shizoid

с окружающими, уход в свой внутренний мир, неадекватная оценка эмоциональной экспрессии окружающих.

Вопрос 354, ответ «да». Опасается пользоваться ножом или другими острыми предметами – страхи, опасения, не чуждые шизоидам.

Вопрос 363, ответ «да». Иногда приятно принять боль от любимого человека – контрастность, необычность переживаний шизоидов доходит до нелогичности.

Чтобы обратить на себя внимание, пережить интенсивные психические процессы (а потребность в этом у них актуализирована) совместно с другими, получить своеобразную аффиляцию – шизоиды готовы сами терпеть от других и нередко досаждают другим.

Вопрос 356, ответ «да». Труднее сосредоточиться, чем другим – внутренний мир спонтанно активен.

Вопрос 360, ответ «да». Почти каждый день случается что-то, что пугает – таковы переживания шизоидов. Они страдают от реальной жизни больше, чем обычный человек.

Вопрос 287, ответ «нет». Опасений и страхов больше, чем у окружающих – явный признак психического перенапряжения, наличия противоречивых переживаний: обычных и психогенных.

Подфактор эмоциональной неудовлетворенности, аутичности

можно интерпретировать по каждому вопросу следующим образом. Вопрос 16, ответ «да». Считает, что судьба к нему несправедлива –

чувствует свои потенции, в том числе и интеллектуальные; испытывает потребность в более душевном, более заинтересованном, порой в необычно внимательном подходе к себе как личности.

Вопрос 21, ответ «да». Временами хотелось покинуть дом – признак нарушенности эмоциональных отношений с ближайшими родственниками, признак маргинальности.

Вопрос 24, ответ «да». Кажется, что его никто не понимает – необычен, непонятен для большинства окружающих, нестандартен. И в некоторых областях он благодаря этих качествам может быть «выше» окружающих.

Вопрос 35, ответ «да». Считает, что окружающие настроены против него – иначе многого достиг бы в жизни. Косвенное признание нереализованных внутренних потенций сочетается с прямым признанием элементов маргинальности, неумения находить общий язык с окружающими.

Вопрос 40, ответ «да». Чаще хотелось бы сидеть и молчать, созерцать, нежели заниматься другим – склонность к самостоятельным, спонтанным, не навязанным извне размышлениям.

Вопрос 52, ответ «да». Встречаясь со школьными друзьями, знакомыми, предпочитает проходить мимо, не заговаривая первым, – при-

знак маргинальности, эмоциональной оторванности от друзей, товарищей, признак большей значимости внутренних переживаний, нежели межличностных контактов с окружающими.

Вопрос 97, ответ «да». Временами испытывает желание кому-то навредить, нарушить правила приличия – признак эмоциональной оторванности от других, маргинальности.

Вопрос 121, ответ «да». Считает, что против него что-то замышляют – признак маргинальности, вытеснения из системы межличностных отношений: подобные чувства не могут быть у души коллектива, «ру- бахи-парня».

Вопрос 157, ответ «да». Часто незаслуженно наказывали – эмоциональная дисгармония с окружающими, маргинальность началась рано и имеет под собой глубинные причины в психобиографии.

Вопрос 202, ответ «да». Считает себя обреченным человеком – при таких убеждениях нельзя говорить о гармоничности эмоциональных переживаний.

Вопрос 212, ответ «да». Родные обращаются с обследуемым как с ребенком – такая эмоциональная организация личности при всей ее нестандартности вызывает необычное отношение, воспроизводит ее маргинальность на новом уровне. Это косвенный признак отсутствия реальности, объективности во взглядах на жизнь, окружающих.

Вопрос 241, ответ «да». Часто видит такие сны, о которых лучше никому на рассказывать – настолько сильны и необычны внутренние переживания.

Вопрос 282, ответ «да». Временами испытывает ненависть к членам семьи, которых любит – противоречивость чувств, смена их на противоположные частенько бывают у шизоидов. Это момент «двойного зажима».

Вопрос 301, ответ «да». Жизнь почти всегда связана с напряжением – напряжение коррелирует с внутренним дискомфортом, с общим недовольством жизнью.

Вопрос 305, ответ «да». Даже среди людей обычно чувствует себя одиноким – эмоционально оторван от окружающих.

Вопрос 307, ответ «да». В некоторые игры отказывается играть, так как это плохо получается – не хватает эмоционального потенциала преодолеть этот межличностный барьер, боится отчуждения при неудаче. Сама эта боязнь служит причиной отказа.

