Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Политическая история России и зарубежных стран (90

..pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
438.09 Кб
Скачать

риод ожесточенной «полевой» гражданской войны, эскалации красного и белого террора.

Вторая половина 1919 – осень 1920 г. – этап военного поражения белых армий. Большевики скорректировали свою политику по отношению к среднему крестьянству, заявив на VIII съезде РКП (б) о необходимости более внимательного отношения к его нуждам – устранении произвола со стороны местных властей и стремлении к соглашению с ним. Крестьянство, колеблющееся между поддержкой белых и красных, склоняется на сторону Советской власти. Завершается этап острым кризисом в отношениях большевиков со средним и зажиточным крестьянством, не желавшим продолжения политики «военного коммунизма» после разгрома основных сил белых армий.

Конец 1920 – 1922 г. – период последних вспышек гражданской войны. Разбитое в европейской России, на Дальнем Востоке

ив Приморье белое движение переносится за границу, приобретая политический и эмигрантский характер. Либерально-демократиче- ские и консервативные элементы в эмиграции окончательно разделяются и развертывают ожесточенную борьбу между собой. Внутри России вновь усиливается влияние эсеров и меньшевиков, возглавлявших антисоветские восстания крестьян. Крестьяне своим массовым сопротивлением политике «военного коммунизма» заставляют большевиков отступить, ввести новую экономическую политику (НЭП). Либерализация экономической политики большевиков способствовала постепенному затуханию гражданской войны.

Виюле 1918 г. большевистское понимание классовой борьбы

игражданской войны было закреплено в первой советской Конституции.

Переход к политике «военного коммунизма». «Военный коммунизм» был порожден всей логикой предшествуюшего развития Советской власти: установлением однопартийной большевистской диктатуры, созданием мощного государственного аппарата и системы репрессивно-террористических органов, опытом «кавалерийской атаки» на капитал и военно-политического нажима на деревню весной – летом 1918 г. Сущность «военного коммунизма» виделась большевикам в военно-политическом союзе рабочих и беднейших крестьян. Целью союза являлся разгром сил контрре-

21

волюции, создание благоприятных условий для сверхбыстрого перехода к социализму.

Составными элементами политики «военного коммунизма» были: в экономике – ликвидация частной собственности и свертывание товарно-денежных отношений, организация прямого товарообмена между городом и деревней; полная национализация, огосударствление промышленности; введение на селе продразверстки, то есть изъятия у крестьян всех излишков хлеба сверх установленных государством минимальных норм; в социальной сфере – господство всеобъемлющей государственно-распределитель- ной системы; уравниловка в оплате труда; натурализация заработной платы; принудительная кооперация населения; введение всеобщей трудовой повинности; создание трудовых армий; милитаризация труда рабочих; в сфере политики – утверждение режима однопартийной большевистской диктатуры; всеобъемлющий контроль РКП (б) над Советами, из которых были исключены эсеры и меньшевики; перманентный террор против потенциальных и реальных противников Советской власти; командно-административ- ные методы управления всеми сферами общественной жизни; слияние функций партии большевиков, являвшейся идейно-орга- низационным стержнем политики «военного коммунизма», с функциями госаппарата; в сфере идейно-теоретической – господство идеологии революционного штурма; культивирование веры в светлое будущее человечества; пропаганда необходимости гражданской войны и неизбежности «мировой революции»; разжигание классовой ненависти к врагам диктатуры пролетариата; утверждение необходимости большевистского руководства, самопожертвования и массового героизма как необходимых условий для достижения победы над контрреволюцией; в сфере социальной психологии – господство веры во всемогущество насилия, во- енно-организационных и репрессивно-террористических методов управления общественными процессами; возвеличивание революционного романтизма в ущерб ценности человеческой жизни, достоинству личности; пренебрежение общедемократическими пра-

вами и свободами; в сфере культурной и духовно-нравственной

утверждение этики, оправдывавшей любое деяние, совершенное во имя революции; противопоставление буржуазному индивидуализму коллективизма, христианской вере – атеистического пони-

22

мания закономерной истории; пропаганда необходимости уничтожения буржуазной культуры и создания новой, пролетарской.

