Методическиеуказания и контрольные задания (110.

11.Физика XIX-XX вв. в общенаучном и социокультурном контекстах: Физика XIX в.

М., 1995.

12.Философский энциклопедический словарь. М., 1985.

13.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Список вопросов по разделу «Классическая термодинамика»:

1.Эмпирические предпосылки возникновения теории термодинамики.

2.Закон сохранения и превращение энергии и его методологическое значение.

3.Закон энтропии в закрытых системах.

4.Динамические и статистические закономерности.

5.Критика теории тепловой смерти.

6.Необратимость времени в классической термодинамике.

7.Проблемы классической термодинамики.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособи е . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Готт В.С., Сидоров В.Г. Философия и прогресс физики. М., 1986.

4.Дофман Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX в.). М.,

1979.

5.Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985.

6.Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996.

7.Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.

8.Фейнман Р. Характер физических законов. М., 1968.

9.Философия естествознания. М. 1966.

10.Философские вопросы естествознания. М.. 1985.

11.Физика XIX-XX вв. в общенаучном и социокультурном контекстах: Физика XIX в.

М., 1995.

12.Философский энциклопедический словарь. М., 1985.

Вопросы для самоконтроля по теме 2:

1.В чем отличие натурфилософии от научного естествознания?

2.Назвать и охарактеризовать основополагающие методологические принципы классического естествознания.

3.Назвать основные черты механистической картины мира.

4.Что такое лапласовский детерминизм?

5.Назвать эмпирические предпосылки возникновения классической термодинамики.

6.В чем суть первого и второго начал термодинамики?

7.Что такое энтропия?

8.В чем отличие теории термодинамики от классической механики?

9.В чем заключается суть явления электромагнитной индукции?

10.Что Максвелл понимал под электромагнитным полем?

11

11.Что такое электромагнитная картина мира?

12.В чем отличие вещества от физического поля?

13.Сущность 1 закона термодинамики.

14.Сущность 2 закона термодинамики.

15.Что означает термин – энтропия?

По теме 3. Фундаментальные теории современной физики (14 часов)

Используя основную и рекомендованную литературу, самостоятельно изучить следующие вопросы данной темы:

Список вопросов по разделу «Теория относительности»:

1.Классическая наука о пространстве и времени.

2.И.Ньютон об абсолютном пространстве и времени.

3.Эмпирические и математические предпосылки возникновения теории относительности.

4.Основные идеи специальной теории относительности.

5.Специальная теория относительности о пространстве и времени.

6.Развитие А.Эйнштейном классической теории тяготения.

7.Пространство и время в общей теории относительности.

8.Философское значение теории относительности А.Эйнштейна.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. М., 1982.

4.Мели С. Теория относительности для всех. М.,1984.

5.Сиама Д. Физические принципы общей теории относительности. М., 1971

6.Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.

7.Урманцев Ю.А. Пространство, время, движение. М., 1971.

8.Философские вопросы естествознания. М.. 1985.

9.Фейнмановские лекции по физике. М., 1974.

10.Эйнштейн А. О специальной и общей теории относительности (общедоступное изложение). // Собр. науч. трудов в 4-х т. Т. М., 1965.

11.Яковлев В.П. Социальное время. Ростов н/Д. 1980.

12.Философский энциклопедический словарь. М., 1985.

13.Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. М., 1989.

Список вопросов по разделу «Квантовая механика»:

1.Представление о макро-, микро- и мегамире.

2.М.Планк и открытие кванта-энергии.

3.Корпускулярно-волновая природа света.

4.Корпускулярно-волновой дуализм в микромире.

5.Принцип неопределенности Гейзенберга.

12

6.Принцип дополнительности Бора.

7.Классификация элементарных частиц.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Гейзенберг В. Физические принципы квантовой механики. Л., 1932.

4.Дирак П. Принципы квантовой механики. М., 1960.

5.Дофман Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX в.). М.,

1979.

6.Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996.

7.100 лет квантовой теории. История. Физика. Философия. М., 2002.

8.Философский энциклопедический словарь. М., 1985.

9.Сачков Ю.В. Вероятностная революция в науке. М., 1999.

Вопросы для самоконтроля по теме 3:

1.Как представители классической науки рассматривали пространство и время?

2.Назовите два постулата специальной теории относительности.

3.Что значит релятивистское понимание пространства и времени?