Вопрос 312, ответ «да». Неприятно, когда вокруг люди – эмоционально отвергает окружающих, шизоидный маргинал; но, вероятно, так же отвергается и окружающими или, во всяком случае, не принимается ими так, как хотелось бы.

Вопрос 324, ответ «да».Никогда не был влюблен – весьма существенный признак эмоциональной «свернутости», недостаточно развитой у личности эмоциональной эмпатии, в конечном счете – ее маргинальности.

Вопрос 325, ответ «да».Поступки некоторых членов семьи пугали – косвенный признак недостаточно гармоничных эмоциональных связей в семье.

Вопрос 339, ответ «да». Часто хочется умереть – признак нарушения эмоциональной гармонии с окружающим миром.

Вопрос 355, ответ «да». Иногда приятно причинить боль любимым людям – необычность переживаний шизоидов. Путем причинения боли другим шизоид как бы заставляет других обратить внимание на себя. Вданном случае срабатываетзащитнаяреакциятипа проекции: вымещение своихпереживанийнадругихнередкодоставляетоблегчениешизоиду.

Вопрос 364, ответ «да». Считает, что о нем говорят пошлые и оскорбительные вещи – признак мнительности, нарушенности эмоциональных связей с окружающими, недостаточной эмоциональной эмпатичности, объективности в оценке окружающих.

Вопрос 8, ответ «нет». Не считает, что жизнь заполнена интересными делами – неудовлетворенность как достигнутым, так и реальными возможностями самореализации – это характерная особенность шизоидных личностей.

Вопрос 17, ответ «нет». Не считает отца хорошим человеком – признак озлобленности, маргинальности личности. Одновременно, в совокупности с иной оценкой отца – это признак проявления двойного зажима личности.

Вопрос 65, ответ «нет». Не считает, что любит своего отца – веский признак нарушения эмоциональных привязанностей к ближайшим людям, эмоциональной черствости, маргинальности. В совокупности с иной оценкойотца(вопрос17) – признакпроявления эффектадвойногозажима.

Вопрос 177, ответ «нет». Не считает мать хорошей женщиной – очень веский признак нарушения эмоциональных связей, взаимопонимания с окружающими людьми, маргинальности личности, «вытолкнутости» ее из системы эмоциональной привязанности, известной ее ущербности. Это может свидетельствовать о проявлении эффекта двойного зажима. Ответ подобного рода выбирается крайние редко. Уже один такой ответ может служить основанием для углубленного исследования человека.

Вопрос 196, ответ «нет». Не нравится бывать в незнакомых местах – признак акцентуации, замкнутости личности на чем-то известном, обычном, несклонность ее к открытым эмоциональным реакциям.

Вопрос 220, ответ «нет». Не любит свою мать? – явный признак эмоциональной ущербности личности, ее маргинальности, вытолкнутости из системы эмоциональных отношений людей. Подобный ответ выбирают крайне редко. И уже только один подобный ответ может служить основанием для углубленного исследования личности. В то же время различные ответы на подобные вопросы могут служить признаком проявления эффекта двойного зажима.

Вопрос 276, ответ «нет». Не любит своих детей, или их не имеет – это явный признак эмоциональной ущербности, «зажатости», скованности личности, признак неумения устанавливать эмоционально тонкие отношения даже с близкими людьми.

Вопрос 306, ответ «нет». Не считает, что люди проявляют достаточно симпатии и сочувствия – обделен эмоционально добрым отношением, а может и отвергнут окружающими в силу специфики, необычности своего эмоционального мира. Потребность в глубокой, интенсивной эмпатии актуализирована, но эту потребность шизоид не может удовлетворить обычным путем.

Вопрос 309, ответ «нет». Не считает, что заводит друзей с такой же легкостью, как и другие – это признак эмоциональной закрытости личности, трудностей установления контактов с окружающими, нестандартности эмоционального мира.

Вопрос 322, ответ «нет». Не тревожат мысли о работе и деньгах – не слишком ли «независим» от окружающего мира? Это признак интереоризации, чрезмерной концентрации на своих переживаниях и явной недооценки важности учета особенностей, требований объективного мира.

Подфактор энергетичности можно интерпретировать следующим образом:

Вопрос 179, ответ «да». Беспокоят половые вопросы – повышенная сексуальность и нестандартность интеллекта взаимосвязаны. В данном случае у личности накопилась нереализованная энергетическая напряженность.