Необходимо также в процессе изучения темы выяснить социальный состав участников гражданской войны, значение иностранной интервенции в усилении гражданской войны, позиция крестьянства и основные причины победы большевиков.

Вопросыдлясамоконтроля

1.В чем вы видите причины Февральской революции 1917 г. и особенности расстановки политических сил?

2.Выделите основные факторы и условия победы большевиков в Октябрьской революции.

3.Назовите причины начала Гражданской войны и дайте характеристику основных противоборствующих сторон.

4.В чем суть «военного коммунизма» и его роль в победе большевиков в гражданской войне.

Рекомендуемаялитература

1. Войтинский, В. С. 1917-й. Год побед и поражений

/В. С. Войтинский. – М., 1999.

2.Герасименко, Г. А. Судьба демократической альтернативы в России 1917 г. и роль ее лидеров / Г. А. Герасименко // Вопросы истории. – 2009. – № 7.

3.Кирьянов, Ю. И. Правые партии в России накануне и в фев-

ральско – мартовские дни 1917 г.: причины кризиса и краха / Ю. И. Кирьянов // 1917 год в судьбах России и мира: Февраль-

ская революция. – М., 1997. – С. 79–94.

4.Трукан, Г. А. Путь к тоталитаризму, 1917–1929 / Г. А. Тру-

кан. – М., 1994.

5.Сопротивление большевизму, 1917–1918. – М., 2001. – 605 с.

6.Улам, А. Б. Большевики: причины и последствия переворо-

та 1917 г. / А. Б. Улам. – М., 2004. – 510 с.

7.Бровкин, В. Н. Россия в гражданской войне: власть и общественные силы / В. Н. Бровкин // Вопросы истории. – 1994. – № 5.

8.Гимпельсон, Е. Г. Формирование советской политической системы / Е. Г. Гимпельсон. – М., 1995.

9.Гражданская война в России: перекресток мнений. – М., 1994.

23

10.Павлюченков, С. А. Военный коммунизм в России: власть

имассы / С. А. Павлюченков. – М., 1997.

Тема 5.Новая экономическая политика (НЭП)

Все реже вспыхивали, все дальше уходили сполохи гражданской войны. И вновь как в 1917 г. вставала проблема выбора пути. Выбор «левой» дороги в той конкретной обстановке означал продолжение и углубление политики «военного коммунизма», но уже в мирных условиях. Выбор «правой» – отступление назад, поиск и выработку новой экономической политики с более взвешенным, трезвым взглядом на экономические и социальные запросы своего народа (и прежде всего крестьянства), с учетом его настроений и желания жить и действовать в привычных условиях товарноденежных отношений, рынка. Проблема выбора пути развития внесла разногласия в умы политического руководства страны. Удар по иллюзиям большевистского руководства был нанесен в первые же дни 1921 г. В стране разразился кризис. Он поразил все важнейшие сферы народного хозяйства: транспорт, снабжение, промышленность – и сопровождался крайними проявлениями недовольства именно экономической политикой Советской власти. Бастовали голодающие рабочие в крупных промышленных центрах, ширилось повстанческое движение, в основе которого лежало недовольство крестьян методами хлебозаготовок.

