Новейшие тенденции и направления современной политологии (90

Министерство образования и науки Российской Федерации Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова Кафедра социально-политических теорий

Новейшие тенденции и направления современной политологии

Методические указания

Рекомендовано Научно-методическим советом университета

для студентов, обучающихся по направлению магистратуры Политология

Ярославль 2011

1

УДК 32 ББК Ф0я73

Н 72

Рекомендовано Редакционно-издательским советом университета

в качестве учебного издания. План 2010/2011 учебного года

Рецензент:

кафедра социально-политических теорий Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова

Составитель доктор политических наук, профессор Ю. А. Головин

Новейшие тенденции и направления современной

Н72 политологии : метод. указания / сост. Ю. А. Головин ; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. – Ярославль: ЯрГУ, 2011. – 48 с.

Методические указания содержат рекомендации по основным вопросам курса, список литературы и источников, примерную тематику контрольных работ.

Предназначены для студентов, обучающихся по направлению магистратуры 030200.68 Политология (дисциплины «Новейшие тенденции и направления современной политологии», «Современные проблемы теории и истории политической науки», блок ОПД), очной формы обучения.

УДК 32 ББК Ф 0я73

© Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова, 2011

2

Методические указания по курсу «Новейшие тенденции и направления современной политологии» предназначены для подготовки магистров по направлению Политология и включают в себя содержание дисциплины, перечень основной и дополнительной литературы, нормативно-правовых актов, рекомендуемых студентамксамостоятельномуизучению,тематическийпланлекционного курса. Необходимы для методического обеспечения учебного процесса по очной форме обучения, ориентируют студентов на самостоятельную работу по изучению дисциплины, определяют основные направления этой работы и методы её проведения, содержание и структуру. Указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования, подготовлены на основе действующего законодательства­ Российской Федерации.

Изучение данной учебной дисциплины является составной, неотъемлемой частью подготовки квалифицированных магистров политологии. Курс «Новейшие тенденции и направления современной политологии» представляет собой фундаментальный курс, создает методологическую и методическую основу ряда дисциплин политико-управленческого блока общепрофессиональной специализации.

Содержаниепрограммыкурсаосновываетсянаработахклассиков политической науки, материалах современных исследований и публикаций, посвященных истории и теории политической науки.

1. Цели и задачи курса

● Сформировать у студентов представление о современных тенденциях и направлениях политологии;

● раскрыть теоретические основы и современные проблемы истории и теории политической науки;

● рассмотреть философские и культурно-исторические подходы к исследованию политики;

● дать понятие о современных политологических школах.

3

2.Место дисциплины  

всистеме изучаемых дисциплин

Дисциплина «Новейшие тенденции и направления современной политологии» в системе ОПП магистратуры входит в профессиональный цикл М.2 Б.1 (базовая часть). Исследования

всфере политики в настоящее время осуществляются учеными различных направлений – политологами, философами, историками,экономистами,правоведами,социологами,психологамиидр. Для каждой из перечисленных групп ученых здесь есть свое поле научной деятельности. Включая проблемы политической науки в поле своего научного интереса, большинство из перечисленных групп ученых не рассматривает его в качестве главного объекта исследования, а отводит ему периферийное место. Вместе с тем теория политической науки, на наш взгляд, заслуживает права рассматриваться в качестве самостоятельного научного объекта. Политическая теория является сердцевиной политической науки.

Вполитической науке конкурируют различные теоретические концепции, каждая из которых дает свое объяснение происходящимвполитическойсфережизниобществапроцессамиявлениям,

втой или иной мере они представлены современными политологическими школами. Ни одна из них не может претендовать на истину в последней инстанции. В то же время в политической науке имеется «устойчивое ядро», «общее поле согласия» специалистовполитологовотребованияхкметодамполитическихисследований и некоторой части содержания политической теории.

3. Требования к уровню   освоения содержания курса

Выпускник должен обладать следующими общекультурны-

ми компетенциями (ОК):

– способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

– способностьюксамостоятельномуобучениюновымметодам исследования, изменению научного и научно-производственного

4

профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);

– способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ОК-9);

– способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ОК-10);

– способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-11);

– способностью осознавать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОК-14).

Выпускник должен обладать следующими профессиональ-

ными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

способностью и умением использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику магистратуры, полученные знания и навыки по политической философии, новейшим тенденциям и направлениям современной политологии, философии и методологии политической науки; в научных исследованиях политических процессов и отношений, в анализе и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);

– способностью самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области политической науки (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-2);

в педагогической деятельности:

– способностью и умением использовать полученные знания в преподавании политологических дисциплин (углубленное знание современных концепций, основных школ и направлений

5

в политической философии, способность к теоретическому анализу политической жизни) (ПК-4);

– умением осмысливать новейшие тенденции и направления современной политологии (углубленное знание современных научных исследований и разработок в сфере политологии, специфики подходов к анализу политических процессов в различных национальныхшколах,умениеучаствоватьвнаучныхдискуссияхпо актуальным проблемам современной политической науки) (ПК-5);