Вопрос 259, ответ «да». Самое трудное для меня в любом деле – начало, как считает обследуемый – трудно настроить необычный, относительно автономный душевный мир на нечто новое.

Вопрос 266, ответ «да». Раз в неделю или чаще бывает возбужденным и взволнованным – повышенная психическая активность является признаком шизоидных личностей.

Вопрос 297, ответ «да». Надоели мысли сексуального характера – у личности недостаточно сбалансированы процессы сублимации. Сексуальная энергия жаждет выхода, разрядки.

Вопрос 320, ответ «да». Часто снятся сны сексуального содержания – идут мощные процессы сублимации, которые человек не осознает и в обыденной жизни компенсирует сексуальную потребность какими-то необычными увлечениями, переживаниями.

Вопрос 20, ответ «нет» Удовлетворенность своей половой жизнью низкая – признак недостаточно интенсивных сублимирующих процессов, признак эмоциональной неудовлетворенности.

Вопрос 37, ответ «нет». Были неприятности в сексуальной жизни – нарушение сбалансированности процессов сублимации. Есть потребность в высвобождении соответствующей энергии, в том числе и путем необычных переживаний.

Таким образом, в настоящее время с технической и научной точки зрения создались условия, когда при диагностике конкретной личности с чертами шизоидности может реально работать не только шкала Sc теста MMPI в целом, но и каждый вопрос этой шкалы. Для этого все вопросы должны быть качественно интерпретированы экспертами и введены в ЭВМ. В дальнейшем в каждом конкретном случае, в зависимости от индивидуальной «траектории ответов» компьютер будет извлекать ту или иную интерпретацию, облегчая качественный психологический анализ.

7.2.Исследование проблемы диагностики эффекта компенсации шизоидных черт личности другими ее чертами, качествами

Статистическая психодиагностическая информация, собранная в процессе исследования, может быть использована и для создания психодиагностической методики, учитывающей возможность компенсации одних качеств личности другими, в частности – возможность компенсации шизоидных черт личности качествами, которые диагностируются примененными в исследовании тестами.

Наиболее сложной проблемой в психологии является изучение возможностей и границ компенсации одних качеств личности другими, в частности, изучение компенсаторных возможностей по преодолению негативных проявлений шизоидности. При этом идея исследования границ и возможностей компенсации одних качеств личности другими связана с тем, что с ростом значений шкалы шизоидности теста MMPI наблюдается статистически закономерное изменение результатов как теста MMPI, так и других тестов. Если это закономерно со статистической и психологической точек зрения, то экспериментатор имеет дело с качествами, которые сопутствуют, соответствуют шизоидности. Если

же тенденция изменения шизоидных черт личности противоположна тенденциям изменения сопутствующих им качеств, то это и является основой для компенсации шизоидных черт личности.

Это отчетливо видно на примере соответствия интеллектуальных показателей значениям шкалы Sc теста MMPI. Низкие значения по интеллектуальным тестам как бы усугубляют шизоидные черты личности, высокие – наоборот, компенсируют недостатки. Это так называемые сопутствующие шкале Sc теста MMPI тестовые шкалы.

Так, развитые интеллектуальные способности являются важным психологическим фактором, компенсирующим недостатки шизоидных черт личности.

Кроме того, компенсирующими факторами шизоидных черт личности выступают:

−высокая стрессоустойчивость (психодиагностический показатель – высокие значения шкалы С теста Кэттелла);

−оптимальная, высокая общительность (психодиагностические показатели – шкала А теста Кэттелла и шкала О теста MMPI);

−достаточно высокая моральная нормативность (шкала G теста Кэттелла);

−уверенность в себе (шкала Н теста Кэттелла);

−отсутствие комплексов в общении с людьми (подозрительность, тревожность и др.);

−шкалы Н, L, О теста Кэттелла и др.;

−высокий самоконтроль (шкала Q3 теста Кэттелла), релаксированность психики (шкала Q4 теста Кэттелла) и др.;

−хорошее здоровье, настроение (шкалы HS – ипохондрии и De – депрессии теста MMPI);

−сбалансированность психики, отсутствие акцентуаций черт

личности (истероидной, психопатичной, паранойяльной, психастеничной, гипомании и др.).