Для того чтобы сделать шаг навстречу природе мелкого собственника, необходимо было, прежде всего, проявить политическую решимость, ибо даже постановка вопроса о такого рода уступках могла зачислить руководство партии в ряды «контрреволюционеров» и «изменников». На Х съезде РКП(б) 15 марта 1921 г. после недолгого обсуждения доклада Ленина была принята резолюция «О замене разверстки натуральным налогом». Ведущая политическая сила страны – РКП (б) – определилась в своем выборе. Новая экономическая форма взаимоотношений государственной власти и крестьянства довольно быстро сказалась на «умиротворении» деревни. Однако Ленину понадобилось немало усилий и времени, чтобы убедить партию и крестьянские массы в том, что НЭП – это «всерьез и надолго». Сущность НЭПа рассматривали как особый путь к социализму. Вместе с тем в партии

24

находилось немало людей, которые крайне негативно относились к НЭПу. На сплаве государственного сектора экономики и автори- тарно-бюрократической системы управления с неизбежностью взрастали идеологи решительной борьбы со всем, что подмывало «командные высоты», а значит, критики нэповских отношений. Не случайно первыми критиками НЭПа стали представители «рабочей оппозиции», тесно связанные с государственным сектором экономики. И не случайно первые их критические замечания звучали в адрес партии, забывшей, по их словам, об основной задаче – развитии крупной промышленности. К1923 г. отдельные выступления критиков слились в достаточно хорошо оформленное политическое течение «левой» оппозиции, лидером которой стал Троцкий. Таким образом, после смерти В. И. Ленина в партии развернулась острая борьба за лидерство и по вопросам строительства социализма. Борьба между Сталиным и Троцким закончилась победой сталинской доктрины «Социализм в одной стране». Также при изучении темы необходимо обратить внимание на судьбы левой коммунистической оппозиции, ликвидацию НЭПа и отношение к НЭПу зарубежных стран и политических партий.

Вопросыдлясамоконтроля

1.Какие задачи предполагали решить большевики при помощи НЭПа?

2.Какие перемены в международной ситуации стимулировали переход к НЭПу?

3.Какими средствами удалось преодолеть политический кри-

зис в 1921 г.?

4.В каком смысле НЭП называли отступлением?

Рекомендуемаялитература

1. Бухарин, Н. И. Новый курс экономической политики

/Н. И. Бухарин // Избранные произведения. – М., 1988.

2.Горинов, М. М. Ленинская концепция нэпа: становление и развитие / М. М. Горинов // Вопросы истории. – 1990. – № 4.

3.Новиков, М. Н. Исторический опыт нэпа: идеи и реальности

/М. Н. Новиков. – М., 1997.

4.НЭП: приобретения и потери. – М., 1994.

25

5. Поляков, Ю. Пути истории неисповедимы / Ю. Поляков

//Свободная мысль. – 2002. – № 10.

6.Цакунов, С. В. В лабиринте доктрины: Из опыта разработки экономического курса страны в 1920-е годы / С. В. Цакунов. – М., 1994.

7.Гимпельсон, Е. Политическая система и нэп: неадекватность реформ / Е. Гимпельсон // Отечественная история. – 1993. –

№ 2.

Тема 6.СССР на путях форсированного

строительства социализма. Тоталитарный политический режим

Исходным пунктом сталинской «революции сверху» были события конца 1920-х гг., когда на волне кризиса хлебозаготовок большинство в Политбюро под руководством Сталина приняло курс на ликвидацию НЭПа – насильственное изъятие хлеба в деревне, форсированное насаждение колхозов. На форсированную коллективизацию крестьяне ответили новыми восстаниями, убийствами местных руководителей. Это потребовало скорректировать планы коллективизации. Весной 1932 г. обозначился новый поворот «генеральной линии», который историки иногда условно называют неонэпом. Ядро этого поворота составляли изданные в мае постановления о свободе торговли. Значительно сократив государственный план хлебо- и мясозаготовок, правительство разрешило свободную торговлю хлебом (после завершения хлебопоставок с 15 января 1933 г.) и мясом (в случае регулярного выполнения поставок в централизованные фонды).

