СЕ дз

Задание 1. Представляется, что эта альтернатива не является справедливой. Содержания этих высказываний слишком одозначны. Педпочтительнее следущее: человек обладает некоторыми сходствами с животными в биологическом смысле и отличаями (обладанием некоторыми иными биологическими, а также социальными качествами, которые животные не имеют)

Прежде всего необходимо определить понятие «человек» и понятие «животное». В трактовке толкового словаря Н.Е Яценко человек – это биосоциальное существо, живое существо, обладающее даром мышления и речи, нравственно-этичекскиеми качествами, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного производства,это также субъект исторического процесса, творей материальной и духовной культуры. Животное – это живой организм, существо, обладающее способностью двигаться и питающееся, в отличие от растений, готовыми органическими соединениями; как категория организма составляет биологическое царство. Второе определени не достаточно полное.

Для обоснования мнения неполноту определений будем компенсировать имеющимися знаниями, а также использованием дополнительных источников. Безусловно, человек и животное, как биологичекие виды, имеют сходства:

- в составе тел живых организмов(животных и людей в том числе) присутствуют одни и те же химические элементы. В клетках лююдей и животных содержатся похожие белки и нуклеиновые кислоты, выполняющие одинаковые функции. Сходны и иммунологические свойства крови (группы крови и резус-фактор).

- в строении тела человека и животных выделяют аналогичные органы и части тела. Как и у всех приматов, передние конечности человека хватательные, имеют кисть, свободно сгибающуюся и разгибающуюся; большой палец противопоставлен остальным; концевые фаланги снабжены сводчатыми ногтями. В плечевом поясе хорошо развиты ключицы, обеспечивающие разнообразные и сложные движения передних конечностей. Черепная коробка крупная. Глазницы расположены на фронтальной стороне черепа и обращены вперед. Поля видимости каждого глаза не изолированы, как у большинства млекопитающих, а перекрываются одно другим, что обеспечивает бинокулярное, объемное зрение.

- приматы как и человек обладают высокоразвитым головным мозгом, имеющим затылочную долю и выделяющиеся лобные доли, комплекс которых делает их способными к манипуляциям.

-развитие зародышей животных одного типа во многом сходно. У всех хордовых на ранних стадиях эмбриогенеза закладывается осевой скелет (хорда), появляется нервная трубка, образуются жаберные щели. Строение сердца зародыша человека напоминает строение сердца рыб – одно предсердие и один желудочек.

-черты поведения человека и животных во многом схожи. У животных, так же как у человека, развита система общения с помощью соответствующих сигналов.

-инстинкты свойственны всем живым существам, что объединяет людей и животных. Также, и тем, и другим свойственны рефлексы. И. М. Сеченов и И. П. Павлов создали рефлекторную теорию поведения, базирующуюся на сложных и многообразных проявлениях деятельности нервной системы, функциональной единицей которой является рефлекс.

Теперь об отлчиях. Результатом эволюции стали фундаментальные биосоциальные отличия человека. Важн то,что именно социум повлиял на физиологию, поведение и образа жизни человека.

-высокоразвитый головной мозг – материальной основы мышления, сознания, речи. Головной мозг человека не только значительно крупнее, но и гораздо более сложно устроен, чем мозг животных. Это связано с появлением новых структур, ансамблей нейронов, регулирующих сложные движения, речь, мышление. Полушария головного мозга человека неравноценны, они функционально асимметричны. Ученые доказали, что левое полушарие связано с логическим мышлением, целенаправленностью действий, а правое – с эмоциональной сферой, с интуицией.

-развитие разума – понятийное мышление. Отражение действительности животными всегда конкретно, предметно, связано с определенными предметами окружающего мира. Только мышление человека может быть логичным, обобщающим, отвлеченным. Основа даже самых сложный действий животных – инстинкты – генетические программы, передающиеся по наследству, они ограничены, их последовательность, не меняется с изменением условий. Человек же вначале ставит цель, составляет план, который может измениться при необходимости, анализирует результаты, делает выводы.

-речь – эта вторая сигнальная система (слова, речь, отделенная от самого предмета, абстрактная и обобщенная), отличие от нервной деятельности животных (реагирование на звук, цвет, свет, запах, вкус, температуру и т. д.Вторая сигнальная система может быть развита только при общении с людьми.

-трудовая деятельность. Хотя многие животные способны к определенной созидательной деятельности. Но только человек способен изготавливать сложные орудия труда, планировать трудовую деятельность, корректировать ее, предвидеть результаты и активно изменять окружающий мир.

-использование огня.  Этот позволило человеку выделиться из мира природы, стать свободным, не зависеть от условий стихии. Положительным в развитии человечества стали тепловая обработка пищи и использование огня для изготовления более совершенных орудий труда.