– владением методологией политической науки (углубленное знание общих и специальных методов современной политической науки, уверенное владение навыками применения методологии политической науки к анализу современных политических процессов) (ПК-6);

в организационно-управленческой деятельности:

– способностью использовать углубленные специализированныетеоретическиезнания,практическиенавыкииумениядляорганизации научных исследований, учебного процесса, избирательных кампаний, экспертной и консалтинговой деятельности (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) (ПК-7);

– способностью свободно пользоваться современными методами обработки и интерпретации комплексной политологической информации (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) для решения научных и практических задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-8);

– способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда (ПК-9);

– готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей

(ПК-10);

в проектной деятельности:

– способностью составлять и представлять проекты научноисследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-11);

6

– способностью и готовностью к проектированию работ по организации избирательных и иных кампаний в сфере политического управления (ПК-12).

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

- знать основные тенденции развития современной политологии, методологии политической науки и геополитики;

- уметь использовать фундаментальные политологические представления в сфере профессиональной деятельности.

4. Содержание по Госстандарту

Характер современных дискуссий о предметном поле политической науки. Универсалии в науке и проблема национальных политологических школ. Особенности и основные сюжеты ведущих национальных политологических школ. Новые парадигмы политологического знания: подробная характеристика. Обогащениеметодовнаучногознаниявсовременнойполитическойнауке. Теоретические и инструментальные возможности политологии. Особенности и задачи отраслевых видов политологии в период модернизации. Взаимосвязь традиций и инноваций в развитии политологического знания. Мировое политологическое сообщество: ведущие научные центры современности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов.

7

Структура и содержание дисциплины «Новейшие тенденции и направления современной политологии»

8

Тема 1. Предмет и задачи курса

Целиизадачиучебногокурса.Политикакакобщественноеявлениеикакпредметпознания.Функциииаспектыпознанияполитики. Политика как наука и искусство. Воздействие политической мысли на самосознание субъектов политической­ деятельности. Потребность в системном политическом знании, отражающем­ единство и общностьполитическихявленийипроцессов,ихвзаимосвязи­ сдругими сферами общественной жизни. Вклад теорий общественного договора, естественного права, государственно-организованного общества, идей прав и свобод человека, концепции государства как инструмента преодоления­ «войны всех против всех» в формирование системы знаний о политической­ сфере общества.

Вопросы для обсуждения

1.Политикакакобщественноеявлениеикакпредметпознания. 2. Междисциплинарный характер методов исследования

мира политического.

3. Теоретический и эмпирический уровни политического анализа и прогноза.

Рекомендуемая литература

1. Политическая наука: новые направления / пер. с англ. – М.:

Вече, 1999.

2. Политическая наука в России: проблемы, направления, шко-

лы (1990–2007). – М.: РОССПЭН, 2008.

3. Очерки истории политической науки в Московском универ-

ситете (1755–1835). – М.: Аспект Пресс, 2009.

4. Пляйс, Я. А. Политология в контексте переходной эпохи России / Я. А. Пляйс. – М.: РОССПЭН, 2010.

5. Пивоваров, Ю. С. Два века русской мысли / Ю. С. Пивоваров

// РАН ИНИОН. – М., 2006.

6. Политическая наука в современной России: время поиска и контуры эволюции: Ежегодник 2004. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2004.

7. Принципы и практика политических исследований. – М.: РОССПЭН, 2002.

8. Принципы и направления политических исследований. – М.: РОССПЭН, 2002.

9

Тема 2. Современные концепции

истории политической науки

Предмет истории политической мысли. Центральный вопрос – отношение к государству, его назначение, развитие, взаимодействие с другими социальными институтами и процессами.

Процесс возникновения, распространения политических воззрений и идей, их критика (вплоть до отрицания) на основе других воззренийиидей.Основныеэтапыразвитияисторииполитической мысли. Становление и развитие методологии и инструментария анализаполитическихявлений.Классическийпериод(доXIX в.) – дедуктивный, логико-философский и морально-аксеологический подходы. Институциональный период (XIX – начало XX вв.) – историко-сравнительныйинормативно-институ­ циональный­ методы. Бихевиористский период (20–70 гг. XX в.) – количественные методы. Постбихевиористский период – (последняя треть XX в.) – сочетание «традиционных» и «новых» методов.

Основные направления политической науки: философскоэтическая, религиозная, гражданская (натуралистическая, биополитика, политическая психология), социальная. Господствующие верования, настроения, чувства, политико-экономические, политико-правовые, нравственно-политические идеи, а также реальные исторические процессы – основа возникновения и формирования политических и правовых учений.

Особенности познавательной функции истории политических учений.

Нормативно-юридический и эмпирико-социологический методы изучения политических и правовых воззрений. Функциональные и аксиологические подходы к истории политических учений: проблема эффективности и ценностной аутентичности.

Вопросы для обсуждения

1. Основные этапы развития истории политической мысли.

2. Основные направления политической науки.

3. Функциональные и аксиологические подходы к изучению истории политических учений.

10