Важнейшей составляющей нового политического курса стало резкое наращивание планов промышленного строительства. Избранная модель индустриального развития предусматривала массовую закупку на Западе передового оборудования, оснащение им отечественной промышленности и создание таким образом базы для развития собственных современных производств, прежде всего в тяжелой промышленности. Такой путь, как рассчитывало руководство страны, позволял перепрыгнуть стадию постепенного накопления технических и технологических достижений, которую

26

прошли западные страны, и сразу же вывести советскую экономику на уровень ведущих экономик мира. Однако в стране начал развиваться кризис в промышленности и сельском хозяйстве.

Удержаться у власти в период кризиса сталинское руководство сумело лишь при помощи жестоких репрессий. Проводившаяся (невзирая на жертвы) политика усмирения позволила стабилизировать ситуацию в стране.

Период с августа 1936 до конца 1938 г. во всех исторических исследованиях характеризуется как время массовых репрессий, как «большой террор». Массовые репрессии 1937—1938 гг. были завершающим этапом сталинской «революции сверху». Благодаря им окончательно закрепилась политическая система, которую называют режимом личной власти Сталина. В ходе репрессий была уничтожена большая группа высших руководителей страны. Оставшиеся в живых, включая даже самых близких соратников Сталина, потеряли своих сотрудников, родственников, сами находились под постоянной угрозой репрессий и утратили остатки былого политического влияния. Принятие принципиальных политических решений окончательно перешло в руки Сталина.

В результате репрессий в конце 1930-х гг. во всех звеньях партийно-государственной машины к власти одновременно пришло новое поколение руководителей. «Выдвиженцы террора» были очень молоды. Мало что зная о реальной истории большевизма и делая головокружительные карьеры благодаря Сталину, они были всецело преданы ему. Эти люди во многом предопределили развитие страны в последующие десятилетия. Именно представители «сталинского призыва» – Брежнев, Суслов, Устинов, Громыко и многие другие – управляли СССР вплоть до 1980-х гг.

Вопросыдлясамоконтроля

1.Как связаны индустриализация и программа строительства социализма?

2.Какова роль индустриализации в восстановлении внешнеполитической роли России в 1920–1930-е гг.?

3.Почему Сталин избрал путь насильственной коллективизации?

27

4.Какую роль в становлении сталинской диктатуры сыграли форсированные методы строительства социализма?

5.Почему репрессии в первую очередь обрушились на старые партийные кадры и старую интеллигенцию?

Рекомендованнаялитература

1.Политическая история Россия СССР – Российская Федера-

ция. – М., 1996. – Т. 2, гл. 6.

2.Власть и оппозиция. Российский политический процесс

XX столетия. – М., 1995.

3.Лельчук, В. С. Индустриализация СССР: история, опыт, проблемы / В. С. Лельчук. – М., 1988.

4.Зеленин, И. К. Крестьянство и власть в СССР после революции сверху / И. К. Зеленин // Вопросы истории. – 1996. – № 7.

5.Коллективизация: истоки, сущность, последствия (круглый стол) // История СССР. – 1989. – № 3.

6.Общество и власть. 1930-е годы: Повествование в докумен-

тах. – М., 1998.

7.Файнбург, З. И. Не сотвори себе кумира: Социализм и культ личности / З. И. Файнбург. – М., 1991. – Гл. 4–6.

8.Хлевнюк, О. В. Политбюро. Механизмы политической власти в 1930-е годы / О. В. Хлевнюк. – М., 1996.

Тема 7.Мировой экономический кризис

истановление тоталитарных, авторитарных

илиберальных режимов в ХХ в.

