наличие связи с конкретным производственным фактором.
2. Наличие причинно-следственных связей с производственной средой и профессией.
3. Превышение среднего уровня заболеваемости у определенной профессиональной группы по
сравнению со всей категорией населения.
Профессиональное отравление- это острая или хроническая интоксикация, вызванная вредным
химическим веществом в условиях производства, и подтвержденная в установленном порядке.
В основу классификации профессиональных заболеваний кладется:
1. Системный принцип- основан на преимущественном действии профессиональных вредностей на
ту или иную систему организма(заболевания с преимущественно поражением ССС, опорно-двигательного аппарата, ЦНС).
2. Этиологический принцип- он основан на воздействии различных групп повреждающих факторов
и обусловлен перенапряжением и физическими перегрузками отдельных органов и систем организма.
К профессиональным заболеваниям относят:
1. Собственно профессиональные болезни, в этиологии которых главная роль принадлежит
определенному профессиональному фактору(при силикозе- пыли двуокиси кремния, при
профессиональных интоксикациях- промышленным ядам и т. д.). С клинической точки зрения
специфичность этих болезней всегда относительна. Лишь некоторые из них характеризуются
своеобразным«специфическим» симптомокомплексом клинико-физиологических,
рентгеноморфологических, гематологических и биохимических изменений, на основании которого
можно с более или менее значительной достоверностью распознать этиологический фактор,
вызвавший заболевание(например, при интоксикации свинцом, пневмокониозе, вибрационной
болезни, лучевой болезни и др.). Профессиональный характер в каждом случае заболевания
определяется не столько клинической картиной, сколько обязательным наличием специфического
этиологического фактора.
2. Некоторые общие заболевания, в развитии которых установлена причинная связь с
определенным фактором производственной среды. Таковы, например, бронхиальная астма у рабочих
некоторых химических производств, сельского хозяйства, туберкулез у медицинских работников,
имеющих контакт с больным туберкулезом или зараженным материалом, если до поступления на
данную работу они не болели туберкулезом. Острые и хронические инфекционные и паразитарные
болезни(бруцеллез, ящур, сап и др.) следует также считать профессиональными, если возникновение
их обусловлено характером выполняемой работы.
В зависимости от длительности воздействия профессиональных вредностей различают острые,
подострые и хронические профессиональные заболевания.
- Острое профессиональное заболевание(интоксикация) возникает внезапно, после однократного
(в течение не более одной рабочей смены) воздействия относительно высоких концентраций
химических веществ, содержащихся в воздухе рабочей зоны, а также уровней и доз других
неблагоприятных факторов.
- Подострое профессиональное заболевание(интоксикация) наблюдается в условиях повторного
воздействия химических веществ или других профессиональных вредностей в течение сравнительно
короткого времени.
- Хроническое профессиональное заболевание возникает в результате длительного
систематического воздействия на организм профессиональных вредностей. Особенностью
хронических, наиболее часто встречающихся в настоящее время профессиональных заболевания
является постепенное нарастание симптомов болезни. Клинически хроническое профессиональное
заболевание в течение определенного периода может протекать малосимптомно.
В настоящее время в РФ профессиональные заболевания представлены150 нозологическими
единицами. Данные болезни делятся на 7 основных групп:
1. Острые и хронические интоксикации и их последствия.
2. Заболевания, вызываемые воздействием промышленных аэрозолей.
3. Заболевания, возникшие при воздействии факторов физической природы.
4. Заболевания, связанные с физическими перегрузками и перенапряжением отдельных органов и
систем.
5. Заболевания, вызываемые действием биологических факторов.
6. Аллергические заболевания.
7. Новообразования.
Данные заболевания шифруются согласно международной классификации болезней10го
пересмотра.
При установлении диагноза профессионального заболевания учитывают:
1. Профессиональный маршрут за весь период трудовой деятельности.
2. Данные санитарно-гигиенической характеристики условий труда с указанием конкретных
параметров всех вредных производственных факторов.
3. Данные предварительных и периодических медицинских осмотров.
4. Сведения об обращаемости работника в учреждения здравоохранения за медицинской помощью, в
том числе со временной утратой трудоспособности.
5. Результаты комплексного клинико-функционального обследования, характерные для данного
профессионального заболевания.
Профессионально-обусловленное заболевание- это группа болезней, полиэтилогичных по своей
природе, возникновение которых производственные факторы оказывают определенное влияние. Для этих заболевания характерно:
1. Большая распространенность.
2. Недостаточная изученность количественных показателей условий труда.
3. Значительные социальные последствия.
Профессиональный риск- это вероятность повреждения здоровья или смерть работающего,
связанная с использованием им обязанностей по трудовому договору иои контракту.
Учитывать по следующим параметрам:
1) количественные характеристики экспозиции(сколько времени нужно, чтобы этот фактор оказал
какое либо воздействие)
Уровень фактора, время действия фактора, стаж работы.
2) качественные характеристики экспозиции(учитывают тропность действия факторов на органы-мишени, а также синергизм или антагонизм действующих факторов)