4.Раскройте содержание понятия «пространственно-временной континуум».

5.В чем состоит философское значение теории относительности?

6.Что означают понятия макро-, микро и мегамира?

7.Что такое квант-энергия?

8.Раскройте содержание понятия «корпускулярно-волновой дуализм».

9.Что такое принцип неопределенности и принцип дополнительности в квантовой механике?

По теме 4. Проблемы космологии и космической эволюции (11 часов)

Используя основную и рекомендованную литературу, самостоятельно изучить следующие вопросы данной темы:

Список вопросов:

1.Представления о Вселенной в классической науке.

2.Космогоническая гипотеза О.Ю. Шмидта о происхождении Солнечной системы.

3.Космологические модели Вселенной.

4.Динамическая модель Вселенной А.А. Фридмана.

5.Теория Большого взрыва.

6.Современные представления об эволюции Вселенной.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

13

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Дофман Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX в.). М.,

1979.

4.Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996.

5.Латыпов Н.Н., Бейлин В.А.. Верешков Г.М. Вакуум, элементарные частицы и Вселенная. М., 2001.

6.Очерки развития основных физических идей. М., 1959.

7.Уиттекер Э.Т. История теорий эфира и электричества. Ижевск, 2001.

8.Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной. М., 1981.

9.Чижевский А.Л. Космический пульс жизни. Земля в объятиях Солнца. М., 1995.

10.Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. М., 1976.

11.Гинзбург В.Л. Какие проблемы физики и астрофизики представляются сейчас особенно важными и интересными? // Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике: статьи и выступления. М., 1995.

12.Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. М., 1987.

13.Философский энциклопедический словарь. М., 1985.

Вопросы для самоконтроля по теме 4:

1.Что такое динамическая модель Вселенной?

2.Суть закона Хаббла.

3.Что такое планетарная модель атома?

4.Суть теории Большого взрыва

5.Назовите основные элементы строения Земли.

6.Какова роль современной физики в развитии технологического прогресса?

По теме 5. Основные концепции химической науки (12 часов)

Используя основную и рекомендованную литературу, самостоятельно изучить следующие вопросы данной темы:

Список вопросов по разделу «Основные концепции химической науки»:

1.Становление химии как науки.

2.Химия – наука о веществе и его превращениях.

3.Строение и состав вещества.

4.Химические системы и их эволюция.

5.Химические реакции и условия их протекания.

6.Катализ и автокатализ.

7.Д.И. Менделеев и периодический закон химических элементов.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

14

5. Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Бучаченко А.Л. Химия на рубеже веков: свершения и прогнозы. Успехи химии. М.,

1999.

4.Всеобщая истории химии. Становление химии как науки. М., 1983.

5.Всеобщая история химии. История учения о химическом процессе. М., 1981.

6.Всеобщая история химии. История органической классической химии. М., 1992.

7.Кедров Б.М. Микроанатомия великого открытия. К 100-летию закона Менделеева.

М., 1970.

8.Кузнецов В.И. общая химия. Тенденции развития. М., 1989.

9.Кузнецов В.И. Развитие учения о катализе. М., 1964.

10.Меншуткин Б.Н. Химия и пути ее развития. М., 1937.

9.Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. М., 1979.

10.Фаерштейн М.Г. История учения о молекуле в химии. М., 1961.

11.Фигуровский Н.А. Открытие химических элементов и происхождение их названий.

М., 1970.

12. Гачев Г.Д. Гуманитарный комментарий к физике и химии. М., 2003.

Список вопросов по разделу «Концепции самоорганизации материи в философии и науке»:

1.Философия о самоорганизации материи.

2.Классическая наука о самоорганизации материи.

3.Зарождение современной концепции самоорганизации (синергетики).

4.Характерные черты синергетики.

5.Проблема самоорганизации материи в истории философии.

6.Естественнонаучная картина мира и самоорганизация.

7.Синергетика как теория и как научный метод.

8.Диалектика и синергетика.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебни к. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Вызов познанию. Стратегии развития науки в современном мире. М., 2004.

6.Чернавский Д.С. Синергетика и информация. М., 2004.

7.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Гинзбург В.Л. Какие проблемы физики и астрофизики представляются сейчас особенно важными и интересными? // Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике: статьи и выступления. М., 1995.

