
- •Программа учебной дисциплины Социология
- •Раздел 1. Общая характеристика дисциплины
- •1.1. Цель дисциплины состоит в
- •2. Приобретаемые компетенции
- •Структура дисциплины
- •4.Содержание дисциплины
- •4.1. Виды учебной работы
- •Структура модулей
- •Содержание модулей и разделов модулей
- •4.1.1.Социология как наука. Основные этапы становления и развития социологии
- •4.1.2. Место социологии в системе инженерного образования. Инженерная деятельность как социальное явление
- •4.1.3.Прикладная социология
- •4.1.4.Общество как система
- •4.1.5.Социальные общности и группы
- •4.1.6.Социальные институты
- •4.1.7.Социология организаций
- •4.1.8.Социальные изменения и социальная стабильность
- •4.1.9.Мировое сообщество в условиях глобальных взаимодействий
- •Модуль 3. Социальные явления и процессы
- •4.1.10.Социальная структура, стратификация и мобильность
- •4.1.11.Социология управления
- •4.1.12.Социология труда
- •4.1.13.Социальные конфликты
- •4.1.14.Социология культуры
- •4.1.15.Социальный контроль
- •4.1.16.Социология личности
- •4.1.17.Молодежь как социальная группа
- •4.2. Содержание семинаров по модулям
- •Содержание семинарских занятий
- •4.2.4.Общество как система
- •4.2.5.Социальные общности и группы
- •4.2.6.Социальные институты
- •4.2.7.Социология организаций
- •4.2.8.Социальные изменения и стабильность
- •4.2.9.Социальная структура, стратификация и мобильность
- •4.2.10.Социология управления
- •4.4.2. Содержание
- •4.5. Научно-исследовательская работа
- •5.1. Общие положения накопительной рейтинговой системы и ее связь с определением итоговых оценок по дисциплине в семестре по модулям:
- •5.2. Шкала перевода рейтинговых оценок по всем видам занятий и самостоятельной работы в зачет по дисциплине:
- •5.3. Подготовка к контрольным мероприятиям и их проведение.
- •5.4. Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
- •Раздел 5. Образовательные технологии
- •Раздел 6. Методическое обеспечение дисциплины Литература
- •6.1. Основная учебная литература
- •6.2.Дополнительная учебная литература
- •6.3. Кафедральные издания и методические материалы
- •Приложение Оценка результатов обучения
- •Модуль 1
- •Тест № 1 «Социология как наука»
- •Модуль 2
6.3. Кафедральные издания и методические материалы
66. Социология: методическое пособие для семинарских занятий/ под ред. Акимовой И.А. – М.: МГТУ, 2008.
67. Кансузян Л.В., Панина Г.В. Методика и техника социологического исследования: методическое пособие. – М.: МГТУ, 2008.
68. Социология: курс лекций. Учебное пособие/под ред. И.А. Акимовой – М.:МГТУ,2010.
6.4. Электронные ресурсы (с указанием названия и полного электронного адреса).
http://ecsocman.edu.ru/ - федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»
http://www.isras.ru/vsf.html - Институт Социологии РАН
http://ispr.ru/ - ИСПИ РАН
http://rosa.socio.msu.ru/ - Российская социологическая ассоциация
http://www.sociolog.net/ - сообщество профессиональных социологов
http://journal.socio.msu.ru/ - журнал Российской социологической ассоциации
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/INDEX_SOCIO.php - библиотека ГУМЕР Социология
http://www.gorod.org.ru/ - Социологический клуб ГОРОД
http://www.i-u.ru/biblio/ - библиотека РГИУ (Русского Гуманитарного Интернет-Университета)
Приложение Оценка результатов обучения
Модуль I.
- Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов
- Доклад – 10 баллов
- Доклад с презентацией – 15 баллов
- Участие в деловой игре - от 1 до 15 баллов
- Письменный ответ - от 2 до 5 баллов
- Тестирование – от 5 до 10 баллов
Максимальная рейтинговая оценка – 30 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 15 баллов
Модуль 2.
- Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов
- Доклад – 10 баллов
- Доклад с презентацией – 15 баллов
- Участие в деловой игре - от 1 до 15 баллов
- Письменный ответ - от 2 до 5 баллов
- Рубежный контроль – от 3 до 15 баллов
Максимальная рейтинговая оценка – 30 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 20 баллов
Модуль 3.
- Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов
- Доклад – 10 баллов
- Доклад с презентацией – 15 баллов
- Выступление на студенческой конференции – 5-15 баллов
- Письменный ответ - от 1 до 5 баллов
- Работа над лекционным курсом - до 15 баллов
- Домашнее задание – от 5 до 20 баллов
Максимальная рейтинговая оценка – 40 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 25 баллов.
Зачет на 17-й неделе для студентов, не набравших установленной минимальной суммы баллов по отдельным модулям – от 5 до 15 баллов
Приложение
Самостоятельная подготовка
Модуль 1
Вопросы для подготовки к тестированию:
Парадигмы социологического знания.
Плюрализм исследовательских подходов в социологии.
Мировая система и процессы глобализации.
Квантификация социальных характеристик в социологическом исследовании.
Качественные методы (кейс-стади /case-study/, этнографические исследования, устная история, история жизни, история семьи, метод «фокус-группы») в социологическом исследовании.
Особенности организации прикладного социологического исследования.
Проблема выбора моделей и исследовательских стратегий в прикладной социологии.
Традиционализм и модернизм в современном российском обществе.
Российская модель информационного общества.
Характерные особенности стратификационных процессов в российском обществе XX-XXI веков.
Особенности становления и развития среднего класса в России.
Проблемы социальной стабильности в российском обществе.
Социальные системы и экологический фактор.
Социальные последствия техногенных катастроф.
Постмодернистский анализ современного общества.
Глобальное общество как новая информационная среда.
Межкультурная коммуникация в современную информационную эпоху.
Интернет как фактор развития глобального общества.
Тренировочные тесты