В своей совокупности компенсаторные механизмы шизоидности кроятся в наличии некоторых черт, которые относительно противоположны чертам классического шизоида. Именно эти черты личности позволяют лицам с теми или иными шизоидными чертами выбрать такой индивидуальный стиль деятельности, который позволяет им успешно работать с людьми. И несмотря на то, что реально у человека могут присутствовать шизоидные черты личности, его индивидуальный стиль деятельности может отличаться высокой эффективностью – в силу того, что эти черты выступают как подчиненные, а не основные, не определяющие в его индивидуальном стиле деятельности, в силу того, что они компенсируются иными качествами личности.

Каждая из шкал, используемых при анализе компенсаторных возможностей личности, имеет свой диапазон показаний и противопоказаний. Этот диапазон находится по результатам экспериментальных исследований. Их суть заключается в следующем

Из всей выборки обследуемых выбираются лица с высокими и низкими значениями по шкалам, которые связаны с шизоидными чертами личности. Путем группировки выбираются такие среднестатистические значения по данным шкалам, которые связаны с проблемными значениями (более 60 Т-баллов) по шкале шизоидности. Это и будет граница активного противопоказания, величина, которая статистически чаще как бы усугубляет показания шкалы шизоидности. Приведем это на примере шкалы L теста Кэттелла.

Всреднем, если шкала L теста Кэттелла показывает более 15 «сырых» баллов, то показатели шкалы шизоидности статистически чаще принимают критическое значение. То есть, когда по шкале L теста Кэттелла получено более 8 стэнов, то уже одно это служит вероятностным признаком наличия у обследуемой личности шизоидных черт. Это – критические прогностические значения шкалы L по отношению к шкале Sc теста MMPI.

Вто же время, при низких значениях шкалы L теста Кэттелла (менее 9 «сырых» баллов, то есть менее 5 стэнов) в среднем по данной выборке наблюдаются оптимальные значения по шкале шизоидности. При значениях же шкалы L менее 4 стэнов статистически нечасто встречаются лица с шизоидными чертами. Низкие значения по данной шкале – вероятностный признак отсутствия выраженных шизоидных черт личности. При значении данной шкалы менее 4 стэнов наблюдается эффект активной компенсации шизоидных черт личности у лиц с достаточно высокими значениями по шкале Sc. И это подтверждается наблюдением за лицами, которые имеют необычное сочетание показателей: высокие значения по шкале шизоидности теста MMPI и низкие – по шкале L теста Кэттелла. У таких лиц степень выраженности шизоидных черт личности меньше, чем у других обследуемых с подобными значениями шкалы Sc, несмотря на наличие у них психодиагностических признаков присутствия шизоидных черт личности.

И это характерно для всех шкал, которые диагностируют качества личности, способные компенсировать шизоидные черты.

Причем в случае высоких значений шкалы L (или любой другой аналогичной, прогнозируюшей шизоидность шкалы) наблюдается тенденция приближения выборки к профилю шизоидных личностей по всем шкалам всех примененных тестов. В случае же низких значений по данной шкале наблюдается обратная тенденция: все шкалы стремятся к значениям, характерным для выборки антишизоидов.

Соблюдение или нарушение этой статистической тенденции служит основанием для диагностики компенсации шизоидных черт личности иными, или же для диагностики усугубления шизоидных черт личности, явной шизоидности, для диагностики отсутствия эффективных механизмов ее компенсации и гиперкомпенсации.

Естественно, что все же основным критерием, основанием для подобных выводов является практическая деятельность личности, результаты наблюдения за ней, результаты беседы и др. – т.е. комплексная оценка примененных тестов.

Таким образом, по некоторым шкалам можно выделить границы активной компенсации качеств шизоидности, а также границы, показывающие отсутствие эффективных механизмов компенсации и гиперкомпенсации, и, наоборот, присутствие личностных качеств, которые как бы усугубляют шизоидно акцентуированные черты личности. Такая статистика получена.

Перепроверка полученных выводов проведена на массиве психодиагностических данных, которые отражают статистическую взаимосвязь низких значений шкалы L теста Кэттелла со шкалой Sc теста MMPI.

Анализ этих данных показывает, что прогностичность низких значений шкалы L значительно ниже, чем высоких: высокие значения статистически более рельефно связаны с выраженными чертами шизоидности, нежели низкие значения – с их отсутствием.

И это можно выразить с помощью специальных коэффициентов, которые будут отражать совокупный компенсаторный потенциал личности.

Полученные результаты имеют непосредственное практическое значение. Они могут быть использованы при создании алгоритма оценки компенсаторных возможностей по преодолению возможных недостатков, негативов, которые сопутствуют шизоидным личностям.