4.Готт В.С., Сидоров В.Г. Философия и прогресс физики. М., 1986.

15

5.Дофман Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX в.). М.,

1979.

6.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

7.Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., 1994.

8.Самоорганизация: кооперативные процессы в природе и обществе. М., 1990.

9.Фейнман Р. Характер физических законов. М., 1968.

10.Дофман Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX в.). М.,

1979.

11.Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996.

12.Очерки развития основных физических идей. М., 1974.

13.Философский энциклопедический словарь. М., 1985.

Вопросы для самоконтроля по теме 5:

1.Какова роль средневековой алхимии в возникновении науки химии?

2.В чем значение открытие кислорода Лавуазье?

3.В чем суть периодического закона химических элементов Д.И.Менделеева?

4.Какова роль катализа в химических реакциях и автокатализа в возникновении жизни?

5.Что такое синергетическое действие?

6.Назовите основные черты науки синергетики.

7.Какова роль современной физики в развитии технологического прогресса?

По теме 6. Проблемы сущности жизни и ее происхождения (11 часов)

Используя основную и рекомендованную литературу, самостоятельно изучить следующие вопросы данной темы:

Список вопросов:

1.Философия и наука о сущности жизни.

2.Витализм и редукционизм о сущности жизни.

3.Особенности биологического уровня организации материи.

4.Философия и наука о происхождении жизни.

5.Концепции о происхождении жизни.

6.Современная наука о сущности жизни.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Воронцов Н.Н., Сухорукова Л.Н. Эволюция органического мира. М. 1996.

4.Вызов познанию. Стратегии развития науки в современном мире. М., 2004.

5.Заренков Н.А. Теоретическая биология. М. 1988.

6.Медников Б.М. Аксиомы биологии. М., 1985.

7.Платонов Г.В. Жизнь. Наследственность. Изменчивость. М., 1978.

8.Уиггинс А., Уинн Ч. Пять нерешенных проблем науки. М., 2005.

9.Чижевский А.Л. Космический пульс жизни. Земля в объятиях Солнца. М., 1995.

16

10.Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. М., 1989.

11.Жизнь, ее сущность и происхождение: взгляд с разных ракурсов // Биология в школе, 1995, № 4.

12.Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. М., 1987.

Вопросы для самоконтроля по теме 6:

1.Назвать основные концепции сущности биологической жизни.

2.Назвать и раскрыть основные концепции происхождения жизни.

3.Суть концепции биохимической эволюции.

По теме 7. Основные концепции биологической науки (14 часов)

Используя основную и рекомендованную литературу, самостоятельно изучить следующие вопросы данной темы:

Список вопросов по разделу «Биологическая эволюция»:

1.Натурфилософские концепции эволюции живых организмов.

2.Теория биологической эволюции Ж.Б.Ламарка.

3.Ч.Дарвин – создатель научной теории биологической эволюции.

4.Факторы и движущие силы биологической эволюции.

5.Синтетическая теория биологической эволюции.

6.Биологическая эволюция и генетика.

7.Биологическая эволюция в современной науке.

Основная литература:

1.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора или сохранения благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь. Соч. Т.III – М. – Л., 1939.

4.Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996.

5.Медников Б.М. Аксиомы биологии. М., 1985.

6.Платонов Г.В. Жизнь. Наследственность. Изменчивость. М., 1978.

7.Тимирязев К.А. Чарльз Дарвин и его учение. Собр соч. Т. IV. М., 1939.

8.Яблоков А.В. Актуальные проблемы эволюционной теории. М., 1966.

Список вопросов по разделу «Биосфера и ноосфера, современные экологические проблемы»

1.Концепция В.И.Вернадского о живом веществе.

2.В.И.Вернадский о биосфере.

3.Структура биосферы.

4.Переход от биосферы к ноосфере.

5.Ноосфера – качественно-новый этап в развитии биосферы.

6.Современная наука об экологии.

7.Экосистемы и их взаимодействие.

8.Экологическая проблема – глобальная проблема современного общества.

17

1.Рузавин Г,И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2010.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая

школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Бердяев Н.А. Человек, микрокосм и макрокосм. В кн.: Феномен человека. М., 1993.

6.Лекторский В.А. Возможна ли интеграция естественных наук и наук о человеке //

Вопросы философии, № 3, 2004.

7. Новая философская энциклопедия. М., 2010.

Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Алексеев В.П. Становление человечества. М., 1984.

4.Дубинин Н.П. Что такое человек? М., 1983.

5.Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Антропный принцип в философии // Вопросы философии, № 3, 1997.

6.Сычев Ю.В. Чем определяется развитие личности. М., 1984.

7.Югай Г.А. Антропосоциогенез. М., 1982.

Вопросы для самоконтроля по теме 8:

1.В чем особенность биологической природы человека?

2.Как понимать социальную сущность человеческого бытия?

3.Что означает тезис: «человек – биосоциальное существо»?

4.Что такое антропосоциогенез?

5.Какова роль механизма естественного отбора в возникновении человека?

6.Какова роль труда в возникновении человека?

7.В чем проявляется единство человека и общества?

8.Какова роль генотипа в формировании личностных качеств человека?

9.В чем значение воспитания и образования в формировании личности?

10.Какова роль нравственности в формировании человека?

РАЗДЕЛ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

2.1 РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ КУРСА

При изучении темы № 1 «Естественнонаучная и гуманитарная культура»

особое внимание следует обратить на изучение различий в естественнонаучной и гуманитарной культурах. Следует усвоить понятие науки и ее познавательные функции, два уровня научного познания (эмпирический и теоретический), их отличия. Изучить понятие метода научного познания, виды методов.

При изучении темы № 2 «Фундаментальные теории классической физики»

необходимо усвоить основные характеристики механистической картины мира: обратимость времени, механистический (лапласовский) детерминизм, принцип редукционизма и принцип дальнодействия. Изучить значение классической термодинамики в развитии естествознания и технического прогресса в обществе. Следует особо обратить внимание на изучения понятия электромагнитного поля, поля и вещества

19

как два противоположных вида материи, их отличие. Усвоить различие электромагнитной картины мира от механистической картины мира, принцип близкодействия.

При изучении темы № 3 «Фундаментальные теории современной физики»

следует усвоить основные положения и философское значение теории относительности А.Эйнштейна. Изучить основные положения и значение квантовой механики в развитии естествознания и технического прогресса, космологические и космогонические проблемы современной науки. Обратить особое внимание на роль современной физической науки в развитии человеческой цивилизации.

При изучении темы № 4 «Основные концепции химической науки» особое внимание обратить на место и роль химии в естествознании и ее значение в развитии производства.

2.2 ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

а) основная литература:

1.Рузавин Г,И. Концепции современного естествознания. Учебник.– М., Проспект,

2011.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учебник. – М., Высшая школа, 2009.

3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.,Юнити,

2009.

4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебное пособие . – М., Академия, 2009.

5.Новая философская энциклопедия. М., 2010.

б) Рекомендованная литература:

1.Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций . – М., Феникс, 2008.

2.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания. М., 2008.

3.Аристотель. Метафизика // Собр. соч. в 4 томах. Т. 1. М., 1975.

4.Алексеев В.П. Становление человечества. М., 1984.

5.Ален Р. Как спасти Землю: Всемирная стратегия охраны природы. М., 1983.

6.Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция,

перспективы. М., 1982.

7.Бучаченко А.Л. Химия на рубеже веков: свершения и прогнозы. Успехи химии. М.,

1999.

8.Виндельбанд В. История и естествознание. СПб., 1904.

9.Вызов познанию. Стратегии развития науки в современном мире. М., 2004.

10.Всеобщая истории химии. Становление химии как науки. М., 1983.

11.Всеобщая история химии. История учения о химическом процессе. М., 1981.

12.Всеобщая история химии. История органической классической химии. М., 1992.

13.Гачев Г.Д. Гуманитарный комментарий к физике и химии. М., 2003.

14.Гейзенберг В. Физические принципы квантовой механики. Л., 1932.

15.Гельвеций. О человеке // Соч. в 2-х т. М., 1973.

16.Готт В.С., Сидоров В.Г. Философия и прогресс физики. М., 1986.

17.Григорьев В.И. Наука в контексте культуры. М., 1981.

18.Дирак П. Принципы квантовой механики. М., 1960.

19.Дофман Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX в.). М.,

1979.

20.Дышлевый П.С., Яценко Л.В. Что такое общая картина мира? М., 1984.

21.Григорьян А.Т., Зубов В.П. Очерки основных понятий механики. М., 1962.

20