- •Отечественная история
- •Цели и задачи курса
- •Введение
- •Тема 1. Этапы становления российской государственности и социально-экономическое развитие в 1х-хуп вв.
- •Тема 2. XVIII век - новое время в истории России
- •Тема 3. Российская империя на пути к индустриальному обществу в XIX в.
- •Тема 4. Альтернативы российским реформам «сверху» в XIX веке.
- •Тема 5. Россия в начале XX веке.
- •Тема 6. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. 1914 – 1920 гг.
- •Тема 7. Формирование и сущность советского строя. 1921-1945 гг.
- •Тема 8. Советский Союз в условиях холодной войны.
- •Заключение
- •Основная учебная литература для подготовки к занятиям и самостоятельной работы
- •Планы семинарских занятий с методическими рекомендациями и контрольными заданиями Вводный семинар
- •Тема 1. Основные этапы становления российской государственности и социально-экономическое развитие в IX - XVII вв. Семинар 1
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы:
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задание повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 2.
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы:
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 3.
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 4.
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •3. Задания повышенной сложности:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 5.
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Тема 2. 18 век - новое время в истории России Семинар 6
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание повышенной сложности
- •Формы контроля
- •Семинар 7.
- •Дополнительная литература и интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задание повышенной сложности
- •4. Вопросы для самоконтроля:
- •5. Форма контроля:
- •1. Презентации на тему:
- •2.Дискуссия или работа «малыми группами»:
- •Семинар 8
- •Дополнительная литература и интернет ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы.
- •4. Задание повышенной сложности
- •5. Вопросы для самоконтроля:
- •6. Формы контроля
- •Тема 3: Россия в первой половине XIX века Семинар 9
- •Дополнительная литература интернет-ресурсы
- •1. Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самопроверки
- •Формы контроля
- •Семинар 10
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задание повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Тема 4: Россия во второй половине XIX века Семинар 12
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 13
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 14
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •2. Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задание повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Тема 5: Россия в начале XX в. Семинар 17
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Семинар 18
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля:
- •Тема 6: Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. 1914–1920 гг. Семинар 19
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля:
- •Семинар 20
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля:
- •Семинар 21
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля:
- •Семинар 22
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Задание повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля: Проверочная самостоятельная работа на семинаре.
- •Тема: Советский Союз в условиях холодной войны.
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами:
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задание повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Семинар 27.
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности:
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Семинар 28.
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Тема 6 Россия в 90-е годы. Изменения экономического и политического строя в России Семинар 29
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
История Отечества. Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы по курсу «Отечественная история» / Буданов М.А. М.: Макс Пресс, 2010. 72 с.
Редколлегия: Семенникова Любовь Ивановна, заместитель декана Факультета государственного управления по развитию, заведующая кафедрой истории Российского государства, профессор, доктор исторических наук (ответственный редактор) – Semennikova@spa.msu.ru телефон 9391589;
Сдобнина Татьяна Васильевна, заместитель заведующей кафедрой истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон 9307146;
Головкина Наталья Леонидовна, председатель методического семинара кафедры истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон 9307146; Коваленко Н.А. проф., д.и.н.
Отечественная история
Программа учебного курса для неисторических специальностей
(соответствует требованиям Федерального образовательного стандарта по разделу «История»).
Цели и задачи курса
- дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен и до наших дней, показать на примерах из различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
- показать, по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии. - показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических понятий и категорий.
- проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в конце ХХ – начале ХХ1 вв..
дать представления о значении истории для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости,
- способствовать созданию интеллектуальной основы для формирования управленческой культуры
Введение
Место истории в системе наук. Предмет исторической науки. Теория и методология исторической науки. Сущность, формы, функции исторического знания. История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии. Российская цивилизация между Западом и Востоком.
Тема 1. Этапы становления российской государственности и социально-экономическое развитие в 1х-хуп вв.
Особенности политического и социального строя Российского государства IX–XVII вв.
Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Социально-экономические и политические изменения в недрах славянского общества на рубеже VIII–IX вв. Причины появления государственной, княжеской власти и ее функции. Особенности социально-политического развития Киевской Руси. Дружинные связи. Вечевой строй. Города в системе социально-политических отношений. Отличие этой системы от западноевропейского вассалитета. Древнерусское государство в оценках современных историков.
Эволюция восточнославянской государственности в XI – XII вв. Социально-политическая структура русских земель периода политической раздробленности. Формирование различных социокультурных моделей развития: Великий Новгород, Галицко-Волынская Русь, Владимиро-Суздальское княжество.
Монголо-татарское нашествие на Русь. Экспансия в западную и северо-западную Русь. Великое княжество литовское и Русское государство. Социально-политические изменения в русских землях в период монголо-татарского господства. Проблема Золотой Орды в современной отечественной историографии.
Россия в XV – XVII вв. Специфика становления единого русского государства. Возникновение сословной системы организации общества. Местничество. Предпосылки складывания самодержавных черт государственной власти. Народы Поволжья, Приуралья и Западной Сибири.
Иван Грозный: от реформ к опричнине. Становление самодержавной власти. Личность и деятельность Ивана 1У в оценках отечественных историков.
"Смутное время": ослабление государственных начал, попытки возрождения традиционных норм отношений между властью и обществом. Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский как персонифицированное отражение борьбы различных путей развития страны.. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании чужеземцев. К .Минин и Д. Пожарский. Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г.: юридическое закрепление крепостного права и сословных функций. Боярская Дума. Земские соборы. Церковь и государство. Церковный раскол; его социально-политическая сущность и последствия. Развитие русской культуры.
Закономерности и специфика роста отечественной экономической системы. Структура феодального землевладения. Формы собственности. Категории российского крестьянства. Крестьянская община. Колонизация окраин.
Этапы закрепощения крестьянства. Крестьянские движения и городские восстания в 17 веке.