Данный вывод подтверждается не только статистическими расчетами, но и выборочным наблюдением за лицами, которые имеют высокие значения по шкале шизоидности, но вполне благоприятный профиль по другим прогностичным, сопутствующим шизоидности, шкалам примененных методик. В своем большинстве они успешно компенсируют недостатки шизоидных черт.

Из 25 человек с таким сочетанием (высокое значение по шкале Sc теста MMPI – более 75 Т-баллов – и оптимальные значения по сопутствующим шкалам примененных тестов) лишь 5 человек имели признаки шизоидов, что составляет 20% от данной выборки. В то же время среди всех обследуемых при значении шкалы Sc теста MMPI более 65 Т-бал- лов более чем у половины обнаружились реально проявляющиеся в профессиональной деятельности, в поведении шизоидные черты. Таким

образом, учет компенсирующих возможностей через сопутствующие шкалы примерно в 2,5 раза повышает точность психодиагностики шизоидных черт личности.

В силу этого данную методику можно и нужно использовать в компьютерных вариантах диагностики шизоидных черт личности. Для компьютерной психодиагностики важно описать алгоритм, последовательность действий, операций. Алгоритм оценки компенсаторных возможностей личности можно использовать при создании соответствующих программ.

Этот алгоритм может быть следующим.

1.Начинаем анализ при условии: а) высоких значений по шкале Sc теста MMPI; б) или при наличии других настораживающих признаков (данных наблюдений, анализа листка по учету кадров, анализа результатов деятельности, беседы, повышения сопутствующих Sc шкал и др.

2.Оцениваем успехи личности в практической деятельности.

3.Если на этот счет есть точные и исчерпывающие положительные данные, базируемся на них при оценке личности, дополняя эту оценку анализом значений шкалы Sc.

а) Если данные о практической деятельности исключительно положительные, а данные по результатам психодиагностики не вызывают сомнений, возражений, то делаем вывод об отсутствии значительных проблем в области шизоидных черт личности.

б) Если данные о практической деятельности положительные, а результаты психодиагностики вызывают сомнение, работаем по полному алгоритму анализа.

в) Если данные о практической деятельности отрицательные, а результаты психодиагностики не вызывают сомнений, то переводим анализ в плоскость иных проблем личности (наличие опыта, акцентуаций иного плана, мотивации и т.д.).

4.При значении шкалы Sc более 60 Т-баллов анализируем ее подшкалы, интерпретируем полученные результаты, делаем вывод.

а) если вывод положительный, благоприятный для прогноза – заканчиваем анализ;

б) если вывод противоречивый, переходим последовательно к анализу:

−ответов на конкретные вопросы шкалы Sc;

−возможностей компенсации негативных шизоидных черт другими чертами личности.

5. Анализируем последовательно компенсаторные возможности личности по шкалам методики Кэттелла – A, B, C, G, L, M, O, Q3, Q4: складываем коэффициенты компенсации, полученные результат интерпретируем.

6.При положительном результате делаем позитивный вывод/прогноз.

7.При негативном результате делаем отрицательный вывод/прогноз.

8.При противоречивом результате переходим к анализу других акцентуаций, сочетанийшкал, канализуинформацииболееконкретногоплана.

Таков алгоритм оценки степени выраженности шизоидных черт личности, предрасположенности человека в связи с этим к той или иной деятельности. Точность психопрогностики при этом повышается по сравнению с традиционной психопрогностикой благодаря использованию дополнительных шкал, исследований компенсаторных возможностей личности по тому или иному качеству, а также благодаря расширению возможностей качественного психологического анализа личности за счет интерпретации и отдельных вопросов, диагностирующих повышение шизоидности.

Сделаем вывод по главе. При совершенствовании методики MMPI по диагностике шизоидных черт личности выявлено, что это можно сделать путем выделения на шкале Sc подфакторов. Важнейшими из них являются: подфактор психической и психофизиологической раздвоенности, расщепленности личности; подфактор эмоциональной неудовлетворенности и подфактор энергичности. Для шизоидов характерна также некоторая спонтанность, маргинальность, потеря самоконтроля (возможно выделение и этих подфакторов).

У шизоидов различные авторы выявляют парадоксальное сочетание различных качеств, свойств личности. Это сочетание характерно не только для шкал теста Кэттелла, но и для шкал методики MMPI и для других тестов.

На основе выделения зон компенсации шизоидных черт личности другими чертами по результатам тестирования методиками МMPI, Кэттелла и других методик возможно использование отработанного алгоритма анализа шизоидных черт личности и возможностей по их компенсации.