-разделение труда. Уже на начальных этапах развития человеческого общества происходило разделение труда по возрастным и половым признакам. Это привело к развитию общественных отношений, к росту производительности труда, позволило передавать опыт и знания новому поколению.

-семейно-брачные отношения. Регулирование брачных отношений обществом явилось положительным фактором не только для развития социума, но и для биологической эволюции человека. Запрет родственных браков предупреждает накопление негативных мутаций, приводит к обогащению генофонда общества.

Задание 2. Ответ требует оговоки

В процессе антропогенеза фомировалась социальная сущнсть человека как система материальных и духовных факторов, межчеловеческих, психоэмоцинальных отношениях в процессе совместной трудовой деятельности. Однако человек становится «человеком разумным» лишь находясь в социуме. Известно можество случаев, когда люде в младенчестве попав в среду животных, изолированую от человека, приобретал их «повадки», но лишь поведенческие.При этом , попадая в последствии в общество, он уже не был способен в него влится (без развитой речи, сознания, поведения и .т.д.). он погибал, не будучи способным к нему приспособиться. Однако в любом человеке как биологическом виде, в отличие от животных, заложены возможности развития соответствующих социальных качеств, если они будут закладываться в него в раннем возрасте и если при этом он будет жить среди людей.

Разумность и сознательность приходят к ребенку с возрастом постепенно, в процессе его социальных отношений. Он становится их субъектом, то есть субъектом общения, уже при невербальном общении, еще не начав говорить. Как субъект труда он может выступать, вероятно, приобретя уже достаточные навыки определенной деятельности, со сформировавшимся сознанием.

Если ребенок развивается в обществе, то, достигнув определенного возраста(к определенному моменту своего развития), он стает разумным существом, субъектом труда, социальных отношений. Если ребенок развивается вне общества, он таковым стать не может.

Такая трактовка не может относиться ко всем детям. Поэтому к ребенку нельзя без соответсявующих пояснений отнести данное определение.

Задание 3. Для обоснования необходимо обратиться к этимологии слов «правый» и «левый». Она формировалась задолго до того, как была определена специализация полушарий головного мозга, а поэтому у этих слов не может быть связи с специализацией работы головного мозга человека.

Слово «правый» образовалось аналогично слову «левый» после трансформации древней индоевропейской основы в XI в.

Правый *рrō-vоs от *рrō- (ср. пра-), родственного латинскому probus "добрый, честный, порядочный" (*pro-bhu̯os), древнеиндийский prabhúṣ "выдающийся (по силе и изобилию), превосходящий", англос. fram "сильный, деятельный, смелый". словенский pràv, нареч. "правильно", рrа̑v, prȃvi, прилаг. "правильный, правый", др.-русск. правъ "прямой, правильный, невиновный"

Левый*лат. laevus "левый, изогнутый", (греч. λαιός "левый" (из *λαιός), лит. išlaivóti "делать изгибы";

Правый - от славянского слова "пра" - передний, первый (однокоренное - прадед).  Левый - общеиндоевропейское слово - неправильный, кривой, слабый.

Право и лево, это две противоположности. Раньше еще говорили правда и кривда. лево, раньше означало, кривой изогнутый, до сих пор в этом понятии сохранилось в латышском laevus - изогнутый.

Современное понимание слов и ассоциациив политической терминологии и юридических практиках.

Слова-антонимы левый (левые) - правый (правые) употребляются в значении прилагательных, существительных, в сочетании со словами партия, направление, крыло, группировка. Мы часто слышим эти слова в докладах и выступлениях с политическим значением.

Левый

1) расположенный в той стороне тела, где находится сердце (левый бок; левый глаз);

2) политические партии и группировки радикального направления;

3) побочный и незаконный (заработок, работа).

Правый, как и левый, слово общеславянской эпохи, многозначное. Оно образовано с помощью суффикса -в- от исчезнувшего слова пра. Следы этого слова в приставке пра- (праславянский, прадед). Исконное значение правый "первый", "передний". Исторически однокоренными являются правый и право.

1) расположенный на той стороне, которая противоположна левой (правая рука);

2) группировка или партия консервативого направления.

Термины «правые» и «левые» впервые появились во французском Национальном Собрании времён Великой Французской революции. В нём возникли три направления: справа сидели фельяны — сторонники конституционной монархии; в центре сиделижирондисты — умеренные сторонники республики; слева сидели якобинцы, выступавшие за радикальные преобразования. Таким образом, изначально правыми называли тех, кто желает сохранить существующее положение (консерваторов), а левыми — тех, кто выступал за перемены (радикалов).

Таким образом, произошло первоначальное разделение на "правых" и "левых" в политике: правые - это те, кто желает сохранить сущест­вующее положение, "статус-кво"; левые - те, кто выступает за не­обходимость перемен, преобразование общественного строя. Синони­мами "правых" стали понятия консерватор и реакционер, а "левых" - радикалы и прогрессисты.

