283273

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Казанский государственный технологический университет»

БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ

Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы

Казань

КГТУ

2011

Предисловие

Современное общество характеризуется высокой степе- нью использования технических средств, предназначенных для удовлетворения жизненных потребностей человека. Эти средст- ва, в свою очередь, становятся все более энергонасыщенными и автоматизированными. Однако, по-прежнему, ключевым эле- ментом на производстве остается человек, призванный разраба- тывать, обслуживать, управлять, контролировать технические системы и технологические процессы. На трудовую деятель- ность человека на производстве приходится не менее 50 % жиз- ни. Именно в процессе трудовой деятельности человек подвер- гается наибольшей опасности. Для решения вопросов, связанных с обеспечением безопасности и улучшением условий труда, необ- ходимы специалисты, владеющие методами идентификации нега- тивных факторов производственной среды, методами и средствами защиты человека от негативных производственных факторов, ме- тодами обеспечения комфортных условий для трудовой деятель- ности, а также знаниями о воздействии этих факторов на человека. В 1995г. была начата подготовка инженерных кадров по специ- альности 280102 «Безопасность технологических процессов и производств». Образовательная программа ее состоит из изучения следующих основных компонентов: реакции человека на негатив- ные производственные факторы (дисциплины «Физиология чело- века» и «Медико-биологические основы безопасности жизнедея- тельности»), методы прогнозирования производственных опасно- стей (дисциплины «Надежность технических систем и техноген-

3

ный риск», «Теория горения и взрыва», «Безопасность в чрезвы- чайных ситуациях», «Химическая и радиационная защита» и др.), обеспечение безопасности на производстве и создание комфорт- ных условий для трудовой деятельности (дисциплины «Производ- ственная безопасность» и «Производственная санитария и гигиена труда»), способы административного, законодательно-правового и экономического регулирования и управления безопасностью труда (дисциплины «Управление безопасностью труда», «Экономика безопасности труда», «Аттестация рабочих мест по условиям тру- да»), а также вопросов, связанных с экологической безопасностью и защитой в чрезвычайных ситуациях на производстве (дисципли- ны «Промышленная экология» и «Защита в чрезвычайных ситуа- циях»).

На конечном этапе обучения осуществляется проверка знаний выпускника и его готовности к осуществлению своих про- фессиональных функций. Это проводится в рамках итоговой госу- дарственной аттестации. Студент выполняет и защищает выпуск- ную квалификационную работу. Вопросам выполнения и защи- ты выпускной квалификационной работы и посвящены настоя- щие методические указания.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Подготовка выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с выбранной темой на основе материалов, собранных в ходе преддипломной практики, яв- ляющейся завершающим этапом после освоения студентом про- грамм теоретического и практического курсов обучения.

Оформление пояснительных записок к выпускным квалификационным работам должно соответствовать ГОСТ

2.105-95 и ГОСТ 7.32-91.

Оформление чертежей должно соответствовать требо- ваниям ЕСКД и отраслевых стандартов.

4

Выпускная квалификационная работа (ВКР) призва-

на выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи.

Как будущий инженер (специалист), он должен быть готов выполнять следующие виды профессиональной деятель- ности:

∙научно-исследовательская;

∙проектно-конструкторская;

∙организационно-управленческая;

∙эксплуатационная.

Основными целями ВКР являются:

1.Систематизация, закрепление и расширение теоре- тических и практических знаний студента по избранной специ- альности.

2.Развитие навыков ведения самостоятельной работы

иовладение методологией исследования при решении опреде- ленных задач в ВКР.

3.Определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач повышения безопасности тех- нологических процессов и производств.

В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения ВКР должен решить следующие задачи:

1.Обосновать актуальность выбранной темы, ее значе- ние для повышения безопасности технологических процессов и производств.

2.Изучить теоретические положения, законодатель- ную и нормативную документацию, статистические материалы по избранной теме.

3.Ознакомиться с фактическим уровнем опасных и вредных факторов на производстве по материалам аттестации рабочих мест по условиям труда, с организацией производст- венного контроля и гражданской обороны на предприятии; со

5

статистической отчетностью об условиях труда, производствен- ном травматизме.

4.Изложить свою точку зрения по дискуссионным во- просам, относящимся к теме.

5.Провести анализ собранных данных, используя со- ответствующие методы обработки и анализа информации, уста- новить нарушаемые положения и требования нормативных ак- тов.

6.Сделать заключение и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности ра- боты предприятия в области обеспечения безопасности техноло- гических процессов (инженерные решения, доведенные до оформления проектно-конструкторской документации на сред- ства защиты, рекомендуемые для внедрения в целях улучшения условий труда).

7.Оформить ВКР в соответствии с нормативными тре- бованиями, предъявляемыми к подобным материалам.

8.Выполнить экономический раздел (расчет экономи- ческой эффективности от внедрения предлагаемых мероприя- тий). Для контроля выполнения раздела назначается консуль- тант с соответствующей кафедры.

2. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Целями преддипломной практики являются:

•сбор материалов в соответствии с заданием на выпу- скную работу;

•ознакомление с фактическим уровнем опасных явле- ний и вредных факторов на предприятии по результатам анализа рабочих мест по условиям труда и инструментальным замерам показателей;

•ознакомление (при наличии на производстве) с дек- ларацией промышленной безопасности опасного производст- венного объекта, с планом локализации и ликвидации аварий-

6

ных ситуаций, организацией гражданской обороны на предпри- ятии и страховой защиты, с коллективным договором по охране труда, лицензиями на осуществление видов деятельности, свя- занных с повышенной опасностью;

•ознакомление со средствами индивидуальной и кол- лективной защиты работников предприятия;

•ознакомление со средствами локализации и тушения

пожаров;

•ознакомление со статистической отчетностью об ус- ловиях труда, о производственном травматизме, профессио- нальной заболеваемости, аварийности, пожарах и их материаль- ных последствиях;

•ознакомление с системой контроля состояния усло- вий труда на рабочем месте, с мероприятиями по охране труда, промышленной безопасности и охране окружающей среды;

•системой обучения персонала способам защиты и действий при авариях;

•проведение анализа безопасности промышленного объекта в части технологии, аппаратурного обеспечения и ха- рактеристик опасных веществ;

•определение финансового ущерба предприятия от производственного травматизма, аварий, пожаров и других вне- плановых потерь.

Продолжительность преддипломной практики 6

недель.

7

3. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

3.1. Виды выпускных квалификационных работ

Студенты могут выполнять по выбору один из следующих видов ВКР:

-дипломная работа;

-дипломный проект.

3.1.1. Дипломная работа может иметь научно- исследовательский или организационно-управленческий ха- рактер.

Научно-исследовательская дипломная работа должна быть посвящена теоретическим и экспериментальным исследо- ваниям объектов профессиональной деятельности выпускника:

•человек, опасности, связанные с человеческой дея- тельностью и опасными природными явлениями;

•потенциально опасные технологические процессы и производства;

•методы и средства защиты человека, объектов эконо- мики и среды обитания от опасностей и вредного воздействия;

•методы и средства оценки опасностей, правила нор- мирования опасностей и антропогенного воздействия на среду обитания;

•методы и приемы выполнения работ с учетом правил охраны труда.

Научно-исследовательскую работу следует завершать изложением инженерных мероприятий и предложений, в кото- рых могут быть реализованы результаты научных исследований.

Организационно-управленческая дипломная работа

должна быть посвящена анализу состояния безопасности или защиты окружающей среды в регионе, городе, территориально- промышленном комплексе, промышленном предприятии, анали- зу риска и разработке организационно-технических мероприя- тий, направленных на повышение безопасности и устойчивости функционирования исследуемого объекта.

Дипломная работа включает в себя: - обзор и анализ состояния вопроса;

8

-изложение результатов научных исследований или описание комплекса разработанных организационных и инже- нерно-технических мероприятий;

-технико-экономическое обоснование научных иссле- дований и разработанных мероприятий на основе анализа эко- номического эффекта, затрат на проведение исследований и реализацию мероприятий, их экономической эффективности.

3.1.2. Дипломный проект может иметь конструк- торский и технологический характер.

Конструкторский дипломный проект должен содер-

жать:

•анализ возможных инженерно-конструкторских ре- шений, обеспечивающих достижение поставленной в техниче- ском задании задачи по обеспечению безопасности жизнедея- тельности или защите окружающей среды;

•обоснование выбранного варианта инженерного ре-

шения;

•инженерно-конструкторскую схему системы обеспе- чения безопасности объекта экономики, человека, защиты ок- ружающей среды и т.д.;

•расчет основных параметров системы (устройства);

•конструкторскую документацию на один или не- сколько устройств (аппаратов, приборов), выполненную с со- блюдением требований ЕСКД;

•технико-экономическое обоснование разработанной системы (устройства) обеспечения безопасности, выполненное на основе анализа предотвращаемого с ее применением ущерба

изатрат на реализацию системы (устройства);

•анализ условий и безопасности труда при эксплуата- ции разработанной системы (устройства) и предложения по обеспечению нормативных требований по безопасности труда.

Технологический дипломный проект должен содер-

жать:

9

•анализ возможных технологических решений постав- ленной задачи, связанной с повышением безопасности, сниже- нием загрязнения среды обитания, рациональным использовани- ем природных ресурсов, переработкой отходов и т.д.;

•обоснование преимуществ выбранного технологиче- ского решения;

•технологическую схему реализации процесса;

•расчет основных параметров технологии; технологи- ческую документацию для реализации технологического про- цесса или одного из основных ее этапов;

•технико-экономическое обоснование разработанной технологии на основе анализа предотвращаемого с ее примене- нием ущерба и затрат на реализацию технологического процес- са;

•анализ условий и безопасности труда при проведении технологического процесса и мероприятия по обеспечению нормативных требований по безопасности труда.

Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, научной специализацией ка- федры и ее преподавателей.

При выборе темы ВКР следует руководствоваться ак- туальностью проблемы, возможностью получения конкретных статистических данных, наличием специальной научной литера- туры, практической значимостью для конкретного предприятия.

Студенту, занимающемуся научной работой, целесо- образно подготовить ВКР по теме, над которой он работал не- сколько лет. ВКР является продолжением и логическим завер- шением исследований, начатых в курсовых работах и в период производственных практик, нашедших отражение в отчетах по практикам.

10