При изучении данной темы основное внимание нужно уделить вопросам экономических и политических последствий Первой мировой войны для ведущих мировых держав. Выяснить влияние экономического кризиса на ведущие государства мира в 1920–1921 гг. и его преодоление в 1922–1924 гг. Нужно отметить, что к 1924 г. основные страны капитализма преодолели последствия войны и экономического кризиса. Начался промышленный подъем (1924–1929 гг.). Он характеризовался крупными технологическими сдвигами, новым сильным увеличением концентрации и централизации производства и капитала и на этой основе гро-

28

мадным усилением мощи корпораций. Прежде всего это было характерно для США. Этот период характеризуется ослаблением классовой борьбы и социальных противоречий, резким ослаблением государственного регулирования экономики, ростом влияния социал-демократии. Однако период стабилизации завершился затяжным мировым экономическим кризисом 1929–1933 гг. Необходимо выяснить причины, характер и последствия кризиса, определить возможные пути выхода из него, понять причины установления тотального государственного контроля над обществом.

Нужно обратить внимание на победу Ф. Д. Рузвельта на президентских выборах 1932 г. в США, начало «нового курса», его сущность и основные направления, первые итоги. Определить характер второго этапа «нового курса» и причины победы Ф. Д. Рузвельта на президентских выборах в 1936 и 1940 гг.

Обратить внимание на итоги Первой мировой войны для Германии, подъем революционного движения, ноябрьскую революцию 1918 г. в Германии, ее окончание и создание Веймарской республики. Революционный кризис 1923 г. Отношения социалдемократов и коммунистов в Германии. Причины прихода А. Гитлера к власти. Становление режима нацистской диктатуры, милитаризация экономики и общества. Подготовка Германии к развязыванию Второй мировой войны.

Непростая ситуация в социально политической жизни складывается и во Франции. Необходимо определить особенности французского фашизма, провала фашистского мятежа в феврале 1934 г. Создание Народного фронта и его победа на парламентских выборах 1936 г., причины разногласий и их последствия для Народного фронта.

Нужно отметить, что в конкретной ситуации 1930-х гг. сложились две основные модели государственного регулирования экономики и социально-политических отношений. Первая – это применение различных форм либерально-буржуазного (США, Англия) или социал-демократического реформизма (Франция, Скандинавские страны). Они были наиболее развитыми и богатыми странами, в них давно существовала парламентская демократия, для них был характерен достаточно высокий культурный уровень и активное участие в политической жизни. Вторая – формирование авторитарного и тоталитарного режима для стран с незре-

29

лым капитализмом или оказавшихся в особо трудных условиях (Италия, Португалия (с 1920-х гг.), Германия и Испания (в 1930-е гг.)). В них не было глубоких традиций парламентской демократии и низким оставался уровень политического сознания широких масс населения, особенно мелкой буржуазии города и деревни, что создавало возможности манипуляции политическим сознанием. Таким образом, складывалась ситуация борьбы этих двух моделей, которая и привела к началу Второй мировой войны.

Вопросыдлясамоконтроля

1.Дайте характеристику экономическому развитию Америки

иведущих европейских стран в 1920-е гг.

2.Определите основные направления реализации «нового курса» в США.

3.Сформулируйте главные идеи национал-социализма, определите сущность фашизма.

4.Как формировалась идеология и политика Народного фронта в Западной Европе?

6.Почему правительства Народного фронта во Франции и Испании потерпели неудачу?

7.Как относились ведущие страны Запада (Англия, Франция, США) к агрессивной политике фашистских стран в 1936–1939 гг.?

Рекомендованнаялитература

1.Галкин, А. А. Германский фашизм / А. А. Галкин. – М., 1989.

2.Арзаканян, М. Ц. Политическая история Франции

/М. Ц. Арзаканян. – М., 2003.

3.Джонсон, П. Современность: мир с двадцатых по девяностые годы / П. Джонсон. – М., 1995. – Т. 1.

4.История фашизма в Западной Европе. – М., 1978.

5.Согрин, В. В. Политическая история США / В. В. Согрин. –

М., 2001.

6.Соколов, Б. Германская империя: От Бисмарка до Гитлера

/Б. Соколов. – М., 2003.

7.Сориа, Ж. Война и революция в Испании, 1936–1939: в 2 т.

/Ж. Сориа. – М., 1987.

30

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]