Ассоциации с правым и левым в русских поговорках.Значения этих слов при этом «правый» -правильный, верный, справедливый, хороший; «левый»-ложный, неправильный, плохой

правой рукой строит, а левой ломает. вставать с левой ноги. «с правой стороны — правду, с левой — ложь».

Правый глаз чешется к смеху, левый - к слезам.

Кто на правом боку спит, заспит своего ангела-хранителя

Правая ладонь чешется - получать деньги, левая - отдавать.

Правое ухо горит - хвалят или правду говорят; левое - напраслину

Ассоциации с правым и левым в английском и немецком, как и в поговорках на этих языках, а также их политическая терминология и юридическая практика тоже определяются значением этих слов и сходны в этом с русскими аналогами.

Английский

To put a finger on the right spot. Приложить палец к (надлежащему) месту (т.е. попасть в точку, понять суть дела).

To work with the left hand. Работать левой рукой. Ср. Работать, спустя рукава.

Седлай ту лошадь, которую нужно седлать — Put the saddle on the right horse

Сила побеждает правду — Might goes before right

 полит. right-wing, right

Путь Левой Руки (ПЛР, англ. Left-Hand Path) и Путь Правой Руки (ППР, англ. Right-Hand Path) — термины, относящиеся к предполагаемойдихотомии между двумя различными типами западной эзотерической традиции (англ.)русск.[1]. Точное значение терминов изменялось со временем; наиболее современное использование терминов относительно религий фокусируется на поклонении одному или многим богам и существовании строгих моральных правил — в ППР; тогда как религии, считающие основной ценностью саморазвитие считаются принадлежащими к ПЛР.

Немецкий

Recht юр.  справедливый; правомерный; верный; правильный; настоящий

Rechts общ. право (в разн. знач.); правота; право (на что-л.); право (правовые нормы); правильность; правда внеш.торг. закон; законность юр., госуд.прав. право голосовать и выставлять свою кандидатуру юр., дорев. право хождения по гражданским делам юр. правомочие Rechts- сущ. n в начало юр. законный; юридический

полит. Link (о партии)

перен.	link (по политическим убеждениям)левый
полит.	linksgerichtet; linksstehend

Задание 4. С этим высказыванием невозможно согласиться. Человек – самое совершенное создание на Земле. Недостаточность его физических показателей компенсируется его интеллектом, который может их восполнить созданием орудий, предметов, содействующих человеку в достижеии таких же показателей.

Значительная развитость тех или иных функций организма животных обеспечивает возможность их выживания. Челвек же не только может воздействовать на среду обитания.Однако биологическая природа человека не позволяет превысить его оганизму пределов своих физических возможностей,поэтому по отдельным функциям он уступает животным.

- скорость передвижения.Самую большую скорость в соревнованиях по бегу человек показывает на дистанциях 60-100 м, это около 36 км в час. Гепард бежит быстрее человека почти в 4 раза: его рекордная скорость больше 120 км в час. На зоосоревнованиях нас обгонят и антилопы гну (90 км в час), и жирафы (50 км в час), и кенгуру. Спасаясь от преследователей и отчаянно руля хвостом, кенгуру мчится со скоростью свыше 40 км в час.

-прыжки. Человек прыгает в длину максимум 9 м. Чтобы соревноваться с блохой, которая прыгает на расстояние, в 60 раз превышающее её рост, человек ростом в 2 м должен прыгнуть на 120 м. Возможности самого прыгучего человека составляют 2,4 м в высоту. Сильно уступающая ему в размерах рыба кета по дороге на нерест подпрыгивает до 3,7 м, пума скачет в высоту на 4 м, а дельфин афалина подпрыгивает в высоту аж на 6 м.

- продолжительность жизни.Черепахи доживают до 150-160 лет, соколы - до 162 лет. Может, потому что не курят, не пьют и не смотрят «Дом-2»?

-зрительная памать. Память птицы кедровки во много раз превышает нашу: на зиму она прячет 70 тысяч орешков и практически все из них отыскивает.

-зрение.Острота зрения у дневных птиц многократно превосходит человеческую: в 1,5 раза - у пустельги, в 4-5 раз - у орла и до 8 раз - у ястреба. Даже обезьяны видят в 3 раза лучше, чем человек, а плотность размещения палочек в сетчатке у глубоководных рыб в 100 раз больше, чем у человека, - вот они и видят в кромешной темноте, в которой люди абсолютно беспомощны

- физическая сила.Жук-носорог способен держать на спине груз в 850 раз больше его собственного веса, у людей-рекордсменов вес штанги лишь втрое превышает их массу